人教版四年级数学下册《括号例4》教学设计.doc

精品文档教学内容 括号 例4第 课时主备老师： 组长（核查）：备课时间上课时间教学目标知识技能：掌握有括号的四则运算的运算顺序，能正确地进行计算。过程方法：经历带小括号和中括号算式的计算过程，达到理解其运算顺序并正确计算的目的。情感态度价值观：使学生在学生体会灵活运用数学知识技巧带来的计算便利。重 点掌握有括号的四则混合运算的运算顺序。难 点熟练解决含各种括号的算式。快乐元素渗透点通过打比方、创设情境提高课堂的趣味性美育渗透点教育学生要懂礼貌，懂得互相谦让。教具准备课件（ ） 展示台（ ） 小黑板（ ） 其他：导 学 流 程 一、快乐导入 教师提问：同学们，通过前面的学习，我们已经知道了四则运算的顺序，还记得四则运算是哪四种运算吗？（学生讨论回答）随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。因此，顺应时代的饰品文化显示出强大的发展势头和越来越广的市场，从事饰品销售是有着广阔的市场空间。那么我们今天就一起来总结并继续学习有括号的四则混合运算。（六）DIY手工艺品的“创作交流性”二、明确目标 出示目标并解读众上所述，我们认为：我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的价格，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。 三、自主学习然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限，故也限制了我们一定的购买能力。因此在价格方面要做适当考虑：我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。一定会适合我们的学生朋友。学生自主学习课本第9页内容，思考每道题的运算顺序怎样？并独立尝试计算。师巡视，了解学生学习情况。 四、合作探究在我们学校大约有4000多名学生，其中女生约占90%以上。按每十人一件饰品计算，大概需要360多件。这对于开设饰品市场是很有利的。女生成为消费人群的主体。 （一）感受小括号的作用“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。据店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意 尽管售价不菲，却仍没挡住喜欢它的人。 961242 1. 说一说这道题的运算顺序是什么。月生活费人数（频率）百分比 2. 如果变成96（124）2，运算顺序怎样？2003年，上海市总人口达到1464万人，上海是全国第一个出现人口负增长的地区。 3. 先说一说运算的顺序，再计算。（2）物品的独一无二 要先算小括号里面的。300元以下918% 96（124）2 96162导 学 流 程 62 12 （二）感受中括号的作用 96（124）2 96162 9632 3 1. 如果在96（124）2的基础上再加上中括号，你知道运算顺序应该是怎样的吗？ 2. 先说一说运算的顺序，再计算。 3. 算式中有小括号还有中括号，应该按照怎样的顺序计算？ 总结：一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。五、 分层练习 1. 先说一说下面各题的运算顺序，再计算。 360（70416） 15 8（2754）9（1） 指名说运算顺序。（2）全体学生计算，教师巡视。（3）集体订正。2. 你知道吗？教学教材P9页的你知道吗。问题：算式中有小括号还有中括号，应该按照怎样的顺序计算？3. 按照顺序计算，并填写下面的（ ），然后列出综合算式。 教材第11页第2题。六、 快乐总结：通过学习，你有什么收获？板书设计 括号 例4小括号的作用：要先算小括号里面的。中括号的作用：一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号。精品文档