小学四年级语文教案——《太阳》教学设计之六.doc
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1、-范文最新推荐- 小学四年级语文教案太阳教学设计之六 目的要求:1理解课文主要内容,初步了解太阳的特点,太阳和人类的密切关系,激发学习自然科学的兴趣。2体会作者说明事物的多种方法。重点:理解课文内容,了解太阳的特点和人类的密切关系。难点:体会作者说明事物的多种方法。教具:幻灯机、投影机、录音机教学过程:一.启发谈话,初读课文。1.出示课题,启发谈话。太阳是我们非常熟悉的,天晴时,我们都能见面。经常见面不等于就能了解,请一位同学说说,你对太阳了解多少。这篇课文就是一篇介绍太阳的文章。2这篇课文一段段内容比较清楚,要求大家用比较快的速度读一遍,就能说出课文的主要内容。请大家用三分钟把课文读完,并说
2、出主要内容。3学生默读课文。4介绍本课主要内容。二默读课文,画出要点。1读预习,交代阅读要求。(1)遇到生字新词查字典解决。繁殖:生物中的传宗接代。杀菌:杀死病菌。治疗:用药物或手术等手段医治疾病。(2)认真读每个自然段,想想每段主要讲什么,如果有概括主要意思的词语,把它画下来,如没有就自己概括。把介绍的对象名称注在旁边。(3)全文读完,把各段内容连起来想一想,全文围绕太阳讲了哪几个方面的内容,并按内容给课文分段。(4)意思理解不透的句子用铅笔做上记号,真正理解了再擦去。2学生按要求默读课文。三逐段交流对内容的理解。第一自然段讲太阳离地球很远。一是用数字说明,太阳离地球有一亿五千万公里远;二是
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