微生物的筛选.ppt
《微生物的筛选.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《微生物的筛选.ppt(21页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
一一微生物筛选原理及介绍微生物筛选原理及介绍二二微生物筛选的流程微生物筛选的流程三三微生物筛选的操作微生物筛选的操作一、微生物筛选介绍一、微生物筛选介绍1 1、概念、概念2 2、筛选及纯化的方法、筛选及纯化的方法3 3、培养基的选择、培养基的选择 概念:概念:在混杂的微生物群体中,按照微生物的代谢在混杂的微生物群体中,按照微生物的代谢特征,分离出特定功能的微生物,并进行纯化直特征,分离出特定功能的微生物,并进行纯化直至获得单一菌株的操作过程。至获得单一菌株的操作过程。土壤是微生物的大本营,混杂着大量的微生物,土壤是微生物的大本营,混杂着大量的微生物,从中分离可得到只含有一种微生物的纯培养。从中分离可得到只含有一种微生物的纯培养。概念概念 筛选及纯化的方法筛选及纯化的方法 培养基的选择培养基的选择微生物筛选的方法有:稀释涂布法和平板划线法。微生物筛选的方法有:稀释涂布法和平板划线法。稀释涂布法:将土壤溶液稀释成一定的梯度,将其稀释涂布法:将土壤溶液稀释成一定的梯度,将其涂布到固体平板培养基上。涂布到固体平板培养基上。平板划线法:挑取稀释涂布后长出的菌落,在固体平板划线法:挑取稀释涂布后长出的菌落,在固体平板培养基上划线培养,获取纯菌落。平板培养基上划线培养,获取纯菌落。概念概念 筛选及纯化的方法筛选及纯化的方法 培养基的选择培养基的选择 细菌的筛选:选择性培养基细菌的筛选:选择性培养基 根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基。其功能是学、物理因素的抗性而设计的培养基。其功能是使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而从而提高该提高该菌的筛选效率。菌的筛选效率。概念概念 筛选及纯化的方法筛选及纯化的方法 培养基的选择培养基的选择细菌的保存:牛肉膏蛋白胨培养基细菌的保存:牛肉膏蛋白胨培养基配方(配方(g g):牛肉膏):牛肉膏3,3,蛋白胨蛋白胨10,10,氯化钠氯化钠5 5,琼脂,琼脂15,15,蒸馏水蒸馏水1000ml1000ml,pH7.2pH7.2。概念概念 筛选及纯化的方法筛选及纯化的方法 培养基的选择培养基的选择二、微生物筛选纯化的流程二、微生物筛选纯化的流程样样品品富富集集培培养养梯梯度度稀稀释释涂涂布布培培养养平平板板划划线线纯纯化化斜斜面面保保存存三三 微生物筛选纯化的操作微生物筛选纯化的操作注意事项:注意事项:筛选之前,提前制作好试验用的培养基。筛选之前,提前制作好试验用的培养基。与培养微生物相关的试验器材需要灭菌,方法为与培养微生物相关的试验器材需要灭菌,方法为在在 121 121 的条件下高压灭菌的条件下高压灭菌2020分钟。分钟。与微生物相关的操作需要在无菌操作台上进行。与微生物相关的操作需要在无菌操作台上进行。操作之前操作之前1515分钟打开紫外灯。分钟打开紫外灯。样品样品富集培养富集培养梯度稀释梯度稀释涂布培养涂布培养划线纯化划线纯化斜面保存斜面保存采样:土壤样品,梅花形布点采样,采样:土壤样品,梅花形布点采样,取得的用四分法进行取样,将样品取得的用四分法进行取样,将样品放入放入4 4 冰箱中保存待用。冰箱中保存待用。富集培养:指从微生物混合群开始富集培养:指从微生物混合群开始,对特定种的数量比例不断增高而引向对特定种的数量比例不断增高而引向纯培养的一种培养方法。在适于目标纯培养的一种培养方法。在适于目标微生物而不适于其他微生物生长的条微生物而不适于其他微生物生长的条件下继续培养,则目标微生物将成为件下继续培养,则目标微生物将成为优势种而得到纯培养。优势种而得到纯培养。样品样品富集培养富集培养梯度稀释梯度稀释涂布培养涂布培养划线纯化划线纯化斜面保存斜面保存 以筛选产以筛选产DMSDMS功能微生物为例:功能微生物为例:取取2.5g2.5g土样置于土样置于50ml50ml改良基改良基础盐液体培养基中,础盐液体培养基中,28 28 震震荡培养荡培养4 4天。天。样品样品富集培养富集培养梯度稀释梯度稀释涂布培养涂布培养划线纯化划线纯化斜面保存斜面保存样品样品富集培养富集培养梯度稀释梯度稀释涂布培养涂布培养划线纯化划线纯化斜面保存斜面保存样品样品富集培养富集培养梯度稀释梯度稀释涂布培养涂布培养划线纯化划线纯化斜面保存斜面保存 将菌种用无菌水制成悬液。将菌种用无菌水制成悬液。取若干只无菌试管,每只内盛取若干只无菌试管,每只内盛9ml9ml无菌无菌水。水。吸取上述菌悬液吸取上述菌悬液lmllml加入第加入第1 1只含有无只含有无菌水的试管内。也就是菌水的试管内。也就是1010-1-1。从第从第1 1只试管内只试管内(10(10-1-1)吸取吸取lmllml注入第注入第2 2只含有无菌水的试管内,也就是只含有无菌水的试管内,也就是1010-2-2。用同样方法,制成用同样方法,制成1010-3-31010-8-8的菌悬液。的菌悬液。样品样品富集培养富集培养梯度稀释梯度稀释涂布培养涂布培养划线纯化划线纯化斜面保存斜面保存划线目的:逐步纯化,直至出现单菌划线目的:逐步纯化,直至出现单菌落,获得纯菌株。落,获得纯菌株。3 35 5次。次。样品样品富集培养富集培养梯度稀释梯度稀释涂布培养涂布培养划线纯化划线纯化斜面保存斜面保存样品样品富集培养富集培养梯度稀释梯度稀释涂布培养涂布培养划线纯化划线纯化斜面保存斜面保存样品样品富集培养富集培养梯度稀释梯度稀释涂布培养涂布培养划线纯化划线纯化斜面保存斜面保存 将接种菌株的斜面放入将接种菌株的斜面放入4 4 冰箱中保存。冰箱中保存。至此,已经完成了微生物的初筛。有关微至此,已经完成了微生物的初筛。有关微生物的更多信息可以用鉴别培养基对其进生物的更多信息可以用鉴别培养基对其进行复筛,或者运用其他手段对其进行鉴别。行复筛,或者运用其他手段对其进行鉴别。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 微生物 筛选
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文