小学四年级语文教案——落花生(第二课时.doc
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-范文最新推荐- 小学四年级语文教案落花生(第二课时) 教学要求:、能理解父亲和我的话,并进行说话练习。、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。、懂得做人不应只讲体面,应该做有真才实学,对人有用的人。教学过程:一、导入新课。上节课,我们学习了课文的词语并给课文分了段。这节课,我们来学习课文的第二大段,着重理解重点段中父亲说的话。对了,大家想知道这篇课文的作者是谁吗?作者的名字叫许地山(板书),是现代著名的作家。许叔叔给自己起了个笔名叫落华生,为什么取这个名字,你们知道吗?我们这节课就从课文中解开这个秘密,看谁肯动脑,最聪明。二、整体感知第二段。师:同学们各自读第二段,完成填空。这篇课文描写了( )、( )、( )、( )、( )五个人物,描写时又重点抓住人物的( )去写,其中又重点描写了( )的语言,他说了( )次话,其中第( )次和第( )次最重要。三、重点学习父亲的话。、谁先来读父亲第一、二次的话。、姐姐、哥哥和我是怎样回答的?()我们三姐妹的话分别从花生的哪些方面来说它的好处的?()把我们三姐妹的三句话合成一句,怎样说?、师:我们三姐妹是从花生的味道、用途、价钱来谈花生的好处,而且父亲认为花生最可贵的好处是什么呢?我们来读父亲第三次说的话,完成填空练习。 3 / 3
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