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个人评语大全

【第1篇】个人工作评语
【评语一】
ｘｘｘ同志，于ｘ年ｘ月调入我局机关办公室，从事ｘｘ工作，历时ｘ个月，圆满完成了各项工作任务。期间该同志服从领导指挥，爱岗敬业，团结同事，吃苦耐劳，勤于学习、善于总结，能够在短时间内迅速适应本职工作，并以理论联系实际，将所学到的知识技能运用到实际工作当中。在工作态度上一贯坚持积极主动，主动向老同事请教学习以弥补自己的不足，在把握机关工作方式、方法上，掌握工作重点上，表现出良好的个人素质水平、较强学习能力和较高的组织协调能力。
【评语二】
沈振元同志在我单位工作以来，给单位干部职工的印象是为人谦和，作风正派，政治素质高，工作热心负责。
思想上，政治立场坚定，能坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想内涵和党和各项方针政策，具有共产主义远大理想和中国特色社会主义的坚定信心，在思想上、组织上、行动上始终与党中央保持一致。
学习上，该同志能够做到自加压力，认真学习，勤于思考，注重实效。坚持理论联系实际，积极参党支部组织的学习和各类培训活动，不断提高自身素养。
工作上，认真负责，踏实肯干，讲求实效，强化为人民服务宗旨意识，端正工作态度，做好本职工作，充分利用自己所学知识，拓宽自己的业务知识，发挥其所长。努力学习知识，紧跟时代前进步伐，学用结合，能够在工作中切实做到为群众排忧解难，不断增强为人民服务的本领，更好地服务于人民。
作风上，该同志能够自觉遵守党纪国法和廉政准则的各项规定，在工作生活中，严于律己，办事光明磊落，生活清清白白，做人坦坦荡荡，做到了自重、自省、自警、自励。
【评语三】
ｘｘｘ同志勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用
【第2篇】个人实习评语
【评语一】
该同学，实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与科室同事和睦相处，与其一同工作的工都对该学生的表现予以肯定。
【评语二】
ｘｘｘ同学自到我科室实习，实习过程中严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。
在科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，认真执行无菌操作规程；在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，各种骨折术后翻身护理及观察四肢感觉运动及末梢血运情况皮肤的观察及护理技术能够基本掌握，发现问题，及时上报，及时解决。
在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，积极参加各类病例讨论和医院组织的各项活动，不断丰富业务知识。
望在以后的工作学习中能够继续努力，加强专业知识及操作技能，视病人如亲人，做一名优秀的护士！
【第3篇】教师个人评语
【评语一】
工作认真负责，出色地完成了各项工作。从招生、新生导学、督学、考试和毕业管理工作，做得有条不紊，平时工作兢兢业业，特别是在招生工作中，积极主动与原来的老生联系，以优质、热心的服务态度感化老生，以老生带新生的办法招来更多的新生。在教务工作中，经常与学生沟通，及时解决学生反映的各种问题，并有针对性地指导学生学习，受到了学生的好评。
【评语二】
能够独当一面的业务骨干。张楠老师在大连教学中心主要负责学务工作，“把学生的事情当成自己的事情来办”一直是张老师的工作理念，积极认真地处理学生在学习中遇到的各种问题，深受学生好评。张楠老师有极强的事业心和责任感，工作中积极主动、尽职尽责、从不计较个人得失，经常利用休息时间为学生服务。而且能够把自己的特长与实际工作相结合，工作方法灵活，有创新。
【评语三】
真正以老师的心态对待学生，真心地希望学生能学有所成。在对学生的管理上，冯老师有很强的过程服务意识，能积极探索学院新政策下的学生管理模式，例如唐山在管理中采用了二次导学的方法为学生提供指导服务：即新生入学导学和毕业论文写作导学。首先是细致导学，使得新生入学后能很快适应学院的学习环境和学习特点，尽早进入学习状态；后期的交费、选课、预约、考试、作业督促各个环节再依次跟进，及时了解学生学习情况，促进学生的学习进度，确保学生不掉队；在本科层次学生申请毕业论文之前再集中进行一次导学，帮助学生了解毕业论文写作流程和写作规范。这种以学生为中心的管理模式，在加快学生学习进度方面体现出了良好的效果，ｘｘ及之后入学批次的学生学习进度明显较快。为了做好学生服务工作，冯老师经常连续加班。节假日的加班值班对于冯老师来说是很平常的事情，平时学生有任何问题也会打她的手机、小灵通进行咨询。冯老师的良好服务已得到了学生的广泛赞誉。
【评语四】
沈玉丽老师负责余杭的招生咨询、学务、教材发放等工作，寒假和暑假都坚持值班，工作非常认真。对待报名咨询非常细致；新生入学后，进行细致的集中导学。余杭服务中心安装了群发短信的功能，只要学生提供了手机号码，沈老师会在第一时间将学院的重要通知传达给学生。在短信通知学生重要事宜后，沈老师会在截止时间前两三天，逐一查看学生完成情况，发现有漏掉或遗忘的再电话通知。各项督学工作，沈老师总能在第一时间反馈督学的结果。余杭的选课率、考试预约率都较高，日常学务管理工作非常仔细到位，受到了学生的好评。
【评语五】
一直本着以学生为本的工作态度认真为学生服务。新生入学时进行全面系统的导学，让学生了解“网上人大”的学习模式，学习方法，引导学生上网查询信息，努力培养学生自主学习能力。根据不同的层次和专业，制订相应、合理的选课计划，推荐给学生，争取在最短时间（两年）内毕业。
建立QQ群，为学生建立了相互交流的渠道，日常工作中与学生即时联系，增强了学生的归属感。同时，针对各个学习环节，认真细致地进行督学，取得了较好的效果。为了更好地为学生服务，即使在寒暑假，也经常加班加点，甚至上门为学生服务。同时，积极组织学生活动，20ｘｘ年杭州被评为“公益先锋（团体奖）”，张亚军老师功不可没。
【第4篇】员工个人评语
1.工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
2.该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!
3.该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。
4.该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习,望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天!
5.ｘｘｘ同志工作认真刻苦，服务态度非常好，工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位同事，是我们大家学习的榜样。
6.ｘｘｘ同志能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
7.该同志在工作中具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
8.ｘｘｘ同志工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与大家相处融洽，树立榜样，胜任ｘｘｘ工作;人品端正、做事踏实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
9.ｘｘｘ同志工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
10.ｘｘｘ同志思想政治态度。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民三个代表重要思想和胡锦涛科学发展观的学说，正确树立人生观、世界观、价值观，自己是一名共产党员，牢记党的宗旨，始终与党中央保持高度一致，政治立场坚定，态度鲜明。
11.ｘｘｘ同志有良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动同事积极工作，胜任ｘｘｘ工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
12.ｘｘｘ同志工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果
13.ｘｘｘ同志勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
【第5篇】学生个人评语
1.你待人诚恳有礼貌，你团结同学，有较强的集体荣誉感,讲究卫生，你上课专心听讲，作业及时完成，但有时作业质量不高，希望你正视自己的缺点，改进学习方法，提高学习效率，力争稳中求进！
2.你是一个性情温和、诚实聪明的好孩子，关心集体，尊敬老师，团结同学，你上课专心听讲，作业完成一丝不苟，但刻苦钻研精神不够，以致学习成绩一般；老师希望你平时学习能勤于思考，多发析归纳，提高应变能力，力争使学习成绩再上一个新台阶！
3.你是一个活泼好动的孩子，思维开阔，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老师，但你总把你的聪明过多地用错了地方，假如你上课专心-点，假如你做作业认真一点，假如……你将是一个多么出色的学生，老师拭目以待，期待着你明天的腾飞！
4.你是个积极进取、学习认真的女孩，你思维敏捷，学习成绩曾一度大幅度提高，老师为你喝彩；但缺乏持之以恒的精神，可老师相信你一定能扬长避短，充分发挥自己的潜能，做一位出色的学生！
5.你是个上进心很强的孩子，平时团结同学，尊敬老师，有较强的集体荣誉感,你上课专心听讲，作业及时完成，但有时作业质量不高，老师希望你能持之以恒，多与同学交流学习方法，努力发挥自己的潜力，跻身年级前列！
6.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要努力，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。老师知道你有良好的学习愿望，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，会有一份收获的！
7.你在校表现较好，基本上能遵守各项规章制度。在学习方面抓得较紧，能以积极的态度来学习是件好事。但你不应该止步不前，要知道学习就是要不断进取，望今后加倍努力，争取更大的进步！
8.聪明、活泼的你有一颗上进的心，可是你不够自觉，贪玩、调皮，上课不太专心。其实，一个人无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，那么你成绩会更好。希望你能更懂事一些，正视自己的缺点，努力做个全面发展的好学生！
9.你挺聪明，也很机灵，能虚心接受老师的教育，思想上积极要求进步，只是常不能严格要求自己；希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平，希望你以顽强的毅力改正缺点，做一个优秀的好学生！
10.你在校表现一般,能遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加各项有益的文娱活动,但学习不认真刻苦，课堂上思想偶尔开小差，加上原有基础不扎实，故成绩一般，望加倍努力，争取更大的进步！
11.你很棒！学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。老师打心眼里喜欢你！希望今后你在学习中持之以恒，大胆施展自己的才干，使你更加出色！
12.你挺聪明，也很机灵，能虚心接受老师的教育，思想上积极要求进步，只是常不能严格要求自己；希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习进步不快。希望你以顽强的毅力改正缺点，做一个优秀的好学生。老师对你还有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，能报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使老师失望的！
13.你是一个聪明的好孩子，学习认真主动，积极思考，书写工整美观，成绩优良；平时能管理自己，与同学们相处愉快，大家都喜欢和你在一起。愿你在认真学习的同时，在学习方法上，多动脑筋，勤学多问，你会成为一个令人佩服的女孩子的！
14.你既聪明又活泼，待人诚恳有礼貌，你团结同学，讲究卫生，热心班级工作，是老师的很得力的助手，老师很喜欢你；如果课堂上你举手大胆发言，声音响亮，提高学习成绩，同学们会更喜欢你。加油吧，努力干，你会更出色！
15.你的勤奋和努力是班里出了名的，上课总能看到你坐得端正的身影，值日时你总能带着一股认真的劲儿。学习成绩良好，这又赖于你良好的学习习惯，但你性格内向,不爱敞开心扉与同学交朋友。要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。相信你会更出色，大家也更喜欢你了！
16.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要努力，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。老师知道你有良好的学习愿望，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，会有一份收获的！
17.你是我们班一位有特长的学生，你书法作品，令老师佩服不已；你热爱劳动，关心集体，有较强的集体荣誉感；学习成绩良好，工作能力较强，是老师信得过的得力助手。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，克服粗心，力争更大进步！
18.你是一个很有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，尊敬老师，乐于助人，有一定的责任心，老师发现你的学习也有了不少进步，老师希望你改进学习方法，上课能多动脑思考，积极举手发言，愿你今后持之以恒，锲而不舍，取得理想的成绩！
19.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你还有距离。老师相信，只要你学习上再主动自觉些，勤奋刻苦些，把字写得端端正正的，你将是我们班最棒的学生之一！
20.你内秀文静，积极进取，你上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布臵的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。在全班同学和老师心目中树立了优秀学生的形象，全部同学都默默地把你作为榜样，老师想，如果你能加快你做作业的速度，那么你会更加出色！
21.你是个让人喜爱的男孩，热爱劳动，关心集体，尊敬老师，团结同学，学习勤奋努力。期中考试后，老师发现你的学习也有了很大进步，老师真为你高兴。如果今后能勇敢发言、提问、学习再刻苦些，你会进步得更快。有信心吗？努力吧!
22.在老师眼里你是一个聪明活泼，善于动脑，勇于探索，富有进取心的学生，希望你在学习中记住古训：“思而不学则罔”，知识积累知识在于勤，学问渊博在于恒。老师知道你有良好的学习愿望，好好努力，学好每门功课，记住一份耕耘，一份收获！

【第1篇】品德评语大全
1.你言语不多，待人谦和、善良。别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑，真喜欢你微笑的样子。课前能准备好学习用品，从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。课堂上，你也会发表自己独特的见解，老师希望你字再写得端正些，不懂就问，多阅读课外书籍，那你的进步会更大！
2.上课基本上能认真听老师讲课，老师发现了你也有上进的愿望，希望你在学习中多思多问，多花点时间掌握基础知识，侧重基础知识的理解和掌握，同时多读课外书、多交学习上的好朋友，提高学习能力，得到老师和同学们的喜爱。记住：别放松对自己的要求，努力养成自己良好的学习习惯，这样才有助于你学习成绩的提高！
3.你调皮、好动，是一个让老师既喜欢又头痛的小朋友。上课，你爱跟文具用品交朋友，跟左邻右舍谈谈心。如果你能把这股劲用在学习上，老师会更喜欢你的。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？
4.你是一个思维敏捷，非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。你爱好广泛，知识丰富，你看的书多，听的故事多，懂的道理也多。你总是不错过课堂上的每次提问，尤其是心血来潮时，更是个顶呱呱的。作为小干部，你能积极主动做好自己的工作，得到同学的信任和支持。但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝，希望你继续努力，戒骄戒躁。成为品学兼优的好学生！
5.你是一个文静的女孩，懂事、踏实、稳重、有礼貌，这学期有点松懈了，上课喜欢说悄悄话了，作业动作明显慢了，老师希望你在今后的学习中多思多问，多花点时间掌握基础知识，同时多读课外书、多交学习上的好朋友，相信你一定会有更大进步的！郭立伟
6.你是一个很聪明的男孩，你的能力可以使你在学习上有更大的作为。可是你也有一个不好的习惯：过于随便，上课总是不能坐端正，读书也总是偷懒不读，因而学习上一直止步不前，老师希望你要抛弃这些坏习惯，把心思用在努力学习上，相信你一定会取得更好的成绩！
7.善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；懂事的孩子最值得称赞，恰好也是你。课堂上，你总是专心致志，积极思考老师提出的问题，积极举手发言，翻开你的作业本，端端正正的字让大家感到满意，对待工作，认真负责，是老师的好帮手，希望你无论在学习上还是工作上，胆子再大些，相信你一定会做得更好！
8.善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；懂事的孩子最值得称赞，恰好也是你。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。课堂上，你总是专心致志，积极思考老师提出的问题，翻开你的作业本，端端正正的字让大家感到非常满意，老师希望你无论在学习上还是工作上，胆子再大些，相信你一定会做得更好！
9.你是个很关心班集体的孩子，尊敬老师，友爱同学，在这里，老师要给你提几点小小的建议：课堂上不随便说话，要专心听讲；作业上不马马虎虎，认真对待，多读题目，勤思考。愿你像啄木鸟医生，捉掉身上的小虫；愿你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友；愿今后你能在学习上多用心，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？
10.你是一个活泼可爱的女孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎。你很聪明，学习对你来说并不吃力，可你上课时总爱说悄悄话，影响了同学也影响了自己，老师希望你能改掉这些坏毛病，认真听讲，多读课外书，相信你在学习上一定会有更大的进步！
11.一个好动好静双重性格的小男孩，健康、可爱。不过，你有时上课不够专心，还有些小动作。希望以后你能专心听讲，课堂上要多脑筋，多举手，积极发言；课外要多听多看新闻和开发智力的儿童读物。在读书中思考问题，在交流中表达自己的思想，这样有助于培养你的学习能力。当然，刻若踏实的学习精神也更需你养成！
12.虎头虎脑的你很可爱，下课总能看见你在走廊里奔跑的身影，为什么每到写作业了你就皱起了眉头？学习必须脚踏实地，一步一个脚印。万丈高楼平地起，没有扎实的基础怎么行呢？老师希望你能赶快行动起来，上课认真听讲，多花些时间在学习上，认真对待每件事情，相信你会有更大的进步！
13.你是个聪明的孩子，尊敬老师，友爱同学，可是经常发呆，在想什么，能告诉老师吗？上课不够专心，注意力时常分散，动作慢了，因此学习成绩总是提不高，老师希望你能珍惜每分每秒，抓紧时间，认真做好每件事，努力提高你的学习成绩！
14.不声不响的你尊敬老师，和同学友好相处，能按时完成作业，近阶段上课也好、作业也好，总是偷偷地说话，这样你的速度就慢了，作业质量还不高，老师希望你改掉这个坏习惯，认真做好每件事情，相信你的成绩一定会有提高的！
15.不声不响的你尊敬老师，友爱同学，老师很喜欢你，可是老师发现学校里的作业你做得很好，为什么回家作业总是不尽如人意呢？你是个很有潜力的小姑娘，只要你肯花心思，认真、仔细地去做，你可以做得很好，努力哦，老师相信你一定会取得成功的！
16.尊敬老师，友爱同学，老师很喜欢你，可这学期你有点松懈了，对待学习似变化无常的天气，时而认真，时而马虎，真让老师为你担心！学习必须脚踏实地，一步一个脚印，做任何事都要一丝不苟，你知道吗？老师希望你要多花些时间在学习上，好好努力，别老顾着说话忘记了学习，期待着你的进步！
17.你懂得尊敬老师、友爱同学，认真的时候，写得一手端端正正的字，老师很喜欢。你也是一个好动、顽皮的孩子。上课不够专心，做小动作，开小差，注意力时常分散。学习上欠努力，成绩提高不快。要克服贪玩的现象，学习上不要怕辛苦，多开动脑筋。老师希望看到你能珍惜时间，与书本交上朋友，将你的聪明才智用到学习上去！
18.老师一直记得你比别人小，所以每次都担心你会跟不上，其实你比上学期进步了，你也在努力赶上我们同学，老师知道你很辛苦，希望你继续抓紧时间，加快自己的步伐，在学习上，多花些苦功夫，相信你一定会成功的！
19.你是个可爱的男孩！尊敬老师，和小伙伴相处愉快，这学期进步了，错别字明显少了，说明你认真、仔细了，可在学习上还缺乏踏实的作风，动作比较慢，要知道千里之行，始于足下，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果，老师期待你的进步
20.你是个尊敬老师，友爱同学，遵守纪律的女孩子，作业各方面都有了很大的进步，老师多么希望，你能在课上经常举起手臂，听到你用响亮的声音很自信地回答老师提出的问题，希望你在学习上多花些时间，课外多阅读书籍，开阔自己的知识面，相信你一定会有更大的进步！
21.你是个聪明、顽皮的小男孩。聪明的你，上课高举起小手争着回答问题，作业字写得很端正。顽皮的你，上课东张西望，找伙伴谈话，悄悄地做小动作。近阶段你退步了，上课不认真听讲了，下课总是玩得满头大汗，老师希望你多花些时间在学习上，你一定会取得更大的进步！
22.胖胖的你很惹人喜爱，怎么写出来的作业总让老师头疼，字迹不端正，还把作业本弄得黑乎乎的。上课爱说话了，不认真听讲了，老师希望你快快成长起来，认真做好每件事情，课外多看书，开拓自己的知识面，踏实些，努力提高自己的学习成绩！
23.你是一个上进心强，而且心地善良的女孩。你关心集体、乐于助人、热爱劳动。乐于接受老师交给的任务，对各项工作都能尽职尽责做好。老师很喜欢你那写得端端正正的字。上课专心听讲，注意力集中，但不能大胆表达自己的思想。愿你能发挥自己的聪明才智，勤学多问，好好努力，老师关注着你的进步。
24.你是个很热情的孩子，活泼好动，思维很活跃，上课能积极举手发言，可是老师希望你在回答问题前能动脑筋想一想，不要急于求成，特别是你的字写得也不怎么样，其实你如果能静下心来好好地写，你的字能够写得很漂亮！希望你今后在学习上多用点心，好好努力，相信你会有所提高的！
25.你是一个懂礼貌、尊敬老师的好孩子，你小脑袋也挺聪明的，只要上课认真听讲，就能听懂、学会。可是，你也是一个生性好动的孩子，上课时而不专心听讲，时而趴着做小动作，自觉性不够强，老师希望你注意力集中起来，上课专心听讲，勤动脑，多阅读课外书籍，提高学习能力，你会从中体验到学习的乐趣的！
26.这学期作为劳动委员，辛苦你了，每天都督促好值日生工作，老师真的很感谢你！你积极肯学，上课认真听讲，认真对待每一件事情，看你的作业，真的让我赏心悦目！老师想给你提个建议，在学习中，要多思多问，工作中再大胆些，发挥潜力，上课大胆举手发言，课外多阅读书籍，开阔知识面，向同学们展示你的能力！
【第2篇】毕业品德评语大全
1.你是一个聪明灵活，极富钻研精神的学生，同时你又比较勤恳踏实，一学期来，历次重大考试成绩一次比一次好。你现在已经成了班上许多同学的学习榜样。但诚如老师每次跟你谈话所说的一样，最后的成功才是真的成功，每次的稳定才是真的进步，希望你戒骄戒躁，仍旧踏实向前，下学期取得更加理想成绩，迈入理想学校！
2.你是一个性格开朗，十分可爱的女孩，课堂上你能专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那工整的字迹。你的成绩良好，但不够拨尖，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！
3.你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，是个活泼开朗的女孩，老师很喜欢看到你的笑容。你其实也是个很聪明的孩子，但就是学习的毅力还不够，还没有克服眼前学习困难，重塑自我的十足勇气和决心，希望你能行动起来，在所剩不多的初中生涯中磨砺自己，锻造自己，不让自己的青春虚度！
4.该同学朴实、善良、热爱劳动、关心集体，在班里人缘非常好，朋友也很多，是个心中有他人的好孩子。希望在新的环境里能对自己有更高的期待，在学习生涯中大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己，早日茁壮成长为一个栋梁之才。
5.该同学勤劳友善、稳重大方、自主独立，平日里能主动为班级服务，尊重师长，团结同学。这学期各方面都有明显进步，得到老师、同学一致好评。希望进入中学后，很好把握自己，不断调整前进步伐，同时坚信未来的明天自己一定会成为一个栋梁之才。
6.该生爱好体育，兴趣广泛，看似调皮，其实也很努力，学习上总能主动查漏补缺，所以成绩一直较平稳，但有时粗枝大叶，不拘小节。希望进入中学后，能很好把握自己，同时坚信只要肯付出努力，就一定会收获成功。
7.这是一位文静、可爱的美丽女孩，平时聪明好学、勤奋善思、热爱劳动、关心集体，获得老师、家长一致好评。希望进入中学后能精益求精、更上一层楼，并很快成为新集体中的佼佼者。
8.这是一位坦诚友善、活泼大方的阳光男孩，这学期各方面表现都不错，上课思维活跃，课后作业质量高，所以成绩很优秀，同时又能主动关心集体，帮助同学，令老师满意。希望在新的集体里，各方面能以高标准来严格要求自己，成为大家学习的好榜样。
9.该同学聪明好学、勤奋善思，所以各科学习都较优秀，平时爱好广泛，能与大家和睦相处，但有时也会粗枝大叶、不拘小节。希望进入中学后能精益求精、更上一层楼，并很快成为新集体中的佼佼者。
10.这是一位品学兼优的学生干部，多次被评为三好学生，不光自己学习成绩好，还总能帮助学习有困难的同学，真不愧是老师的得力助手，同学的知心朋友。祝愿他在不久的将来能成为新环境里一颗闪耀的明星。
11.你是个安静的女孩，但同时又是个认真的女孩，你身体素质并不是很好，但是课间跑步时却很少看你请假，你一直在坚持着，老师为你的毅力感到高兴。ｘｘ不得不提的是学习成绩，你的成绩不够理想，希望你能立足现实，有所进步。条条大路通罗马，老师也希望你的人生道路越走越宽！
12.一学期来，班级的家庭作业校讯通发送工作一直是你在完成，几乎每天傍晚都能收到你发出的短信。做事情坚持一两天容易，但要将一件事情做好，并且持之以恒却是很难。老师在这里感谢你为班级做出的付出。ｘｘ不得不提及的一个问题就是学业成绩，你的成绩不够理想，希望你静下心来找原因想对策，使自己的成绩能在为数不多的日子里有较大进步！加油！
13.你是个明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你是个关心集体，热爱劳动的学生，在别人遇到困难时,你也总是热情相帮。这一学期里你能够努力学习，取得了一定成绩，但是显然还远远不够，希望在今后的学习中希望你继续努力，争取有更大进步！
14.你其实是个做事能力很强的学生，老师交给你的工作任务你总能认真完成。同学间的关系你也处理得不错。最后老师重点还是谈谈你的成绩，这一学期来应该说进步不大，但这也恰恰说明你还有很大的潜力，希望你能够更加懂事，将自己的成绩切实提高上来，为父母争光！加油！
15.你学习成绩优秀，但从不自满，平时课堂上能专心听讲，认真思考，是同学们的好榜样。你同时是个尽职尽责的班级干部，班中的各项事务你都能井井有条的打理，老师打心眼里喜欢你。你的同学关系也非常和谐，这得益于你能乐于帮助他人。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己真正在班中保持永远的领先地位！最后考入理想的高一级学校。
16.你是个低调安静的男生，平时的话语不多，对事物有自己的看法。你能遵守学校的各项规章制度，能认真完成自己的各项工作。成绩上不够理想，比较落后，希望你正视现实，力争进步。条条大路通罗马，希望你在今后的人生道路上越走越宽！
17.你为人诚实，能够遵守各项规章制度，这点老师给予肯定。在学业成绩上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你不应放弃，必须对自己有一定学习上的目标。老师希望你能在今后的人生道路上越走越宽！
18.一学期来，你能基本遵守学校的各项规章制度，不迟到早退。你也能够完成班级里面自己承担的各项工作任务，从不推却，这点老师很是欣赏。但是成绩上显然还是比较落后，希望你能加以重视。条条大路通罗马，老师希望你能在人生道路上越走越宽！
19.该生是一位善良而有爱心的纯真男孩，这学期各方面成熟很多，进步也很快，学习上能主动查漏补缺，勤学苦练，所以各科成绩有明显进步。希进入中学后能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更为理想的学习成绩。
20.该同学平日里勤勤恳恳，脚踏实地，课堂上思维活跃，知识吸收快，加上作业质量高，所以成绩一直较优秀，得到老师、家长的一致好评。希在新的环境里能更大胆一些，主动争取各种机会磨练自己，使自己各方面都出类拔萃。
21.该同学学习勤奋、待人和善、举止大方、助人为乐，身上有许多闪光的地方，令老师、家长满意。希到新的环境后能积极争取各种机会，锻炼自己的各种能力，愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
22.该同学学习成绩优异，关心集体，关爱同学，工作能力强，是老师的得力助手，同学的好榜样。希望进入中学后能持之以恒，不怕艰辛，勇攀高峰，早日实现自己的远大梦想。
23.该同学诚实乐观，健康活泼，能够尊敬师长，团结同学，主动关心集体，并自觉增加课外训练，所以成绩较优秀。希望进入中学后继续保持好的学习习惯，并做到主动出击，积极思维，取得更好的成绩。
24.这是一位诚实乐观、健康活泼、善解人意的美丽女生，平时在校热爱集体，关心同学，尊重师长，受到老师、家长一致好评。同时又是一名游泳健将，希望进入中学后能大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己，早日茁壮成长为一个栋梁之才。
25.这位同学在校热爱集体，关心同学，尊重师长，学习自觉，从不让老师、家长费心。希望进入新的环境后，能在自信与勤奋中加些细心与开拓，在知识的海洋中乘风破浪，奋勇前进，早日实现自己的远大梦想。
26.一学期来，你没有根本上去努力，导致学习成绩在竞争非常激烈的ｘｘ中不进反退，这点教训很深刻，希望你能够看到并去思考。学习的内容以后不一定有用，但是学习的方法和学习的过程却是和以后人生道路上的许多事情相通的，希望你立足现实，有所进步，而不是浑浑噩噩的过日子。
27.你是个学习能力比较强的女孩，一学期来老师觉得你很认真，学习成绩也比较稳定。ｘｘ下学期面临着升入高一级学校的压力，希望你将压力变动力，对自己严要求，给自己目标，并朝着这个目标奋勇前进，最后祝你能升入自己满意的高一级学校，加油！
28.一学期来，你话语不多，但老师相信你的内心世界还是蛮丰富的。学业成绩上虽然不够理想，但你也已经是全力以赴了。努力就好，最怕的就是不努力。剩下不多的初中日子里，老师希望你能继续做好自己，乐观积极向上，祝你在以后人生道路上越走越宽，加油。
29.一学期来，你能基本遵守学校的各项规章制度，不迟到早退。你也能够完成班级里面自己承担的各项工作任务。但是这学期你也犯了一些错误，希望你能够真正明白自己错误的严重性，改正错误。在学习成绩上显然还是比较落后，希望你能加以重视。条条大路通罗马，老师希望你能在人生道路上越走越宽！
30.你是一个活泼开朗的女孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，班级工作你的做的很出色，老师许多工作都靠你的得力帮助。学习上你也有着坚忍不拔的毅力，能够克服各种困难，默默耕耘，成绩优秀。老师希望你下学期能够更加提高学习效率，迈入心目中理想学校！
31.你是个话语不多，但内心世界很丰富的男孩，你对许多事情也很执着，并有毅力去把他做好，老师这点非常欣赏。学习是靠全面成绩的，你还有许多偏科弱科，希望你能够正视它们，在为数不多的ｘｘ岁月里，抓住时间，迎难而上，力争有所进步，而不是虚度了岁月，加油！
32.你为人诚实，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人，是老师得力好助手。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，仍旧踏实向前。不过上课你还是要开动脑筋，认真思考，注意提高学习效率，课后多加总结思考，这样你才能获得学习上的丰收。

评语，指含有说明、解释或评论的话。
【第1篇】评语怎么写？
一、实事求是的写评议。用发展的观点，全面的观点，法制的观点，以人为本的观点，德才兼备的评价观点对每位同志作实事求是的评价，不拔高，不贬低；不吹捧，不诋毁；不苛刻，不回避。对德、能、勤、绩、廉五个方面分出“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”，在评语中的用词如“很好”、“较好“欠缺”等每个字眼都认真推敲，力求恰如其分。
二、出以公心的写评议。尽管人与人相互之间关系有亲疏，感情有深浅，甚至有个人恩怨，但尽量不把这些成分写进评议，不夹带感情因素。要出以公心，与人为善。尽管工作中有过矛盾，但公私必须两分家；尽管他曾经对我不仁，但我决不能对他不义，借机发泄私怨。要讲党性、讲正气，我还讲究一个因果报应，你坑我，我搞你，冤怨相报何时了？他的优点、优势我同样写上，合适岗位我同样积极推荐。关键时刻看胸襟，关键时刻看人品。
三、客观全面的写评议。有的人在廉洁问题上，群众有反映；有的同志在处理某件事上欠妥当；有的领导为人品德不敢恭维，但他工作有魄力，有能力，吃苦精神强，在某方面作出过突出成绩，