小学语文一年级教学计划.doc

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小学语文一年级教学计划

小学语文一年级教学计划二、班级概况：全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么勤奋、钻研、细心的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。四、教学措施：1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿鞋走路。2、在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。文3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。4、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到读字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。5、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

今年，我主要从事街道党建、纪检监察、工会、机关支部四大块工作。
一、以4项重点工作为龙头，抓好党建工作：
1、贯彻落实保持共产党员先进性长效机制文件精神的“六个一”活动，即一次专题学习、一次党课教育、一次整改落实“回头看”、一次专题组织生活会、一次基层党建工作调研、一次知识测试活动。
2、全街“全面发力、和谐兴街”大讨论活动。
3、全街“坚持科学发展，打造五大优势”大讨论活动。
4、以“六规范”（规范组织体系建设、规范领导班子建设、规范党员、干部队伍建设、规范基本制度建设、规范活动载体建设、规范工作保障建设）为主要内容的党建工作规范化建设年活动。
活动中，我积极参与方案拟订、实施、监督、资料整理、总结、迎检全过程。同时，扎实做好经常性的党务工作，完成组织部和领导交待的所有任务：
1、完成了街道党员活动中心和四个社区远程教育接收站点的安装联络、测试、验收、管理培训，站点设备资料台帐和各项规章制度的建立工作。
2、进行了全街流动党员摸底登记，建立了流动党员信息库，发放了流动党员活动证；在“四褐山街道先锋网”站上公布了流动党员之家联系电话；在每个社区行政服务大厅，设立了党员服务台。
3、组织了社区干部参观了镜湖区七更点社区党员服务中心，结合其经验重点做好街道党员服务中心工作。
4、开展了非公有制经济组织党建“双覆盖、双争创”活动自查摸底、汇报工作。
5、及时完成省“xx大”党代表推荐工作、党建论坛、征文活动，以及省、市、区各类党建工作表格的填报、每年的党员半年报、年报和党员每月、每季服务登记、上报、党费收缴，以及10名发展对象，13名预备党员发展、转正工作。
6、配合领导做好选派干部的教育、管理、考核和组织人事工作
今年调整、上报各类干部花名册4次，组织谈话32人次。转出党员组织关系24人次，转入174人次（包括东泰纸业公司马上要整件制转入的160名党员）。配合领导完成了对社会公开招聘2名社区工作者和机关聘用干部的合同签订工作。
7、做好辖区内离、退休老干部工作：上半年，我们顺利完成了东泰纸业15名离休老干部交接工作。按时落实了离休老干部节日费、慰问费、报刊征订等相关政策。组织离休干部开展了金秋登高话夕阳活动和离、退休人员春节座谈会。全年，接待离、退休干部及家属14人次，慰问两名去世离休干部家属。确保了街道干部的思想稳定。
二、我们本着突出一个重点，落实两个加强，坚持教育创新的思路，抓好街道纪检监察工作：
1、“一个重点”，即重点开展了以贯彻落实区委、区政府《关于进一步加强村（居）党风廉政建设的实施细则（试行）》（鸠发［］33号）文件精神为重点的村（居）党风廉政建设工作。根据文件精神，我们完善了街道关于加强村（居）党风廉政建设工作的相关制度，成立了街道财经工作领导小组，建立了街道、社区纪检监察干部队伍网络，制定了村居目标考核办法，并将加强村（居）党风廉政建设工作纳入年度考核目标。为确保党风廉政建设工作有序深入地开展，我们集中制作了村居干部廉洁从政“八不准”和“树立六种精神、八种意识”办公警示牌，将其摆放在社区干部办公桌案头，悬挂社区醒目位置，进一步规范社区干部从政行为；还建立了社区和社区书记廉政档案。这些做法在各级领导调研检查中，多次受到好评。
2、“两个”加强，即加强落实党风廉政建设责任制和干部作风建设。
年初我们制定了纪检监察工作计划，将全年街道党风廉政和反腐败工作主要任务进行了分解，责任到人，并以文件形式发到机关各部门、各社区；3月，组织签订了党风廉政建设责任书。6月开展了街道“作风教育月”活动。针对查找出的存在问题，制定了整改措施，明确了工作目标。
3、大胆创新教育形式，开展了形式多样的廉政文化宣传教育工作。
新春之际，我们通过廉政短信征集评选活动，向全街和区纪委领导干部发送了新春廉政拜年短信，营造了浓厚的廉洁自律的节日氛围。春节联欢晚会上，我们通过表演快板《讲荣辱，树新风》和灯谜竞猜活动，使街居全体干部在积极参与的自娱自乐中得到了潜移默化的警示教育。
4、坚持惩防并举，注重预防的工作方针，全年配合调查事件4起。仅在今年电厂五期工程征地拆迁过程中，深入四山社区调查了解情况6次，及时教育党员干部率先垂范，为顺利完成重点工程任务，提供了组织保证。
三、今年四月，我又承担了街道工会工作：圆满完成了工会各项工作任务：
组织参加了区企业“安康杯”竞赛活动和“创建和谐企业及职工安全教育”培训工作；开展了全街职工生活状况调查，建立了224名特困职工档案的数据库；落实了辖区各级劳模生活救助和省级劳模的体检工作；新建工会3家，并签订了含女工合同在内的集体合同；完成了工会组织基本情况、债权债务登记年报工作。
四、今年七月，再次接受机关支部书记工作。首先完善了支委会制度、党务公开制度；定期召开支委会，坚持理论学习，遇事集体讨论，集体决议。以积极、负责的态度完成了运动会领导组交给的“跳大绳”任务。其次，主动做好年轻党员培养工作。今年培养考察3名入党积极分子，又吸引了3名进步青年向党组织递交了入党申请书，现已编入各党小组。
面对繁重的工作，我坚持学习工作两不误。先后参加了省职工生活状况调查专项培训和市、区xx大精神宣传培训，累计学习18天。作为一名党员，我时常勉励自己，工作再累，也要勇敢地面对，没有战胜不了的困难。所以，无论是份内，还是份外，只要组织上需要，我会努力去做。在今年四月，新、老班子交接之时，办公室主任生病，领导要求及时补位。在统筹兼顾本职工作情况下，又挑起了办公室的工作。每天起早摸黑，累得回家浑身发软。唯一值得安慰的是保证了办事处新、老班子工作的顺利衔接。
作为一名机关干部，我能自觉遵守规章制度，廉洁自律，心系群众，努力为民办实事。在得知特困老党员，因身患癌症而手术药费未予报销的情况后，多次前往医院、市医保服务中心进行协调，积极向上争取政策，帮助解决报销医药费近千元，缓解了困难党员的生活负担。在“金秋助学，育才关怀”活动中，积极争取资助资金24000元，位居各街榜首，帮助8名困难职工的子女圆了大学梦。
功夫不负苦心人。在各级领导的关心、指导和各位同仁的大力协作下，，街道顺利通过市委组织部两年一次的党建工作验收，再次被评为“五个好”街道党工委。在区学习保持共产党员先进性长效机制文件和”加强作风建设，促进廉洁从政”知识竞赛活动决赛中，获三等奖。在区“廉政文化进社区、进家庭”演讲比赛中获区二等奖。本人全年上报信息24篇，市级刊物选用2篇。纪工委信息报送获区二等奖。管山、四湾2个社区工会获区先进工会。机关支部承担的运动会“跳大绳”项目获区运动会二等奖。
回顾一年的工作，虽取得了一定的成绩，但离群众和领导的要求还有距离。工作中还存在疲于应付，独立思考、创新不足的问题，今后还须进一步加强与各级、各部门的工作沟通、协调，加强党建规范化管理，充分发挥预防监督合力，进一步提高自身驾驭工作的能力，最大限度地做好工作。
以上述职述廉，不当之处，敬请各位领导、同志们批评指正。

一年级数学第二册期末复习计划
一、复习的主要内容
1．100以内的数的复习。
着重复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。复习时，可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容。对于数位表应进行重点复习，它是学习100以内加减法计算、理解算理、掌握计算法则的重要基础。复习过程中，对于一些比较简单的问题，可以多让学习有困难的学生说一说，逐渐培养他们学习的自信心。
2．100以内的加法和减法的复习。 复习时，可以先让学生计算。计算后，可以分小组讨论，这些题可以分为哪几种形式，每一种计算问题可以用什么方法计算。使学生通过讨论、交流，沟通思想，相互学习，达到共同进步的目的。同时，还可以让学生说一说每种计算方法有什么不同点。在学生讨论时，教师要注意巡视，引导、参与学生的讨论，培养学生归纳、整理的意识。
复习解决问题时，先让学生认真看图，说一说图意。然后，引导学生思考：根据图中描述的事情，能提出什么数学问题？可以采用分小组讨论的方式。讨论后，按小组汇报讨论的结果，全班进行交流。
3．元角、分的复习。
本学期在学习元、角、分时，主要通过大量的操作、活动帮助学生认识元、角、分之间的关系，以及人民币的应用，使学生对元、角、分有比较丰富的感性认识，并结合具体情境进行应用。
复习时，主要让学生回忆所学的知识。如果学生遗忘了，还可以让学生用学具摆一摆，用实物帮助学生思考。
4．几时几分的复习。
由于时间的概念比较抽象，所以在教材中只要求学生能看着钟面说是几时几分就可以了。复习时，可以让学生说一说应该怎样看钟面，也可以让学生讨论一下自己是怎么看的。可能每个人看钟的习惯不同，但不论什么方法，只要能说正确即可。复习中，还要注意培养学生估计时间的意识和习惯，即看钟面时，如果一时说不出准确的时间，可以说一说大概是几时几分。多进行这样的练习，对学生建立时间观念是很有好处的。另外，还要注意在日常生活中结合具体实际多向学生渗透时间的观念。
5．位置和图形的复习。
复习时，一方面，要结合教材图中所描绘的情境让学生说出每个学生住的位置，另一方面，可以让学生用所学过的有关位置的词语描述整个画面的情境，培养学生综合运用知识的能力。描述时，要特别注意有关左、右相对性的问题。教师还可以根据本班具体情况，创设有生活情趣的情境，提高学生的学习兴趣，达到全面复习的目的。
6．统计的复习。
复习时，可以根据教材中提供的素材，分小组直接让学生观察统计图，解决问题。另外，还可以先不出填好的统计图，而根据全班的实际情况，经历收集、整理数据的过程，然后，再根据实际情况解决问题。这样就可以把本学期所学的统计的全过程都复习一遍。
二、复习的重点:
100以内数的认识及加减法计算.
三、复习的难点:
时分、人民币的认识。
四、具体措施：
1、认真批改作业、督促学生及时订正作业。
2、加强计算训练，提高计算能力。
五、复习的主要目标

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