企业年会主持稿.doc

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企业年会主持稿

企业年会主持稿（一）
主持人A：我们奔跑在大路上等待着最后的冲刺，岁月匆匆，我们共同谱写了一首青春之歌。
主持人B：是啊，我们哭过，我们笑过。我们用海水去湿润青春，如春雨润湿大地一般。我们用笑容给它装饰，因为青春的我们永远是人群中最自信的人。
主持人C：相遇时一种巧合，相知是一种缘分。我们拥有燕雀安知鸿鹄之志哉的豪情。我们更是踏着长风破浪会有时直挂云帆济沧海的帆船在无边的知识海洋中航行。
主持人D：难忘我们相遇时的懵懂与好奇，难忘我们相知时的纯真与真情，难忘今日我们共同的欢乐。
主持人B：感谢老师的谆谆教诲。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是他们一生的追求。
主持人A：而桃李满天下则是他们丰富的硕果。
主持人D：老师是大海，我们则是那水中的游鱼，在水中自由自在的欢愉。老师是大地，我们则是那无知的小树，在大地中汲取营养茁壮成长。
主持人C：老师的爱，教育着一代又一代。此刻，让我们向老师敬礼，用最真挚的话语诉说不尽的感激之情。
主持人C，主持人D：此刻，我们怀着激动的心情迎来缤纷的元旦。
主持人A，主持人B：此刻，我们忘记一切的愁容，迎来新一年的开始。
合：让我们共同以掌声拉开本次活动的序幕。
主持人A，主持人B：朋友之间相亲相爱，同学之间相亲相爱。这是一种幸运的福祉，但这种福祉却总是容易被忽视。让我们来共同回忆一下《相亲相爱》的温暖吧。【黄晓梅，王黎，徐亚丹，史梦玲】
主持人C：爱或被爱总是人们离不开的话题。那么，想知道《二缺一》是怎样一番情景吗？【王黎】
主持人D，主持人C：蔚蓝的天空，坚实的大地。涓涓的溪流，葱郁的树木。总是带着安定和-谐的力量，而和平时永恒的信念。下面，我们一起来倾听和平的《橄榄树》【冯思云】
主持人B，主持人A：温馨的爱恋总是让人眷恋的那蔓延在空气中甜腻的感觉是一种浪漫的情怀。让我们一起来经历一次浪漫的《爱如空气》【屈葵葵，桂亚犊
主持人A：与众不同的自我，于众不同的位置，将塑造出与总部同的快乐。下面是小品《与众不同》【谢梦思，秦颖】
主持人C，主持人D：平生不会相思，才会相思，便害相思。
主持人C，主持人D：植于南国的红豆则是相思的硕果，一起来品尝一下《红豆》的滋味。【谢倩】
主持人A：接下来是【包贤梦】的《a little love》
主持人B：请欣赏【何颖】的《wow》
主持人D，主持人C：贝多芬绚烂的光环在他的神奇的音符之上。在光环之后，有没有人能看到《贝多芬的悲伤》
主持人C：一起来听【屈葵葵，郝露】的《断点》
主持人A：人生，生活，前途，在前进的路上总有些东西必须舍弃。
主持人B：有些路口一定要抉择。面对无奈，我们要退让，但那并不是失败的名词。
主持人A：一起来听《妥协》【陈婉杰】
主持人B，主持人A：小时候常常听到这样童语：“你的手受伤了吗，不痛哦，不痛哦，吹吹就不痛了。”回忆起来有些好笑。但纯真的幼年不曾真正痛过。《不痛》阐述了什么？【何颖】
主持人C：接下来是【冯杏子，蒋恒梦】合唱的《安静》
主持人A：在名人新星泛滥的时代，追星族自然潮流十足。一起跟《追星族》来追一下星吧。【史梦玲，王蒙，许辉】
主持人D，主持人C：好人总有好梦。这是老人们口中常念到的一句话。我们喜欢好人，并忠心祝福好人能有好梦。《好人好梦》【郝露，张家兴】
主持人B：接下来请静静地聆听【王蒙】的《绿袖子》
主持人D，主持人C：在快乐中奔跑，体会风抚过脸庞的味道。在速度中奔跑，追求自由的大道。一起欣赏《奔跑》【伍晶晶，史梦玲】
主持人A：歌是唱了不少了，小品也有了，接下来是一支舞《伦巴》【刘晓龙，邓宇】
主持人C：受一点伤才会更加坚强，在受伤中成长，在坚强后重新拥抱希望，这是旅程中珍贵的意义。一起分享《受了点伤》【董雨蒙】
主持人A，主持人B：岁月流逝，生命亦将老去，相聚在这里，虽然点滴却是永恒。
主持人B：美好与回忆，时间带不走空间，欢笑在心中沉浸。一起感受似水的《流年》 【徐雅丹，朱诗怡】
主持人C：雷迪字俺得接特闷，你们准备好了吗？下面这个小品将会是小品中的极品《偷车情缘》
演员【徐凡子，专业，伍晶晶，林雅静】
主持人D，主持人C：在对的时间有些东西会错过，在错的时间有些心情在陨落。在到达之前《听说爱情回来过》【陈婉杰】
主持人B：歌曲《my heart will go on》【谢倩】
主持人D：从前有个传说，传说里有你有我，我们在阳光海岸生活，从日出尽情的享受每一刻，让世界为了希望在转动。
主持人C：有些梦不做不可，有些一定要说，这永远是个美丽的传说。
主持人A：天地间你我的歌唱也是道光芒，让幸福经过痛苦慢慢酝酿你我的新房。
主持人B：确定了飞翔就不再收回翅膀，挥起心中的翅膀向远方飞翔。
合：我们相信，到最后，总会找到梦想。
企业年会主持稿（二）
A：尊敬的公司领导
B：尊贵的各位来宾
C：亲爱的同事们
D：亲爱的朋友们
合：大家晚上好！
A：我是主持人***
B：我是主持人***
C：我是主持人***
D：我是主持人***
A：非常荣幸担任本次年会的主持人。
B：非常荣幸站在***年会的舞台。
C：很高兴和大家一起欢度这个开心、轻松、美好的夜晚！
D：在这里恭祝大家：
合：身体健康、万事如意！
A：辞旧岁，迎新春，我们迎来了——***20**年会。
B：今夜，我们欢聚一堂，共庆昨日辉煌，展望美好未来！
C：20**，风雨兼程，我们共同走过；
D：在此向全体同事致以最崇高的敬意！
合：你们辛苦了！你们是最可爱的人！
（总经理致辞）
A：20**，回首来路，我们更憧憬前程；
B：20**，踌躇满志，我们已踏上征途；
C：20**，展望未来，我们更期待辉煌；
D：20**，携手共进，我们将神采飞扬。
A：在这个鲜花、微笑绽放的舞台；
B：在这个笑声、掌声交汇的时刻；
C：让我们倾情歌唱，翩翩起舞！
D：接下来请观赏精彩的文艺演出！

企业内训主持稿（一）
内训开始时间为下午两点，结束时间为下午六点。
1、主持人宣导即将开始：
13：59xx集团的各位朋友们，今天的内训课程将在一分钟后正式开始，请各位朋友们快速找到成功的位置就坐，调整好我们的状态和心情，提前做好准备。感谢您的配合，谢谢！
2、主持人上场：
3、问好：
（掌声停止后）xx集团的各位领导和卓越的精英们，大家下午好！我们都说一流的企业一定会有一流的员工，一流的员工一定会有一流的工作热忱与状态，此刻一流的状态就体现在我们是否可以保持一致，展示出我们xx人的精神面貌和雷厉风行的士气！刚刚我们问好的回应还不算统一，为了让我们达到标准一致，当我们再次问好的时候，我们都统一用“xx好，YES”来回应。让我们回应的大声整齐和响亮，来祝愿我们自己越来越好，祝愿xx的未来越来越好！大家说，这样好还是不好？！好1那让我们再次问候一声，亲爱的各位xx的朋友们，爱学习的伙伴们，大家下午好！（xx好，YES）为我们在这么短的时间内，可以达成如此默契和共识，热烈掌声送给自己。
4、自我介绍：
良好的沟通和真诚的友谊来自于第一时间的自我介绍，我的名字叫xxx非常高兴也非常荣幸代表聚成企业管理顾问有限公司xxx分公司走进xx集团，担任今天内训课程的主持人。首先请允许我代表聚成企业管理顾问有限公司xxx分公司对xx集团的各位领导和各位卓越的精英们表示最诚挚的问候！感谢你们的信任，更感谢你们的支持！谢谢！（鞠躬）
5、公司介绍：
信任建立于了解之上，在坐的有很多朋友对聚成公司还不是很了解，接下来请允许主持人对聚成公司做一个简单的介绍：聚成企业管理顾问有限公司成立于二○○三年六月，是国内教育培训行业最大的公开课供应商，是第一家创造“聚成模式——企业成功王牌学习卡”的企业，是国内第一家以工业化流程再造培训业的企业，是第一家成功进和实现“培训超市”概念的企业。年度培训人次多年来一直高居国内第一，并先后创下了一个又一个的行业神话。目前聚成的服务产品包括大型公开课、各种论坛、研讨会、企业咨询和内训，以及精品班和国学教育等，基本满足了企业和各层次社会人士的社会再教育需求。聚成现有会员企业五万余家，员工三千多人，分（子）公司遍布国内三十多个省市。累计为社会和企业培训各类人才超过一百万人次。xxx分公司成立于xxxx已服务当地企业xx家，其中内训已开办xx场。我们的发展和成长得到了社会各界的大力支持和广泛赞誉。我们都说要学习就要向第一名学习。我相信选择聚成的学习一定可以成就xx集团更加辉煌美好的明天！让我们掌声预告事实！
6、宣布课堂纪律：
中国品绩管理创始人魏志勇老师说过，一个企业想要良性的可持续发展，公司内部就一定要有一个好的环境、文化和氛围。同样的，今天我们花费了时间、精力和费用在这里共同学习和成长，我们就一定要为自己负责，为公司负责，为我们能真正学有所获，拥有一个好的学习环境和氛围负责，各位说是还是不是？所以接下来有几条课堂守则请大家多多配合。首先请大家拿出可爱的手机，将手机调至到震动或关闭静音的状态。五秒钟确认一下，希望一会响起的都是我们热烈的掌声，而不是手机铃声。其次，在课程进行期间请不要随意走动、吸烟，或与身边的朋友讲话。来，以上两点能做到的朋友们，请以掌声通过！
7、讲师塑造：
一切为学习让路，因为知识改变命运。接下来主持人要隆重介绍一下，可以改变我们命运的这位主讲老师xxx （xxxxxx）再次为我们能有幸请到如此卓越的讲师为我们传播知识，来掌声送给自己。
8、互动：
（可根据服务单位情况安排舞蹈、按摩、或者小活动、小游戏等）
我们说只有快乐的团队才是最具有战斗力的团队，只有快乐的团队才是最具有竞争力的团队，只有快乐的团队才是最具有影响力的团队。接下来为了我们能拥有饱满的精神状态和热情，为了我们这支庞大的队伍充满激情和快乐，请各位朋友们全体起立xxxx（可适当安排舞蹈或其他活动）
9、请讲师上场：
接下来将宝贵的时间留给重要的人物，让我们拿出xx人的热情，掌声有请xxx老师隆重登场！
10、结束语（可根据老师的安排通过不同形式结束）：
感谢xxx老师一下午的精彩课程和辛苦的付出！同时感谢xx集团的某总为我们大建这个平台，给聚成一个服务xx的机会，让我们成为朋友；更感谢在坐的各位爱学习的伙伴们在今天课程中给予我们的配合与鼓励，你们的支持是我们前进的动力。当然未来还需要您更多的支持，我也相信，聚成也一定会为xx集团提供最好的服务。今天的内训科场到这里就全部结束了，最后代表聚成公司祝愿xx的所有朋友们身体好、事业好、家庭好、生活好，一切都辉煌美好！
企业内训主持稿（二）
各位优秀的学员大家上午好，我们的课程在3分钟后准时开始，请大家提前做好准备，把手机调到静音或关闭状态，课程进行期间，请各位不要来回走动、吸烟以免影响身边优秀伙伴的学习，谢谢各位的配合！
各位优秀的学员，我们的课程在5秒后准时开始，大家跟我一起进入倒计时5,4,3,2,1,!掌声有请主持人，掌声有请！
掌声响起来，财富自然来。
谢谢各位的掌声。首先来问候一下，尊敬的某某总，及各位朋友大家上午好！我发现当我向大家问好时，有人用好字回应，诱人用点头微笑回应，有人用掌声回应。我们企业如此优秀，相信大家肯定来自一流的团队。一流的团队有一流的士气和状态，当我再次向大家问好时，大家用整齐响亮的* *好，Yes! 来回应我，这个好不仅是带给企业每一个人，同时带给你的亲朋好友，祝他们身体好，心情好，一切都好，好不好？……问候一次， 大家早上好！ 非常棒，一流的掌声送给自己。
真诚的友谊来自第一时间的自我介绍。我是来自聚成集团厦门分公司的某某某。非常荣幸跟随在王老师身边学习，同时能够认识在做优秀的朋友，希望大家在认识我的这一刻有一份更好的心情和状态。谢谢！
各位，我们今天有这样好的学习成长机会，我们首先要感谢谁？谁对，我们非常热爱学习，同时我们的领导也非常关注我们的成长，我们的林总为了争取这次学习的机会他们前期付出了很多，让我们也把最感恩的掌声送给他们！
我们既然抽出宝贵时间和精力投入到今天的学习，肯定希望学有所或，物超所值！再次我们要做到以下配合：1，再次确认一下手机有没有调到静音或关闭状态，其次，课程进行期间，请各位不要交头接耳来回走动，以免影响身边优秀伙伴的学习！能够做到以上几点的，我们掌声通过！
接下来请允许我隆重介绍一下今天的主办单位和主讲嘉宾，请随我看大屏幕。
都说老师台上的激-情，来源于大家热烈的掌声！让我们全体起立，用最热烈的掌声有请某某某老师，掌声有请！

学校政务公文编排格式
中小学政务公文一般采用无文头、文号的非正式简化形式，俗称”白头文件”,仅需对标准对应部分进行格式规范。
（一）版面部分
参考说明：据上标准，下白边（俗称”地脚” ）应为35mm,右白边（俗称”前口”）为26mm.这样形成了版面”天宽地窄，左宽右窄”的形式，”天宽”符合传统习惯，且为阅读者批注留白。”左宽”的原因是给装订预留位置。版心即为文本区、文章区。
2.字体和字号。公文格式各要素一般用3号仿宋体字。
3.行数和字数。一般每面排22行，每行排28个字，并撑满版心。
4.文字的颜色。如无特殊说明，公文中文字的颜色均为黑色。
5.页码。一般用4号半角宋体阿拉伯数字，编排在公文版心下边缘之下，数字左右各放一条一字线；一字线上距版心下边缘7 mm.单页码居右空一字，双页码居左空一字。公文的附件与正文一起装订时，页码应当连续编排。
参考说明：
单面印刷时页码居中；加有封面（封皮）的材料，封面页不加页码。
排版时将页脚设置成28mm,即可实现”一字线上距版心下边缘7 mm”.
（二）主体
参考说明：回行时，要做到词意完整。通俗讲就是回行不破词，即一个完整词语不能排在两行。还应回避：标题首行末不出现标点符号，涉及书名号、引号不回行。
2.正文。一般用3号仿宋体字，每个自然段左空二字，回行顶格。文中结构层次序数依次可以用”一、”“（一）”“1.”“（1）”标注；一般第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。
参考说明：
（1）如果文中结构有两个层次的话，层次序数可以用”一、”“（一）”,也可以用”一、” “1.”.后者是兼顾行文习惯问题，也能使行文结构比较紧促，但同一文中必须一致。
（2）如果小标题后另起行行文，则句尾不加标点符号。
（3）层次序数”（一）”易标注成”（一）、”,多加一个顿号；”1.”易标注成”1、”,误将句点用成顿号。
（4）在具体文档编辑中，不建议使用计算机自动编号作为层级序数。建议使用手动输入，层级序号与文本属同一格式，便于编辑。
3.发文机关署名、成文日期和印章。成文日期一般右空四字编排。一般在成文日期之上、以成文日期为准居中编排发文机关署名，印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期，使发文机关署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章顶端应当上距正文（或附件说明）一行之内。
成文日期用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01）。
5. 特殊情况说明。当公文排版后所剩空白处不能容下印章或单位落款、成文日期时，可以采取调整行距、字距的措施解决。
二、实用文书的编排格式
（一）版面协调。版面是文件材料的第一印象，版面协调美观，是重视和尊重受阅者的体现，关系文本承载事务传达、报告、请示、审批的结果。天头、地脚、订口、切口的设置，可以参照公文格式或合理调整，但比例不能失调。应做到正文字号大小统一、行距统一、段距统一。行宽字大，有松散和人为增加文本厚度感觉，且浪费纸张。行窄字小，则给人造成阅读不便。
学校文件材料排版中常见的共性问题是：不设页边距，或默认页边距，天地不分；版心偏大、没有留白；不设行距，或默认单倍行距；不设置页码位置，默认位置偏低。版面设置不当，会在后期整理档案装订、裁切时，造成文档内容被遮压、裁损。学校常用的计划、通知、总结、方案、汇报、制度、经验材料等，应注重以上原则。
（二）行文规范。首先，符合汉语言应用文格式规范。行文格式规范是学校文件材料底线标准。如，避免出现层次序号混乱、段首不空两字等常识性问题。文本中数字的运用，具体在什么情形下用阿拉伯数字和汉字数字，都要遵循规范。其次，细节问题要协调统一。标题字体、小标题字体、正文正确运用标宋、黑体、楷体、仿宋等常用字型，少用或不用美术字、广告字、特效字和书法字。教师个人的文书，诸如教学计划、教学设计、学案、总结、课题报告、交流文稿、事迹材料等，都应做到相对规范，力求文本内容和编排形式相得益彰。
（三）务实灵活。近年来，学校在某些实用文书的编排和印制上，进行了积极的创新和有益的探索。如致家长信、学生通知书、宣传资料等，综合运用了图文、图表混排的广告宣传策略，突破了原有固化、呆板的格式。如果运用得当，会有效提升效果。此类形式，要在遵循文本规范和审美原则上进行创意，不花里胡哨，不繁琐杂乱，力求整体效果简明大方、精美雅致。
总之，教育行业从业人员属于技术岗位人员，在学校管理和教师教学中形成的文书材料，具有学术性、技术性和人文性的共同特征。文书材料格式规范，有利于教育教学工作实际应用，有助于学习、研究、交流、共享。

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