学习群众路线心得体会.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学习群众路线心得体会 群众工作路线是我党发家和发展的传家宝,既有理论上的成熟,更有实践上的检验。历史和现实告诉我们,不管时代怎么变革,经济如何发展,但以人为本、执政为民的民本理念不能丢,从群众中来、到群众中去的群众路线不能变,否则,我们就会丢掉执政的土壤、丧失执政的根基。 群众路线不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论,顾名思义是路线其要义重在走。基层干部是党直接面对群众的媒介和窗口,走群众路线的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽,关系着民心向背,左右着党群脉动。 党的群众路线没有捷径可走、技巧可挖,要保障不走样、不走调,基层干部急需提高三种走的能力。 必须提高走服务路线的能力,党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利,基层干部要真心实意当人民群众的服务员,在涉及民生、民富、民难的问题上,切实做到民困我解、民需我帮、民求我应。 必须提高走发动路线的能力,党的所有工作和一切发展都需要群众参与,基层干部要发挥宣传机和播种机的作用,通过建立党群思想沟通和合理有序反映意见、建议的新平台,把群众组织和调动起来,把党的主张通过法定程序转化为群众集体的意志。 必须提高走倾听路线的能力,群众的意见和建议是改进党的领导、实现科学执政的最好助推剂,化解老不信需要在思想上尊重群众,怀揣包容之心,倾听不同意见,从牢骚话中找寻表达意境,从质疑声中听出画外之音,在抨击语里发现诉求真意,很多时候倾听是最好的沟通,退步是最大的尊重。 所谓换位思考,顾名思义就是为人处事要站在对方的立场上,处在对方的角度上来思考、处理问题。北宋伟大的思想家范仲淹曾提出居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君,用现在的话解说,也是换位思考,或者叫做将心比心。实践证明,换位思考是做好工作的一大法宝,特别是对于党员干部来说,在实际工作中能否做到换位思考,往往直接影响着其工作的质量高低和成效好坏。 一是领导和下属之间的换位。作为领导者,也许会有这样困惑:下属为什么对某些工作缺乏应有的热情,工作的落实为什么总是不到位等等。作为下属,有时也会有这样的困惑:领导为什么总是听不进自己的建议,为什么总是不肯定自己的工作等等。这些现象的存在,究其根本原因,就是两者间都没有真正从对方的角度去考虑问题,既领导者没有真正去了解每位下属在工作中需要什么,下属也仅是从自己的岗位而没能从领导的高度来审视全盘的工作。由此可能造成政令不畅,执行不力,工作无法打开局面。所以领导和下属之间必须进行换位思考,这样才能激发出巨大的能量,创造出更大的绩效。 二是同事与同事之间的换位。不管在任何一个部门,一项工作的完成凭借的都不是一己之力,而是同事们相互合作的成果,有时甚至是几个部门的相互协调。在工作的过程中,同事之间由于做事的方式方法不同、看待和分析问题的角度不同,对同一个问题,往往会有不同的看法。但这并不代表对方的看法就是错误的,如果能站在对方的角度,分析对方观点中的可取之处,反思自己观点的不周之处,不仅会对自己的观点有一个客观、正确的认识,而且还有利于的工作的顺利进行,以及工作水平的提高。同时,站在他人的立场上考虑问题,还能给同事一种为他人着想的感觉,拥有这种感觉,不仅能让沟通交流变得容易,还能增进同事间的友好感情。 三是干部和群众之间的换位。温家宝总理有句名言:只有把群众放在心上,群众才会让我们坐在台上 。同样,我们的党员干部只有经常换位,学会站在群众的立场上思考、讲话和做事,才能有为有位,而那些不愿换位、不会换位的干部则早晚会因失去群众的拥护而被挪位甚至丢位。对于党员干部来说,换位思考就是要从俯视的位置换到平视的角度,以百姓的直觉而不是官员的目光来观察来思考。如果口称公仆却高高在上,总习惯于站在领导的立场上,从管制的角度去看问题,总是把群众当作不明真相的愚民和无理取闹的刁民,就决不会体谅百姓的疾苦,在做决策、定规划、办事情时也就常常会背离群众意愿,损害群众利益,伤害群众感情。只有同群众站在一起,打成一片,才能真切感受他们的苦乐冷暖,了解他们的所需所愿,才能带着感情做工作,诚心诚意地为他们排忧解难,才能真正做到权为民所用,利为民所谋,情为民所系。 上述可见,党员干部换位思考,体现的是一种清醒,一种觉悟,一种导向,理应成为党员干部的自觉行为。党员干部只有经常换位思考,学会站在他人的立场上看待问题、理解问题,才能用真情换真心,以有为求有位。 全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作路线,是我们党取得革命建设改革胜利的一大法宝。党的群众路线集中体现了马克思主义的唯物史观和认识论,体现了党的性质和宗旨,体现了对群众历史地位和作用的深刻认识。深入开展党的群众路线教育实践活动,必将为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。 群众路线是马克思主义立场、观点、方法的集中体现。党来自人民、植根人民,根本宗旨是全心全意为人民服务,最大政治优势是密切联系群众,党的一切奋斗都是为了人民,一切工作都要依靠人民。这就是马克思主义的立场。群众路线还具有方法论意义,它是党的领导方法和根本工作方法。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,保持党同人民的血肉联系是我们党无往而不胜的法宝,也是我们党始终保持先进性和纯洁性的法宝。群众路线在方法论层面上就是从群众中来、到群众中去。这充分体现了马克思主义认识论中从实践到认识、再从认识到实践辩证统一的思想。 群众路线是党在长期的革命建设改革过程中积累的宝贵经验。人民群众是党的力量源泉和胜利之本。经验表明,在革命建设改革各个历史时期,党和人民的事业之所以能不断取得胜利,靠的就是群众路线,靠的就是我们善于发挥组织群众、宣传群众、教育群众、团结群众的工作优势。现在,无论世情、国情、党情发生了怎样的变化,无论工作的内容、形式、任务发生了怎样的变化,为人民服务的宗旨不能变,代表最广大人民根本利益的原则不能变。 一切为了群众,一切依靠群众,一切服务群众,就是要求党的一切工作都要以实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和归宿。实现全面建成小康社会的宏伟目标,必须充分调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性。这就要求广大党员、干部深入基层、深入群众,了解群众所思所想,把握群众所盼所忧,解决群众所需所急。当前,党员、干部贯彻落实党的群众路线总体是好的,在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作,但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题,必须通过党的群众路线教育实践活动认真加以解决。 开展群众路线教育实践活动有助于形成民主决策。凡属正确的决策必然是将群众的意见集中起来、化为系统的意见,再回到群众中去、使之成为群众的行动。闭门造车、一言堂,就难以作出科学决策,也难以在群众中得到落实。开展群众路线教育实践活动,就是要求我们在谋划工作、制定规划、出台政策的时候尽可能地扩大听取群众意见建议的范围,发扬民主、集思广益,问政于民、问需于民、问计于民。 开展群众路线教育实践活动有助于改变工作作风。密切与群众的血肉联系,保持艰苦奋斗的优良作风,转变工作作风,加强廉政建设,是贯彻群众路线的具体表现。作风是形象,关系到党员、干部在群众中的威信;作风是力量,关系到党员、干部的创造力、战斗力和凝聚力;作风是保证,关系到党员、干部推动改革发展的成效。开展群众路线教育实践活动,有助于推动解决人民群众反映强烈的贪污腐败、奢靡浪费、形式主义、官僚主义等方面的突出问题,提高党员、干部做好新形势下群众工作的能力。 5 / 6- 配套讲稿:
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