乡镇党委书记述职述廉报告.doc

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乡镇党委书记述职述廉报告

xx年以来，我团结带领全镇上下深入贯彻落实盛市、县委工作会议精神，以科学的发展观为指导，树立正确的政绩观，紧紧围绕年初制定的“夯实一个基础，抓住两条主线，实现三个突破，办好四件实事”的总体工作思路，启动内力，激发活力，借助外力，加倍努力，“四力合一”，使我镇进入了一个经济快速发展、社会各项事业蒸蒸日上的大好时期。下面，我将一年来自己的学习、生活、工作等情况向各位领导及同志们做一简要汇报。
一、严以律已，清正清廉，全面落实党风廉政建设责任制规定。
xx年以来，我和党委一班人，自觉加强学习，不断提高自身素质和修养，自觉加强世界观的改造，树立正确的人生观、世界观和价值观自觉与党中央在思想上、行动上保持高度一致，同时自觉加强党的有关规定章程和要求等方面的学习，做到自醒、自警、自重。
一年来，我和党委一班人研究制定了《关于进一步落实党风廉政建设责任制的意见》、《财务管理规定》等文件，并与全体副科级以上干部、各站所室、各村庄分别签订了《党风廉政建设责任书》。要求别人的，自己首先以身作则，无论是在工作中，还是在生活中，我始终带头遵守党风廉政建设责任制规定，时刻检讨自己的言行，始终坚持艰苦朴素，勤俭节约的传统，保持高尚的人格追求，树立良好的形象。因工作需要外出办事时，我自己只是吃顿便餐，在确实需要宴请他人时，也是一直坚持能省则省的原则，绝不大吃大喝，铺张浪费；各级领导到***镇检查指导工作，一律在伙房就餐，而且招待从简，大幅度降低了招待经费；对于家中的私事我从不贪图私利，以权谋私，坚持做到看好家门、管好家人；对于镇财政支出数额较大的，一律提交书记办公会集体通过，从不个人说了算。我所乘坐的车辆已经行程32公里，在全县乡镇党委书记乘坐的车辆中，是车况最差、档次最低的车辆。一年来，我镇的招待费用等支出项目压缩到了最低限度，有效地缓解了财政困难，保证机关正常运转。
二、加强基层组织建设，带出了一支坚强有力的领导班子和基层干部队伍。
在领导班子内部，我们制定了学习制度，民主评议制度以及工作警示制度等规章制度，自己时时处处以身作则，当好班长。领导班子内部坚持“大事讲原则，小事讲风格”，不搞“独断专行”，不搞“一言堂”，充分发扬民主，维护班子团结，经常性地开展批评与自我批评逐步形成了一个宽松和谐的领导集体。自己在工作中、生活中、团结同志，不搞特殊，不脱离群众，经常深入基层实地调查了解情况，争做干部的表率，人民的公仆。
农村基层班子是做好各项工作的基础和保证，必须长抓不懈。今年上半年我们结合全县三级联创“争创竞赛”活动，突出抓好后进村班子整顿。在县派工作组的帮助下，抽调精干力量驻村整顿，使后进村的面貌逐步得到了改善，如北滩村，经过综合整治，收清了税费尾欠，解决耕地问题，新修通了公路，并组建了一个新班子，使该村各项工作走上正常轨道，甚至走在了全镇前列。
我和党委一班人高度重视这次“村两委”换届选举工作，我亲自担任领导小组组长，亲自研究安排，亲自调度，亲自操作，严格按上级文件及有关程序分步实施，确保各个环节不留有任何遗留问题。目前，这项工作正在有条不乱地进行，
三、勤政为民，埋头苦干，促进了全镇经济及社会各项事业快速发展。
xx年以来，全镇完成民营经济固定资产投入5800万元(全年任务4200万元)；完成招商引资3200万元(全年任务1500万元)，预计年底能够完成4000万元；1-11月份，我镇实现工商税收168万元(其中国税78万元，地税90万元)，同比增长100%，预计年底能够实现工商税收翻番的目标；全镇人均纯收入达到了2150元，同比增长13%；xx年我镇信用社存款达到了2600万元，比去年增长63%，完成全年任务的200%。
(一)招商引资及民营经济工作取得了历史性突破。
xx年以来，我和党委政府一班人将民营经济发展摆在经济工作的首要位置来抓，解放思想，更新观念，瞄准一流，自我加压，克服重重困难，破除“等、靠、要”不良思想倾向，认清“不发展要落后，慢发展也是落后”的严峻形势，制定出台了优惠政策，层层分解任务，严格目标考核，统一兑现奖惩，全面实施“双招双引”战略，坚持“大商小商一起招，大小项目一起引，内资外资一起抓”，有效地促进了招商引资及民营经济工作的发展。
今年以来，全镇新建了芦丁厂、镇东植物油厂、益民面粉厂、通达饲料厂、冰峰冷藏厂等民营企业18家，其中，固定资产投入500万元以上的项目5个；先后引进了华鲁能源有限公司、源昌祥食品厂、通顺运输有限公司、隆丰实业有限公司等项目11个，并向县工业园区引进了阳光包装材料有限公司，该项目一期投资1200万元，即将投入生产运营。
(二)农业和农村经济蓬勃发展。
在农业结构调整上，我们突出抓好了葡萄生产、苗木繁育、畜牧养殖、林业生产、龙头企业建设等项工作，有效地促进了农业和农村经济发展。
1、葡萄产业巩固发展。我们以建设“鲁西葡萄第一镇”为目标，切实搞好产前、产中、产后一条龙服务，迅速膨胀葡萄种植面积。xx年，全镇新发展优质葡萄3400多亩，总面积达到了8000多亩，确立了葡萄产业在农业经济中的主导地位，形成了自己的支柱产业。2003年、xx年连续两年，我镇生产的无公害葡萄分别被中国远洋物流公司和平度客商抢购一空，平均每市斤收购价格2元以上，产品出口到日本、韩国等地，使广大果农得到了实实在在的效益。
在种植业结构调整中，我们在抓好葡萄和苗木繁育产业的同时，坚持因村制宜，宜瓜则瓜、宜菜则菜，共同发展。2004年，全镇新建冬暖式大棚900个，发展大中拱棚3600亩，发展双孢菇20万平方米，苹果、桃、梨、杏等杂果面积达到了7400亩，种植以秋延迟黄瓜为主的露地菜13300亩，繁育优质花卉苗木近7000亩。初步形成了果、菜、菌等产业齐头并进，共同发展的可喜局面。
2、林业生产成效显著。针对本地风大沙多、生态环境较差的现实，我们大搞植树造林，突出抓好速生片林、绿色通道、防风林带、沟渠绿化、四旁植树、农田林网建设。2004年，全镇新栽植速生杨52万株，形成了纵到底、横到边的防风固沙网络。在林业生产检查中，我镇连续两次取得到了全县第一名的好成绩。目前，全镇木材储量近40万立方，形成了名副其实的“绿色银行”。
3、龙头企业带动格局初步形成。今年以来，我们坚持“立足产业建设龙头企业，依靠龙头企业带动产业发展”的路子，切实加强龙头企业建设。立足葡萄产业，我们积极与中美太平洋果蔬公司合作，筹建了康尔果蔬公司，该公司集苗木供应、技术服务、产品收购、储存销售于一体，自身取得了丰厚的经济效益，又解决了果农的生产、销售难题，极大地促进了葡萄产业的快速发展；针对花生资源丰富的优势，积极与青岛嘉利植物油有限公司合作，建立了隆丰实业有限公司，该公司实行分散加工、统一收购、集中销售，带动了花生产业的发展，促进了花生加工群体的形成；立足“江北最大的槐米市潮优势，我们从河南驻马店引进筹建了芦丁加工厂，该厂是全省唯一一家从事槐米加工的企业，自5月份投产以来，产销两旺，效益明显。
(三)劳务经济呈现出良好发展势头。
针对全镇农村劳动力资源丰富的实际，我们积极开展劳务输出，大力发展劳务经济。今年以来，我镇成立了专门的劳务输出办公室，多方联系用工单位，广开输出渠道，先后向外输出劳动力3200多人，全镇在外务工人员保有量达到了7400多人，仅在青岛的务工人员就达到了1600多人。劳务经济的发展，有效地拓宽了群众增收途径，加快了群众脱贫步伐。据不完全统计，在外务工人员每个月通过邮政局汇至我地的现金就达70多万元。我镇劳务输出的经验和做法，先后被盛市多家媒体进行了报道。
(四)基础设施日趋完善，为经济发展构筑“平台”。
基础设施落后是制约全镇经济发展的“瓶颈”。2004年，我镇内外合力，加快基础设施建设，为经济发展营造了良好环境。
镇驻地街道毁坏严重，交通条件极为落后，严重影响了招商引资工作的开展，制约了全镇经济发展。今年，我们紧紧抓住关金路修建和市公路局帮扶我镇的有利时机，积极主动地争取帮扶支持，市公路局投资200多万元，将镇驻地“一横两纵”全长5.8公里的街道进行了彻底改造。交通条件的改善有效地促进了商品流通，繁荣了市场，带动了招商引资及民营经济的发展。
另外，我们还积极争取上级其他有关部门的帮扶和支持，先后争取到市危改资金185万元，中学教学楼正在建设之中；争取盛市扶持资金100多万元，新建了医院病房楼，已投入使用；争取到各种扶持开发资金120余万元，用于水利等基础设施建。这些基础设施的改善，极大地推动了全镇经济的快速发展。
各位领导同志们，虽然，我以前的工作取得了一定成绩，各方面素质都得到了不断提高。但我深知距上级要求还存在一定差距，在许多方面做的还不够好，主要表现在：一是经济总量小，民营经济虽然呈现出良好的发展势头，但发展速度还比较缓慢；二是镇村两级财政收入减少，运行困难；三是基层班子建设有待于进一步加强。希望领导和同志们对我今后的工作多提建议和意见，我将虚心接受，努力改进。

一年来，能坚持以三个代表重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次。本年度外出听课4节，在校内听课16节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

2018幼儿园班务工作计划 一、班级情况分析
我班共有25名幼儿，其中16名男孩，9名女孩。（有7名是刚入园的新生）通过一周的观察，我们发现本班幼儿的语言表达能力是弱项，专注力也比较欠缺，为了让本班孩子健康成长，我班三位教师一同商量拟定了以下班务工作计划。
二、班级工作主要目标
（一）幼儿生活管理目标
1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯
洗手：养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，会自己卷衣袖，在教师指导下会擦肥皂并冲洗干净，擦干手挂好毛巾。
大小便：大小便基本能自理，定时大便；小便姿势正确，学会拉好裤子，注意腹部保暖。
使用毛巾：知道毛巾的用处，会擦汗擦鼻涕。
不咬指甲、玩具：不咬指甲，不把玩具放入口中。
保持整洁：知道保持地面和墙壁的整洁，在成人提醒下保持受脸干净和衣服整洁。
2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯
安静愉快地进餐。坐姿自然。
正确使用餐具，学习用筷子夹菜，用手扶碗。学习收拾碗筷。
逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽，吃饭时不发出响声。不用手抓菜，不用 汤泡饭，不挑食。不剩饭菜。
逐步养成“四净”习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。
咽完最后一口饭菜离开座位。餐后擦嘴，用温水漱口。餐具轻拿轻放。
能自己取杯子喝水。
在老师帮助下，按规定时间吃完一份饭菜。
3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力
安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。
睡前若身体不适要及时告诉老师。
学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方。
能认识左右些，并穿好些，会系鞋带。
学习整理床铺：学会叠小被子，在成人的指导下会叠大被子，整齐地拉平床单，将枕头放在固定的位子。
4、来园、离园的常规要求
来园：衣着整齐、主动地接受晨检，愉快、大胆的向老师、小伙伴问好；进班后，将书包放在固定的地方；学习擦桌椅并摆放整齐。
离园：收拾好玩具，整理好场地；将自己的衣物带齐；主动和老师、小朋友说再见。
（二）教育管理（幼儿本学期发展目标）
1、体能发展目标
（1）生长发育：身高、体重、血色素达标。有初步的保护自己的身体进行安全活动的意识和技能。
（2）动作发展：走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。能自如地运用小肌肉进行协调活动。
（3）情绪：能在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达自己的情绪。
（4）生活卫生习惯：能较独立地穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。巩固保持已形成的良好的生活习惯。
2、认知发展目标
（1）兴趣：喜欢与人交谈、讲故事、听新闻、爱提问，爱唱、跳、做游戏，爱参加各种运动，喜欢动手操作、观察、实验。
（2）语言：能注意倾听别人的说话，听懂别人的意思，并能按成人的要求办事。较正确地说普通话，基本排除难以理解、含糊的发音，能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。
（3）能力：会运用多种感官认识事物。掌握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。能进行简单的文字阅读。
3、社会性发展目标
（1）交往：能与同伴友好相处，互相谦让；学习控制自己的不良行为；学习自己解决交往中的小纠纷。
（2）品德：能正确使用礼貌用语，爱护用具，知道保护环境整洁、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。
（3）情感：热爱家乡，了解家乡有名的建筑和名胜古迹，尊重周围的劳动人民，爱惜劳动成果，愿意为同伴和集体服务。能感受周围生活中美好的事物，区分常见行为的好坏、美丑、善恶。能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。
4、游戏能力的发展目标
（1）对角色游戏的内容和方式方法的水平有较大的提高，例如：内容反映的不只是娃娃家、医院，而是认识社会和自然环境后的丰富内容；方式不只是个别地再现社会生活，而是和几位小朋友共同组织起来表现曾一道观察的社会现象；游戏前开始学习共同的商量地点、陈设和角色；游戏中不只是重复某一种动作，而是有自然的交往过程。
（2）有一定的参加建筑活动的能力。
（3）学习记住其他游戏规则，努力在游戏时遵守规则。
（三）家长工作
1、主动及时地与幼儿家长联系，交流幼儿园内、园外的表现。
2、帮助家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。
3、向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解家庭教育的情况。
4、宣传正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制社会错误的教育舆论。
5、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。 共2页,当前第1页12

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