学生党员深入学习科学发展观体会.doc
《学生党员深入学习科学发展观体会.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生党员深入学习科学发展观体会.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学生党员深入学习科学发展观体会 在3月份学校受中央指示开展了深入学习实践科学发展观活动的动员会。作为一名学生党员自然要参与其中,在大会上,校领导对之后开展的活动及内容作了大概的介绍,以便所有学院能更好的、有效的、有计划的进行,从而达到深入学习实践科学发展观的目的。在之后学院组织了一系列活动,我也会自己做好学习。看所发的各种材料,做好学习笔记,让自己在校外也能将科学发展观的知识学习好实践好。要进行实践,首先要做好充分的准备工作,学习党中央有关精神。在这段时间我认真学习党的十七大报告,学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》和《科学发展观重要论述摘编》。学习理论的过程也是我们思想提升的一个过程,在思想上有了提高,行动上才会有所实践。 深入开展学习实践活动的总体要求和目标是深入开展学习实践活动,要努力实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求和提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标。科学发展观的基本内涵是就是坚持以人为本、全面协调可持续发展。就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治、文化权益,让发展成果惠及全体人民。经济建设为中心,全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,实现经济发展和社会全面进步。 以人为本体现了立党为公、执政为民的本质。以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现,是社会主义制度的本质特征,是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的根本要求。党的全部任务和责任,就是带领广大人民实现自己的利益。无论是战争年代浴血奋战推翻三座大山,无论是建立社会主义制度、开展大规模的社会主义建设,还是进行改革开放和社会主义现代化建设,归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。坚持以人为本,就要坚持立党为公、执政为民,始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,始终把最广大人民的根本利益作为我们一切工作的最高标准。 我是一名学生党员,在以前接触最多的就是身边的同学,宗旨就是:全心全意为人民服务,我想这也是一种以人为本的体现,以我身边的人为本。把自己的利益放在一边,先考虑集体,再考虑自己。 我是一名毕业生党员,这半学期接触更多的就是社会,我了解到了许多在学校了解不到的东西,就业是我们现在正在面临的问题。金融危机的影响下,竞争是残酷的。在这种情况下,我们如何去把握,去面对,是个很重要的问题。我们就要提高适应社会的能力。学校是培养理论知识的地方,我们要将这些理论知识得以实践,我们的能力在实践中,在解决具体问题中形成和提高。才能达到学有所用的目的。我也要培养自主创新能力、创业能力。虽然离开了学校到公司去实习,但是我还是时刻以学生党员的标准来要求自己。我所在的公司属于美国独资企业,我觉得缺乏对党的理论方面的实践,但我却时刻记住自己的身份。 在学校组织的我为联大科学发展献一策的活动中,我也发表了自己的一点见解,为的是在集体的力量下,将学校建设的更好,那样才能为学生更好的服务,才能达到实践科学发展观的目的。我在学校的时间不到两个月,但我还是希望现在的大学生,要坚持代表先进社会生产力的发展要求,就必须树立科学的社会发展观,坚持以经济建设为中心,始终把发展社会生产力作为根本任务放在首位,深刻理解发展才是硬道理的科学内涵,充分利用现有的优越环境和良好的学习条件,自觉为振兴中华而刻苦学习各种知识和技能,进行技术创新,掌握和发展第一生产力。 我要努力实现自身价值,在各方面完善自己,充实自己的头脑,向全面发展靠近,在社会这个广阔的舞台上充分发挥自己的聪明才智,以积极的心态面对社会,作为一名党员我会时刻记住发挥自己的作用。 **,女,1971年4月出生,88年来场工作,97年到女装部任营业员,多年来的岗位实践使**积累出自己的工作特色: 亲切微笑接待法:熟悉**的同志都感受过她温柔的个性,来柜台的顾客,最先感受到的就是她亲切的微笑。她不语先笑的招呼,总能令顾客感到亲切、舒适,不经意间就会停下脚步,和她交流。 和风细雨服务法:感受**的服务如沐春风,她说话轻、动作轻,不论顾客最终是否购物,她都一视同仁,顾客多时,她又能接一顾二招待三,从不让一个顾客觉得受到了冷落,整个购物过程轻松惬意。 专业搭配推介法:再好的衣服也要搭配好穿才有效果。每当柜台新货上柜,**总会有心地在出样时就搭配好颜色款式,有时货多不能全部展示,她就搭配好穿在自己身上,因为她对色彩、款式的内行,常常她的穿着会引起别人的关注,而向她咨询。 真诚自然告别法:当顾客要离去时,她总会提醒顾客不要忘了东西,感谢他们的惠顾,并欢迎她们随时再次光临,如果这次顾客没有选到合适的商品,她就会询问对方可否留下联系方式,她愿意随时为他们提供需要的信息。 多年的柜台工作,**从没有对顾客说过重话、更没有和顾客红过脸,有人说这是因为她的性格,但更重要的是源自她对工作的热爱、对顾客的热爱。 上半年,我局民主评议及行风建设工作在**市委、市政府的正确领导下,在**市商务局的指导帮助下,深入学习实践科学发展观,积极开展干部作风建设年活动,坚持求真、务实、为民,着力建设勤政、廉洁、高效机关,紧紧围绕商务工作重点,不断提高办事效率,提升服务质量,促进了行风建设、内外贸易、行政执法、企业改制等工作的顺利开展。现将上半年民主评议工作总结及下半年工作安排汇报如下: 一、上半年工作情况 (一)加强领导,健全组织 我局党委对民主评议政风行风工作十分重视,把行风建设工作作为“一把手”工程。局党委书记、局长**(担任局民主评议活动领导小组组长)亲自抓,并明确了一名副书记为副组长重点抓,局班子成员和各职能科室负责人为组员具体抓。召开了动员会,制定了民主评议工作实施方案,面向社会公开了承诺,公布了行风监督电话,形成了“人人关心行风建设,处处体现行风建设,时时注重行风建设”的浓厚氛围。 (二)学习提高,制定方案 为提高对开展民主评议政风行风工作重要性的认识,增强做好政风行风评议工作的自觉性和主动性,局党委认真组织干部党员学习领会省、市有关文件精神,进一步提高认识,增强责任感和紧迫感。制订了《**市商务局2018年民主评议政风行风工作实施方案》,以指导民主评议的全面工作,形成了责任明确,专人负责,科室联动,协调配合的工作格局,力求评议工作取得实效。 (三)统一部署,认真落实 一是加强宣传。通过电视、报纸、公开栏等方式向社会作出公开承诺,宣传民主评议及行风评议的意义、内容和工作进度情况,并公布了投诉监督电话。 二是广泛征求意见建议。局党委班子成员深入基层调研,详细了解重点流通企业、外贸企业情况,多次组织执法队和职能科室走向街头、深入农村,宣传商务法规和主要举措,广泛征求服务对象和群众意见,邀请行评代表召开座谈会,自觉接受社会各界的监督,增强了工作透明度,提高了商务部门社会影响力和公信度。 三是开展行风热线活动。上半年,由局长裴靠法带队,各科室执法队负责同志参加,3次走进电台直播间“行风热线”节目,认真听取大家对我们商务局行风建设的意见和建议,为广大服务对象提供政策咨询服务。 四是推行首问责任制和限时办结制,规范服务行为,倡导爱岗敬业和热情服务的新风尚,进一步增加全局干部职工为人民服务的宗旨意识。 五是抓好自查。对在自查、自纠、自评和群众及上级部门评议提出的存在问题,积极采取措施,随查随改。 (四)取得成效,促进工作 1、服务意识进一步增强。人民群众是行业不正之风的直接受害者,也是行风工作成效的最大受益者。通过民主评议行风工作,使机关干部职工都接受了一次深刻系统的学习、教育,进一步认识了行风建设的重要性和必要性,自觉把行业作风建设提到议事日程,由过去要我抓,变为现在我要抓,按照抓行风、促转变、谋发展的工作思路,认真为群众服务,为老百姓办实事,工作质量不断提高,服务意识大大增强,行业风气明显好转。 2、群众满意度进一步提高。各参评科室、执法队坚持落实科学发展观,真正把关注民生、服务群众放在工作的首位,想群众之所想,急群众之所急,办群众之所愿。群众反映强烈的“热点”、“难点”问题得到了及时解决。上半年,行政办公中心商务局窗口坚持优质、高效、热情、文明服务,在规定时限内完成行政审批事项28个,受到服务对象好评。 二、下半年工作安排 上半年,我局民评工作通过广大干部职工的努力,取得了一定成效,但离上级的要求、服务对象的要求、人民群众的要求,还有一些差距。这就要求我们在下半年的民主评议及行风建设工作中,做到长抓不懈,积极完善长效机制,不断巩固行评成果,坚决防止各类问题反弹,推进商务系统民主评议及行风建设不断迈上 新台阶。 (一)继续加强领导,坚持依法行政,做到思想教育不放松、制度建设不放松、日常监督不放松,克服麻痹松懈思想,把评议工作落实到每一个部门、每一个岗位、每一个工作人员。 (二)全面落实商务职能,积极开展商务综合行政执法试点工作,强化酒类、肉品、成品油及再生资源回收市场行政执法,提高办事效率和服务水平,把民主评议政风行风工作与各项工作一同部署、一同落实、一同检查,统筹安排,以行评工作的实效来带动和促进各项商务工作目标的顺利完成。 (三)完善公开办事制度,提高工作透明度,自觉接受监督,紧密联系依靠行评代表、服务对象和人民群众,充分发挥社会各界的监督作用。 (四)切实搞好查摆整改,妥善解决基层和群众反映强烈的问题。评议是手段,整改是目的,人民群众满意是标准。要完善制度,堵塞漏洞,防范于未然。对查摆出的问题制定整改计划和措施,分轻重缓急逐条落实整改,把转变作风、提高效能落到实处。 7 / 8- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生党员 深入 学习 科学 发展观 体会
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文