小学语文高级职称述职报告.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学语文高级职称述职报告 本人于xxxx年6月毕业于xxx师范学校,同年8月进入东山实验小学工作。担任科学、自然专职教师以及实验室的管理工作,有一年半的班主任以及6年的副班主任经历。参加工作后,能积极主动地参加学历进修,于2005年7月取得苏州大学计算机专业(专科)毕业证书,现正进行本科教育管理专业的进修学习。本人于2002年8月被评聘为小学一级教师,并顺利通过了职称英语考核和普通话水平等级测试,达到了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师五年来的工作情况述职如下: 本人真心热爱教育事业,安心本职工作,热爱学校、热爱学生,有强烈的工作责任感与事业心,时刻以育人教书为己任,为人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则,严格要求自己,能与同事团结协作,负责任地完成各项工作。由于在课堂教学、信息技术工作、辅导学生等方面表现突出,相继被评为区优秀教育工作者、青年教学能手、学科骨干教师、教育技术工作先进个人以及江苏省优秀青年科技辅导员,6月份还接受了区教育局教研室对评审学科带头人的考核工作。 奖;2006年5月参加苏州市首届小学科学青年教师五项基本功评比获一等奖第一名;2004年10月参加苏州市首届小学科学优质课评比活动一等奖;2005年5月参加苏州市吴中区青年教师评课选优获一等奖;2003年参加全国信息技术与学科整合综合能力竞赛苏州吴中赛区获一等奖。参赛的历练,缩短了我的学科成长周期,为今后的发展奠定了基础。因此,我要借今天述职的机会,感谢学校领导给了我多次的锻炼自己和提升自己的机会,当然更要感谢在我的成长道路上给过我帮助和为我付出的人。 辅导学生方面,先后指导张健、徐晨骁同学获全国小探索者科学小论文竞赛获一、二等奖;辅导的徐嘉、方马炯、吴熠昊、等14位学生获得由省教育厅、省科技厅、省科技协会组织的金钥匙科技竞赛一、二、三等奖;指导的学生方马炯、陆巍彬、姚悦辰获得第十五届江苏省青少年科技创新大赛二等奖,吴中区、苏州市一等奖。 分管工作方面,在各位老师的信任与帮助下、在学校领导的器重下,2005年11月进入了学校教科室办公。分管学校部分教育教学科研、教育技术以及团支部工作,在各位老师的积极配合 以及共同努力下,能正常开展各项教科研活动,不断壮大教科研队伍,努力提升教科研水平;为学校构建的校园网志以及学校网站在吴中区的评比中分别获一、二等奖;为迎接苏州市教育现代化学校验收创办的网站获得苏州市教育局以及其它兄弟学校领导的好评;个人创办的小学科学教学研究『伟峰工作室』两次被教育部中小学计算机研究中心授予:全国优秀教育特色主题网站的荣誉称号;对于学校的团支部工作,我能团结好每一位团员青年,努力开展团青活动。如果在分管工作中取得了一点成绩,都是学校各科室领导们的关心以及老师们的支持而获取的。 以上是本人的述职,对照小学高级教师的申报条件,我申报参评小学高级教师,不足之处,请指正! 本人要抓紧进行整改。今后要进一步加强学习、提升自我增强党性、坚定信念,针对上述存在问题。谦虚谨慎、艰苦奋斗,心系群众、服务人民,与时俱进、开拓创新,深入学习实践科学发展观,努力做一名称职的领导干部。自觉抵制各种不正之风。坚决执行领导干部廉洁从政各项规定和“四大纪律八项要求”,坚持秉公用权。做到廉洁从政。 现将本人年以来履行职责、廉洁自律等方面的情况报告如下。 一、加强学习。 不断增强贯彻执行党的理论路线方针政策的自觉性和坚定性。撰写的学习心得《党员先进性是党的先进性的基础和具体体现》发表在当代杂志年第十五期,本人始终坚持把学习作为更新观念、拓宽视野、提高素质、创新工作的有效途径。 一是深入学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观、 推进价格法规建设。年月起分管综合法规工作。 一是加强价格形势分析预测。每月会同国家统计局调查总队开展价格指数分析,加强综合文稿工作。密切关注价格走势,认真执行消费价格指数月度通报制度。年以来密切关注食品类价格运行情况,进一步加强价格形势的分析预测,分月分季及时向省政府报送了省价格形势分析预测及政策建议的报告,准确分析我省价格走势及原因,及时提出加强调控的措施建议。 二是认真完成重要文件材料的起草工作,做好省委省政府重要工作部署及督办事项的分解落实和汇总上报工作。研究制定全省物价年度 三是组织项目申报,落实帮扶措施。成功申报公路建设及维护、人饮工程及农业水利设施建设、土地整理开发项目、农业结构调整和特色产业发展、煤矿安全技改、教育和卫生社会事业发展等方面的项目共个,资金.多万元。协助县政府申办了氟化工循环经济项目的备案手续和与之配套的硫铁矿矿权设置报批手续。 为泥高乡春树小学的厕所和校园围墙修建筹措吨水泥等物资。同时工作队还配合县直相关部门对接和落实王常务副省长月日视察务川时明确省直相关部门帮助务川解决的有关灾后重建、民政救济、财政扶贫、技术改造等方面的项目资金超过万元。 四是加强协调指导,狠抓项目实施。先后三次召开党建扶贫项目推进调度会,及时解决项目实施中的问题,进一步明确分工,落实责任,加强协调,强化督查,确保党建扶贫项目顺利推进,力争早日完工建成使用。目前为止,公里通村公路、公里通村油路、近两公里长的矿区过境公路建设和户地质灾害异地移民搬迁工程、红关坝土地整理开发和生态农业示范小区、七个村级卫生室、高炉小学希望工程等%以上的党建扶贫项目已经启动,绝大部分党建扶贫项目将于年月前实施完毕,建成投入使用。硫铁矿矿权规划已经批准并进行了招拍挂出让,务川氟化工循环经济项目也于月日正式举行了开工典礼,项目投产后可实现工业产值亿元、财政收入亿元。 五是开展济贫活动,帮扶困难群众。先后慰问老党员困难党员名,慰问孤寡老人、因病残致贫等困难群众户,每户送去至元的慰问金。发放棉被床、棉衣件等救灾救济物资。 六是推动科学发展,取得显着成效。党建扶贫的强力推进和项目的组织实施,对帮助泥高乡干部群众增强发展意识和拓展发展思路,促进公路水利小城镇等基础设施建设改善农村生产生活条件,促进教育卫生事业发展,推动农业结构调整和烤烟、畜牧、蔬菜等特色产业发展,实现经济社会的跨越式发展,产生了积极而深远的影响。年泥高乡财政收入达.万元,增长.%农民人均收入达元,增长.%泥高乡在全县年度综合考评及各个专项考评排名位次比上年有了较大幅度的提升,其中烤烟、 (一则) 本人于年月毕业于省师范学校,同年月进入句容市实验小学工作。担任语文学科的教学工作,有6年的班主任班主任经历。参加工作后,能积极主动地参加学历进修,于年月取得中文专业的本科学历。本人于年月被评聘为小学一级教师,下面就被评聘为小学一级教师以来的工作情况述职如下: 本人真心热爱教育事业,安心本职工作,热爱学校、热爱学生,有强烈的工作责任感与事业心,时刻以育人教书为己任,为人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则,严格要求自己,能与同事团结协作,负责任地完成各项工作。从年至年,连续三年被评为“句容市优秀共青团员”,年月,还被共青团镇江市委评为“镇江市优秀团员”,还曾多次被评为校“先进工作者”。 教育教学业务上,我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣,优化课堂的氛围,提高课堂效率,我深入地解读了新课程标准的相关理论,不断更新自己的教学理念,并在自己的课堂教学实践中充分地展现。经过多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累,我对小学语文教材有了比较深入的理解,逐渐形成了自己的教学风格。多次参加校,市评优课活动,所上的公开课,受到学校老师的好评,其中,年月参加句容市小学教师品社学科光盘使用优质课评比获二等奖。所带班级获“优秀中队”、“文明班级”等称号。我要借今天述职的机会,感谢学校领导给了我多次的锻炼自己和提升自己的机会,当然更要感谢在我的成长道路上给过我帮助和为我付出的人。 教育教学科研方面,积极参与学校的课题研究工作。平时,勤于笔耕,撰写的《小学语文教学中的素质谈》、《由嘴巴引发的一堂课》、《感人心者,莫乎先情》、《每一朵鲜花都是美丽的》等文章各级各类杂志上发表获奖,先后有6篇论文及教学设计在省、市论文评比中获二、三等奖。在下乡支教过程中,能积极主动指导青年教师,获得所在学校老师和领导的一致好评。自己所带班级成绩有明显进步,多次获校“教学进步奖”和“教学突出进步奖”。 辅导学生方面,先后指导多名学生在镇江市增华阁作文大赛中获一、二、三等奖;两名学生获省“七彩语文杯”作文大赛一等奖,四名学生获二等奖,另有 多名孩子在市书法比赛和作文比赛中获奖二、三等奖。 今后我将在各位领导和老师的培养、指导下,会更加努力工作,献出自己的一份爱心,勤奋踏实,结出更加丰硕的成果。 以上是本人的述职,对照小学高级教师的申报条件,我申报参评小学高级教师。 (二则) 本人年毕业于师范英语小教专业,并于年一月毕业于江苏大学函授英语本科。年月被评为小学一级教师,现将本人任现职以来的主要工作情况报告 一、政治思想素质 本人始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线、方针和政策,认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”,切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习和教研活动,提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面,提高自身文化素养,并努力向共产党员学习,用一名共产党员的标准来要求自己,以身作责,严以律己。 二、业务能力 1、教学能力 作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为优秀的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境,来引导和训练学生学习,力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机的基本知识与操作技能,发展学生的想象力和创造力,培养学生的网络化环境下进行协作学习、分工合作的能力。 对于学校分配的班级,每次遇到英语成绩倒数的班级,都能在较短的时间内,掌握他们的特点,并且在我任教的时间内,考试成绩都有了较大的提高,有的班级由倒数第一名变成了正数第一名,屡次被学校评为“教学突出进步奖”和:“教学进步奖” 2、教育科研 教师的生命力来自教育科研,教师的未来和未来的教师,都将与教育科研联系起来。年,本人参加了镇江市教育科学规划课题,并与其它老师合作,开展了沙龙活动,受到了广泛的好评。此外,本人写的论文《游戏学单词》在镇江教育上发表,另 一篇《游戏单词—youare黑猫or白猫》在教师教育上发表。《让我欢喜让我忧》在中小学英语论文评比中获二等奖,《克星—英语听力,如何攻克你》获教育科研论文二等奖,一篇教学设计在蓝天杯中获优秀奖。一篇教学设计获蓝天杯三等奖 3、学生竞赛和课外活动 在教学过程中,我注重对有特长学生的发现和培养,并开展竞赛培训工作,我指导的杨灿同学在镇江市第二届小学生英语朗诵比赛中荣获二等奖。我指导的万欣然的作品《我的英语老师》经过《英语大王》审定,入选教育部主管,清华大学主办,“中国期刊权威数据库”中。此外针对其他同学我也考虑到每个人的差异,在课外活动中让每个同学都能扬长避短,发挥他们的长处,让他们有成就感。 4、继续教育 本人积极参加各类教师继续教育学习培训,综上所述,认为我符合小学高级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去,前面的路还很远,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,争当一名优秀的人民教师。 (三则) 屈指算来,自己在教育这片沃土上已经耕耘十三个年头了。闲暇时,我总喜欢回顾这段经历,梳理自己十三年来的心路历程,回味十三年来领导对我的帮助,同事对我的关心,以及自己每一点教学经验的积累……是啊,在自己成长的过程中,身边的每一个人都在感染着我,经历的每一次活动都在锤炼着我。这个过程,让我在敬佩中思考,在思考中转变,在转变中成熟,在成熟中发展。 下面,我就自己十三年来的工作向大家做一简要汇报! 一、端正思想,在踏实工作中完善自己 十三年前,我被分配到地处密云县深山区的番字牌小学工作。怀着初为人师的热情,在教学经验丰富、善良友善的老教师的关心帮助下,自己很快就成长起来。从此,我真心热爱自己的本职工作,热爱学校,热爱自己的学生。面对教师职业的神圣,我丝毫不敢放松和懈怠,紧跟时代的脚步,不断学习,不断反思,不断改进。在每一日平凡和琐碎的忙碌中,我全身心投入,去争取每一小点的进步。我坚信,无论做什么事,只要坚持不懈, 就一定会有收获。功夫不负有心人,年所带班级,被评为“市级先进班集体”;年,我获得了“做人民满意教师”演讲比赛县级二等奖;年,在小学写字教案编写基本功竞赛中,我获得县级二等奖。 二、珍惜机会,在交流学习中提升自己 年,我有幸交流到百年老校——密云二小工作。在这里,我深深地感到了自己的教育教学水平和城里教师还有很大差距。于是,像刚参加工作一样,我又开始了新一轮的学习。不仅学习如何备课、上课,还学习如何进行充满智慧的管理班级。三年的时间,经过自己的不懈努力,无论是教育教学水平,还是管理班级的能力,均有了较大提高。我所辅导的学生,在小学五年级作文学科素养展评活动中获县级一等奖;在“阳光少年迎奥运”—我与福娃我编我讲故事大赛分获县级一等奖和三等奖;在第九届全国青少年“春蕾杯”征文获国家级二等奖和优秀奖。本人在第九届全国青少年“春蕾杯”征文优秀园丁奖;论文《》获全国基础教育论文评选一等奖。在密云二小组织的教师硬笔和粉笔书法比赛中均获一等奖。不仅如此,我踏实认真的工作精神,也得到了家长与领导的一致好评。 年月,我还有幸参加了北京市农村骨干教师脱产研修活动。对此,我心中充满感激。所以,我把每一份珍惜都落实到了研修学习的每一个细节。向导师虚心请教,向身边的老师学习,激动而兴奋地整理反思……在繁忙的学习过程中,我还光荣的承担了讲授县级视频课《小蝴蝶花》的任务,使自己的教育教学水平得到了进一步提升。我的认真与努力,得到了大家的充分肯定。最终,我荣幸地被评为了优秀学员。 三、乐于奉献,在直面挑战中锤炼自己 研修归来,怀揣着领导对我的信任,我接管了现在的五年级。一年来,自己顶着抽测的压力,竭尽全力地开展各项工作。不为别的,只想为自己所在的团队增添一抹亮色,努力为学校争得荣誉。然而,面对城乡差异,我不得不时刻提醒自己:只有加倍的付出,才能取得好成绩。于是,我不断的向其他老师要课上,遇到自己外出听课,一定把课补回来;课间,我很少回办公室休息,不是检测辅导需努力生,就是在班里判阅试卷;为了鼓励学生间的互帮互助,我还开展了“好师徒”的评选活动,并为学生自费购买奖品……时间一长,我经常是声音沙哑、面容疲惫。爱人看在眼里,心疼之余,主动承担起了家里的大部分家务和辅导儿子的任务。功夫不负有心人,在领导、同事 和自己的共同努力下,上学期,我班的数学抽测成绩超过了全县平均分,我心中也倍感欣慰。 四、进取创新,在不断钻研中锤炼自己 十三年班主任工作的历练,让我对班级管理工作有了全新的认识与思考。要想做好班级的管理工作,就要有切合实际的制度作保障,并持之以恒的坚持下去。于是,我带领学生们,一同走进了我们的“小组赛”。一路走来,学生由最初的好奇、被动参与,到后来的热情高涨、建言献策,这其中,倾注了我巨大的热忱和心血。制定评比制度、培养小干部、统计周赛、月赛及各项评比成绩、定期打印发放喜报、定期为学生购买并发放各类小奖品、教学生发表获奖感言、家长会通报小组赛情况……日复一日,在琐碎的投入中,我收获了学生的信任与尊重,学生获得了成长中的独特体验与弥足珍贵的团队意识与合作精神。在这种不懈的坚持中,班里涌现出了许多好人好事,不完成作业的现象几乎不见,曾多次夺得卫生和体育流动红旗,学习中互相监督、互相帮助的风气已逐渐形成…… 除此之外,在教育教学方面,自己也没有停下钻研的脚步,并取得了一定的成绩:在密云县教研中心组织的教学设计大赛中获县级二等奖;在密云县工会组织的教师书法比赛中获县级二等奖;论文《》和《》分获县级二等奖;《》获校级评优课一等奖;下水文《》,获校级一等奖;数学教案《》获校级一等奖;撰写的教学反思获校级二等奖;在教师两笔字比赛中多次获校级一等奖;在学习教育纲要活动中,被评为“学习型教师”;所辅导的学生,多人次在市、县、校级的各项比赛中分获一、二、三等奖。 过去的十三年,我默默地在教育的这片沃土上耕耘着,兢兢业业,任劳任怨,不求桃李满天下,但愿梅花绽枝头。今后的每一天,我也会充满热情的认真面对, 相信自己,不懈努力,为自己的每一个学生的成长和发展奠基!谢谢大家! 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