中学生期末个人总结.doc

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中学生期末个人总结

    半个学期过去了，使同学们感受良多，现在我总结如下：
    在学习上，同学们深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断。同学们应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
    在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

    我的名字叫xxxx，今年xx岁，现担任市场营销部业扩报装员。XX年7月毕业于xxxx学院，获得经济学学士学位，本科学历，预备党员。XX年11月9日，我正式成为杞县供电局的员工，立志为杞县供电局的发展做出自己的贡献。
    “人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！”奥斯特洛夫斯基的话已成为我的座右铭。XX年12月份，我参加为gis系统采集信息的工作，能得到在实践中锻炼的机会我非常高兴。我接受安全培训和业务指导后，开始沿线路一杆一杆的采集数据。几乎采集的每一天都要走上几十里的路程，在一条条的线路下，我只有长长的银线和一排排的线杆为伴，但是等到一天的工作结束，回头看到一眼望不到头的线路被我从起始杆走到了终端杆，身子虽然已经筋疲力尽，心中却有着收获的喜悦。今年牛局长亲自下乡测量线路，让我感到领导的榜样模范作用，让我知道那时的工作经历是很有价值的。也就是从那时起，我养成了记工作日志的习惯，采集结束后我都会写下自己的工作体会，总结经验和教训，这一习惯让我受益匪浅。这次实践也让我认识到坚持学习和有效积累经验的重要性，电力技术的发展日新月异，要想为供电局做出更大的贡献，就必须刻苦学习新技术、新方法。
    XX年4月22日，我被安排在市场营销部工作，这里的气氛和工作一下子吸引了我，对这份工作的喜欢一直在持续着。营销工作每天都是新鲜的，这是我在市场营销部工作一年来最大的感受。在市场营销部，我积极向老员工学习，跟随业扩员到各乡村勘查、验收新增变压器，学习业扩报装流程、供电营业规程和安全规则，积累有关变压器等电器知识，不断开阔眼界，每天都有收获。通过读书学习，我明白营销知识如此丰富多彩，营销新知识又是如此的激发人的探索欲求。我现在成为业扩报装员，负责受理客户的业扩报装申请、用电咨询，是业扩报装流程的开始，也是营销服务的开始，我深知职责重大，需要我付出更大的努力学习新知识，培养新素质，增强新才干，才能不断发现营销工作的精华，更好的服务客户，为杞县供电局这个窗口部门添光加彩。
    我在工作上积极进取，争取更大进步，在政治思想和文体活动方面也发挥着自己的才艺。在市场营销部上班不久，我就向党组织提出了入党申请，XX年7月我宣誓加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员。XX年1月份，开封供电公司举办首届体育文化节，我作为局篮球队的一员，参加了开幕式。虽然没有机会参加比赛，但是平时训练也提高了我的球技，为以后比赛打好基础。XX年1月，我参加了局组织的春节联欢会和市局组织的文艺汇演，极大的丰富了我的经历，增强了我接受新挑战的信心。XX年10月，我参加了局组织的蓝球比赛。参加工作以来，我积极代表部门或供电局参加业务竞赛、知识比赛，其间不论成功或者失败都对我的工作产生了积极的影响。写作是我的一大爱好，工作以来参加了两期通讯员培训，提高了写作技能，虽然迄今只有三篇文章发表在《河南电力报》上，但对我是一个极大的鼓舞和肯定，我相信自己写作的步伐是不会停滞的。

随着时代的发展，如何做一名合格的教师，这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。
雨果先生曾经说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“师者，传道受业解或也”,这是老祖宗几千年来给老师的经典的角色定位。几千年来，几乎所有的教师都在认认真真，兢兢业业地履行着这个角色。然而，随着时代的进步，科学技术的发展，这样的角色定位是否还恰当呢？是否还适应社会发展的需要呢？答案是否定的。“现在的学生真不好管。”“现在的学生真不好教。”这样的话语成为越来越多的教师的口头禅。教师是人类文明的传播者和建设者，是“人类灵魂的工程师，”教师按照一是社会的需要和标准，塑造学生的思想品德，向学生传播文化科学知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。教师的思想政治素质，职业道德修养和工作能力，决定教育的水平和质量。在新时期里树立新的教师职业道德，树立新时期的教师职业道德修养，是转变教师角色模式的重要手段。
首先要加强教师的责任感，建立良好的心理品质。教师是一个需要具有高度责任感的职业。人们常说教书是“良心活”，确实如此。你对学生多尽一点力，也许学生就多学一点知识。多找学生谈一次心，也许学生就少一次违纪。可是当前，在市场经济大潮的影响下，教师作为社会中的一员，其心理或多或少会受到一些影响，使教师传统的人生观、价值观不断面临新的冲击。在这样的状况下，还有多少人能够坚持最初的理想呢？还有多少人能够做到只问付出，不问收获呢？以前，教师以追求金钱、物质享受为耻，以追求“园丁”“蜡烛”“春蚕”的奉献精神为荣。所以教师是清贫的，清苦的。然而现在，有一些教师却为了提高个人的经济收入而收受学生的礼品，在课堂教学中不认真，却在课外办补习班为了得到期末的教学成果奖而歧视差生，甚至出现体罚或变相体罚的现象。因此，加强教师的责任感就是塑造教师新的角色的关键。
其次用平等和爱来教育学生。说爱学生是最美好的师德，是因为一名教师事业上的成就，源于一个“爱”字，爱专业、爱岗位、爱学生，而其中爱学生又是支撑一名教师精神大厦的原动力。因为有了这份爱，荒芜的土地上才会生长出一片片美丽的园林；有了这份爱，校园里才会传播着一个个动人的故事；有了这份爱，教师们才会无怨无悔地把青春播种在讲台上，让丰实的桃李在祖国的大地上散发着芳香；有了这份爱，学生们才会在心头竖起一座座永恒的丰碑。教师不在是知识的唯一拥有者，不在是道德的唯一榜样，那么，教师以什么来和学生相处呢？凭借什么来塑造教师的角色呢？那就用爱吧。教师对学生的爱，即“师爱”，是师德的核心，这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本。
教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。
教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。党员教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。党员教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次党员教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。
我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！

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