圣诞节晚会主持词.doc

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圣诞节晚会主持词

甲：在那遥远的两千多年前，有一对虔诚信仰上帝的夫妇，他们生活在小亚细亚的巴勒斯坦 地区。
女：丈夫是个诚实质朴的木匠，妻子是位虔诚信仰上帝的贞女。
男：他们在圣城耶路撒冷附近，白冷城郊外的山洞中，一个不荒废的马厩里，生下了一个的婴儿。
女：在哪荒凉的郊外，没有喧哗的吵杂声，没有亲朋的欢呼声。
男：只有婴儿的啼哭声和婴儿父母对上天的赞颂声。
女：多么美妙的时刻！
男：多么令人欣喜的时刻！
女：这个新生的婴儿就是“耶稣”！
男：就是被称之为救世主的“耶稣”！
女：耶稣诞生了！
男：这个被传送了两千年的耶稣，给人类留下了博爱的思想，给人类带来了不朽的救恩。
女：他更给我们建立了教会，让他的思想世世代代有人扞卫。
男：我们就是扞卫耶稣思想的人，我们就是维护他教会的人。
女：在这个举世欢腾的时刻，我们要讴歌赞颂！
男：我们要高歌欢呼！
合：20**年圣诞晚会现在开始！
男：此时此刻我们按耐不住内心的欢乐，因为我们认识了人类的救主。女：此时此刻我们无法表达我们对上帝的赞颂！
男：让我们用歌喉唱出对上主的赞歌，
女：让我们用欢快的舞蹈来表达我们的心声。
1、在圣诞之夜，孩子们都在期盼圣诞老人的莅临，而圣诞老人要乘着雪橇，梅花鹿儿戴着铃铛，发出清脆的声音，使人倍感温馨。请欣赏由孩子们表演的舞蹈：铃儿响叮当
2、圣诞节已经成为家喻户晓的伟大节日，在这个普世欢腾的节日里，人们张灯结彩鼓舞欢欣，互相传递着救恩的喜讯。请欣赏舞蹈：张灯结彩
3、是上帝创造了世界，是耶稣救赎了世界，我们理当赞颂上主，我们要上主献出我们的赞歌。请欣赏诗朗诵：主的赞歌
4、天主教会是普世公教会，不论肤色、不分民族、不分国家，甚至超越民族、超越国家、超越肤色。在我国的西藏也拥有两千多名基督徒，他们在雪域高原用藏族固有的传统赞颂伟大的天主。下面请欣赏：藏舞
5、相声，向来是我们中国人的曲艺艺术。这是中国人所独有的艺术形式，它会给人带来美的享受。借着幽默的言辞，诙谐的表演，给人带来笑声。下面请欣赏相声：多愁
6、当我们感到疲倦时，我们多么想躺下休息休息。当我们要赶往要去的地方，我们多么想插上翅膀飞。天主最初创造了天使，天使有一双美丽的翅膀，他们来去迅速，来去自如。啊！我们多么希望有一双隐形的翅膀，让我们驰骋飞翔。请欣赏儿童独唱：A、隐形的翅膀；B、红山果
7、基督不仅开创了人类的新纪元，也成为人类历史的转折点。他给我们说，大家都是天父的子女，理应相亲相爱。那么就让我们去践行爱的诫命，彼此走进大家的生命中。请欣赏：走进你的世界
8、天主圣子降生成人，取了人的形体，居我人间，是何等的谦卑。他更为我们建立了教会，使每个时代的人都可以获享救恩。我们歌颂天主的伟大，更感念基督的救恩。请欣赏：主恩典
9、信靠耶稣是最美的祝福，信靠耶稣是我们一生的幸福。信靠耶稣吧！他是人类的救主，他是宇宙的君王。希望人人都能够拥有信仰，使我们中华民族都皈依耶稣。信靠耶稣吧！请欣赏：这一生最美的祝福
10、在圣经上，吾主耶稣为了提醒人们要时刻预备灵魂，给我们讲了“十个童女”的比喻。在十个童女当中，有五个聪明的，五个愚笨的。五个聪明的童女不仅准备了灯，也准备了油；五个愚笨的童女，只是准备灯，却没有准备油，以至于当新郎来的时候，被关在门外。下面请大家来看看“十个童女”那个聪明，那个愚笨。请欣赏：十童女
11、武术是强身健体的美好运动，也是一门行为艺术。上帝赏给我们人类聪明和智慧，人才成为万物之灵，聪明智慧是灵魂的具体表现。虽然唯物主义鼓吹无神思想，毒害人灵，使人自感堕落为动物的层次，但是，我们身为基督信徒应该力挽狂澜，竭力宣扬基督思想，用基督的伟大思想来武装我们的头脑，以圣神做护盾，以基督的思想做利剑，斩除一切妖魔撒旦，去争取伟大的胜利。请欣赏剑舞：梅花赞
13、中国人受孔子的影响，比较讲情面，在讲情面的背后，难免有虚情假意的存在，实话实说的人越来越少。耶稣基督教训我们，要”明智如蛇，诚实如鸽”，我们不能说假话，但是并非所有的说话都要说出来。请欣赏：实话实说
14、平安夜是属于大家的，也是属于全世界的。在我们中间不仅有儿童、少年、青年，还有老年人，看！老年人也要带着欢乐为大家献上节目，请欣赏： 赞美的歌声唱不完
15、圣诞节是教会的盛大节日，我们要讴歌赞颂。人人都希望用自己的歌声来表达自己对上主的真情。快板作为一种赞颂的方式，仍有它独有的魅力，请欣赏快板：圣诞快板
16、圣诞是我们今夜不变的主题，我们不仅用舞蹈和歌声来赞美，我们还要用美妙的诗词 来大声颂赞。当初，大卫圣王为了迎接结约之柜，写下大量的诗词赞美上主，于今，仍有大批的诗篇来歌颂吾主的救恩。请欣赏诗朗诵：圣诞心语
17、男婚女嫁本是人类发展中最基本的俗世生活，在教会内更成为圣事。人们对婚姻的神圣有许多赞美之词。可是，因着唯物主义的泛滥成灾，以至于人们将婚姻视同买卖。将感情看做儿戏，这是历史的悲哀，希望这个社会积极提升人们的精神价值，注重婚姻的神圣。下面请欣赏小品：枉费心机
18、古老的舞蹈本是对神灵崇拜的一种形式，而时代的进化致使已经失去它原有的意义，逐渐成为娱乐、健美、锻炼身体的体育项目，这是历史造成的遗憾，于今我们信仰宗教的人们，再次将舞蹈恢复到它原有德价值，使舞蹈与崇拜再次联系在一起。下面请欣赏舞蹈：最珍贵的角落
19、美妙的歌声令人心情舒畅，赞美的歌声会使人忘却痛苦的记忆，赞美上主更能使人心情澎拜。来自上古对神明敬仰的舞姿，会讨神明的喜悦。老人们为表达对上主的热爱，跳出他们矫健的舞步，献出他们心中无限的感慨。请欣赏舞蹈：歌中雅歌
20、随着圣诞的钟声想起，新年也将渐渐接近。让我们在欢快的歌声中，来迎接耶稣基督给人类带来的新纪元。请欣赏男女合唱：走进新年
21、两千多年前，耶稣在伯利恒城郊外诞生了，天使奏乐歌唱“天主在天受光荣，主爱的人在世享平安”，美妙的歌声惊醒了在旷野露宿的牧羊人。天使告诉牧羊人说：“救世主为你们诞生了！”这是何等的喜讯。牧童们欢欣踊跃，载欣载奔，寻找耶稣，朝拜耶稣。这个与万民有关的大喜讯，我们也要载歌载舞，热烈庆贺。请大家高歌赞颂耶稣诞生：今天是你的生日
男：踏着圣诞宁静的钟声，我们迎来了一个祥和的平安夜
女：怀着满心喜悦的心情，我们盼来了一个欢庆的圣诞节
男：此时堂外寒气袭人，堂内却是暖意融融
女：因为天主的爱使我们欢聚在一起
男：耶稣第一声啼哭树立起了新世纪的标竿
女：耶稣最后一声呐喊敲响了旧世纪的丧钟
男：耶稣用慈爱的声音召唤了我们，领我们安歇在他慈爱的春晖里
女：耶稣用复活为我们带来了永生，在他内一切都是永恒的
男：他是主，却为我们成了一个会饥饿、会疼痛的肉身
女：他是天上地下的君王，却降生在一个贫寒的马槽中
男：他知晓一切，却谦卑柔和
女：他开启我们的愚蒙，把超性的奥秘带给我们
男：他与罪人们一同坐席，因为他说我来，是为召唤罪人
女：他被人们戏弄殴打，却举目望天说：“父啊，赦免他们吧！因为他们不知道在干什么”
男：在十字架上，当他被当成罪人钉上死亡的铁钉
女：在天上，却从此赎回了所有负罪的灵魂
男：什么样的人，才能拥有这样的胸怀
女：什么样的人，才能付出这般牺牲的爱，这般超性的爱
男：耶稣，一个纳匝肋的木匠，用最柔和的声音给人类带来了喜讯：
女：“天国近了，你们信从福音吧！”
男：各位来宾，
女：各位主内的兄弟姊妹们
男：20**年圣诞晚会到此结束
圣诞节晚会主持词（二）
音乐响起
女：夜色阑珊，流光溢彩。
男：星河灿烂，圣诞祝福。亲爱的来宾，各位朋友们
合：大家好！
女：圣诞假借喜相逢，平安之夜欢乐多！
男：今天，我们在圣诞之夜，相约在这里，共同欢度这个欢乐的夜晚。
女：在这兴奋之时，我们的圣诞晚会开始了！
男：今天的欢乐，是海洋般的狂浪，将掀起万丈高潮。
女：今天的快乐，是雪崩般的壮观，轰响起雷鸣般的巨响！
男：让我们感受圣诞给我们带来这非同一般的时刻。
女：让我们的欢乐和友谊永存，让亲情和友谊定格在午夜钟声响起的那一刻！
男：现在，让我们用最热烈的掌声请出MY0611文化传媒版的版主隶书的飘逸，为今的 圣诞晚会致词。
1、隶书的飘逸致词
女：因为相聚，让我们享受进夜这快乐的时光。
男：因为浪漫的圣诞，让我们承载了无尽 的祝福
合：亲爱的朋友们，真心的祝福您——圣诞快乐！
男：愿圣诞把我们今晚的所有心愿
女：都一一实现
男：圣诞狂欢晚会，现在开始！！
男：欢乐是海洋的巨浪，也是高山的雪崩，
女：活力是内心的奔放，也是情感的宣泄
男：让我们以击鼓传花的传统游戏，开始我们的欢乐之旅，
2、击鼓传花
男：滑动的舞步，优美的舞姿
女：欢快的脚步，宽了的夜晚
男：请大家欣赏丫丫旱冰队为大家带来的〈花样旱冰〉表演者：
3、花样旱冰
男：朋友，你一定感受过音乐的魅力，你一定感叹过音乐的震撼
女：琴弦的颤动，传播出动人的声音，你的心会为之激动，你的心会为之奔放，那音乐分明就是马蹄声声，奔跑在辽阔的草原上
男：下面请大家欣赏二胡演奏《赛马》
我们先请出南艺音乐考级知道老师魏国权老师，为大家介绍乐曲和着些可爱的小演员们
男：琴键欢跳，指尖飞动，而流淌出的是最美妙的音符
女：请大家欣赏电子琴独奏，表演者：
4、电子琴独奏
女：为了把这个节日体现的更加充分，我们设立就〈抽奖〉这个令人心动的节目，因为这次的奖品是镇江书画界的名人为我们这次圣诞晚会而特别奉贤的作品，他们献墨献宝，是为了给我们欢乐之夜增加更多的流光异彩（介绍抽奖方法）
5〈抽奖〉
男：拿到奖品的朋友，喜悦挂在了脸上，把美好的夜晚牢记在了心上，没有拿到奖品的朋友，请继续参加我们的节目，大家还有多次的抽奖机会
女：下面请大家共同参与互动节目〈脚踩气球〉。介绍活动规则
6、脚踩气球
男：劲暴的乐曲，动感的舞步，
女：请大家劲暴起舞吧
7、〈劲舞曲〉
男：大家还记得高山流水遇知音这个流传千古的典故吗？春秋时，楚国有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超。有一天，他乘船来到东海的蓬莱岛上，欣赏这里的自然景色，倾听大海的涛声。伯牙看见波涛汹涌，浪花激溅，海鸟翻飞，鸣声入耳，耳边仿佛响起大自然和谐的动人的音乐，他情不自禁取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声。
女：忽然，他感到有人在倾听他的琴声，于是伯牙弹起了赞美高山的曲调，那人说道：“雄伟而庄重，好象高耸入云的泰山一样。”当他弹奏奔腾的波涛时，那人叹到：“宽广浩荡，好象看见了滚滚的流水，无边的大海一样。”伯牙激动的说：知音！
男：这人就是钟子期。这就是高山流水遇知音的故事。随着人们对艺术的日益热爱和不断提高的艺术鉴赏能力，更多的人成了音乐和书法绘画作品的知音。下面我们推出一挡特别的节目，二胡演奏和现场绘画同时进行
二胡演奏者：书画者：
8、二胡，书画
女：接下来为大家表演的是我的搭档，晓K，为大家献上一曲〈小城大事〉
9、独唱小城大事
男：爱情是永恒的主题，爱情是永恒的生命
女：爱情为我们谱写了动人的乐章，爱情为我们演奏着千古绝唱
合：万水千山，阻隔不断爱的相思
男：请欣赏我们文化传媒版网友安心创作的长篇配乐诗朗诵〈相思树〉
朗诵者：安心，隶书的飘逸 请起音乐
10、相思树
男：生活中少不了幽默，因为幽默常和快乐连在一起
女：听说小丑正版网友曾在冬季最寒冷时，突发钓鱼之想，在寒风中，战寒冷，斗池塘，居然钓出了几斤大鱼，下面就请小丑正版为大家表演哑剧小品〈钓鱼〉，不惹大家笑我们决不放过他
11、钓鱼
女：笑完了，我们放松一下笑的太久的笑脸，
男：平静一下一直激动的心脏
女：请大家挽起你可爱的舞伴，进入舞池，尽情享受三步舞曲带给我们的美好气氛。
12、〈三步舞曲〉
男：下面我们再次进入抽奖时间
13、抽奖
女：火树银花，灯光璀璨
男：在这激情洋溢的时刻，在这欢乐的不眠之夜，用你我的真心，去聆听
合〈雪人〉演唱者：小雾
14、独唱雪人
男：舞步轻快，舞姿翩翩
女：舞出一个故事，舞出一段真情
男：舞出沂蒙山大嫂对亲人解放军的真挚情意
女：请欣赏山东人安心为大家表演舞蹈〈愿亲人早日养好伤〉伴唱，天涯
15、舞蹈
男：音乐最能表达人们的情真意切
女：歌声最能让我们遐想联翩
男：请听独唱〈 〉演唱者：黄晓兵
16、独唱
男：欣赏完黄晓兵动人的歌声，我们进入最后一伦抽奖活动
结束语
男：提起圣诞节，大家自然会想到圣诞老人。根据神话传说，掌空智慧、艺术、诗词、战争的奥丁神，在寒冬时节，骑上他的坐骑八脚马，驰骋在天涯海角，惩恶扬善，分发礼物
女：而圣诞老人，就是奥丁神的后裔，随着异教的传入，随着世界的变迁，作家和艺术家渐渐把圣诞老人描述成我们今天熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象
男：同时，他也是祥和和幸福的代言人，下面，请圣诞老人为我们带来最诚挚的祝福，并分撒礼物
男：劲舞跳起来，不眠之夜，让我们尽情的欢乐吧
结束曲〈劲舞曲〉
男：晚会到次结束，各位来宾，各位朋友
女：女士们，先生们，明年的今日
合：我们再相聚！
圣诞节晚会主持词（三）
甲：今天是个高兴的日子，今天是个难忘的日子，今天是个狂欢的日子，紧张的复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级**年庆圣诞主题队会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。
乙：踏着圣诞的脚步，
甲：伴着飞舞的雪花。
乙：圣诞老人驾着鹿车，
合：一路欢歌向我们走来。
甲：带着圣诞的祝愿，
乙：怀着久久的期盼，
合：我们走进童话般的圣诞。（伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物）
甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。
乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。
甲：让我们一起唱起《幸福拍手歌》
二、活动的第二项：圣诞知识知多少有奖抢答。
甲：随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活动的第三项：文艺节目表演。
四、活动的第四项：游戏拍手说词语比赛。
五、活动的第五项：说出自己的心愿。
甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多，
乙：因为相聚，让我们分享这快乐的时光。
甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐！
合：愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现。
六、活动的第六项：分享甜蜜
甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多。
乙：今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起，把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中。
合：让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻，分享那这甜蜜的礼物。
甲：有请我们尊敬的语文老师、英语老师，数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。（狂欢开始）
甲：快乐的时光总是过得特别快。
乙：我们一路欢歌，转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。
合：明天的我们还将不断努力！因为我们是勇敢的雏鹰，我们的天空会更高、更广阔。（全体说）
甲：在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》。
来结束我们的庆圣诞主题队会。

开幕词：
魏：尊敬的各位家长，各位来宾，
师：亲爱的老师们，可爱的小朋友们。
合：大家上午好！
魏：六月，是一个充满希望的季节。
师：六月，是一个歌声飞扬的季节。
魏：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了期待已久的六一国际儿童节。
师：今天，我们的心情是激动的；
魏：今天，我们的心情是欢快的；
师：让我们用歌声、舞蹈奏响幸福乐章。
魏：让我们欢聚一堂，共渡这美好的时光！
师：XX幼儿园XX组庆六一家园联欢，
合：现——在——开——始！
魏：在此，我代表幼儿园的全体师生，祝全市的小朋友们节日快乐。
师：首先请XX幼儿园园长讲话。掌声有请
魏：掌声有请家长代表讲话：
节目：
一、开场舞：欢快的音乐响起来，孩子们我们一起跳起来吧！
二、木偶剧表演《小熊请客》
女：今天对我们来说是特殊的日子，对森林里的小动物们来说也是一个特殊的日子。
男：我知道今天是小熊的生日。他邀请了他的好伙伴到他家一起庆祝生日，可热闹了！
女：瞧！它们来了，请欣赏木偶童话剧《小熊请客》
三、 歌表演《不再麻烦好妈妈》、《夸老师》、《我爱北京天安门》
3.北京有长城、有故宫，还有什么呢（天安门），小小的心田载着大大的爱，可爱的孩子们用稚嫩的声音表达对首都北京天安门的向往，请欣赏歌曲《我爱北京天安门》
四、童话剧《树妈妈和树叶娃娃》
在这万物生长的季节，大树妈妈也来到了我们活动现场，让我们来欣赏大树妈妈和树叶娃娃的故事。
五、手语《感恩的心》
女：感恩是一种美德！
男：感恩是一种义务！
女：世界需要感恩！
男：我们要学会感恩！
女：感谢养育我们的父母
男：感谢教育我们的老师
合：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心！
男：下面请欣赏一班的家长和孩子们带来的手语《感恩的心》。
六、游戏互动
套圈：爸爸拿全套妈妈的头；猜一猜：家长看答案后，用语言表述，孩子猜。《抱抱团》游戏，
七、、三只蝴蝶
三只漂亮的蝴蝶在花园里玩耍，它们是好朋友，突然，下雨了，会发生一个什么样的故事呢？让我们一起去看看吧，请欣赏情景表演《三只蝴蝶》
八、情景剧：《雪娃娃》
炎热的夏天来了一个雪娃娃，可爱的雪娃娃向我们讲述着一个动人的故事，请欣赏情景剧《雪娃娃》。表演者周XX
九、照片讲述、颁奖
十、歌舞串烧：
一首首朗朗上口的古诗，一首首动听的歌曲勾起我们许多美好的回忆，请欣赏歌舞串烧。表演者：田XX、邓XX等小朋友
十一、亲子操
A:尽管我们是一颗幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱。
B:尽管我们是一颗小星星，但我们幸福的闪烁在老师的身边。
A:六一儿童节有爸爸妈妈和老师陪着我们，真高兴！
B:接下来请欣赏宝贝和妈妈们带来的亲子操表演《彩虹的约定》。
十二、歌曲妈妈格桑拉 表演者：张XX
今天的这个舞台是属于我们每一个人的，接下来我们将欣赏到的是我们苗苗一班赵良博的妈妈为我们带来的歌曲《妈妈格桑拉》
十三、 朗诵《最美的未来》
当我们不辨是非的来到这个世界，爸爸妈妈给了我们无私的关爱，老师给了我们成长的方向，接下来请欣赏由老师、家长和小朋友为我们带来的朗诵《最美的未来》
结束语
魏：幸福的时光总是那么短暂，
师：快乐的日子总是那样匆忙。
魏：今天，这个美好的日子将永远留在我们的记忆里，为我们多彩的童年描上快乐的一笔。
师： XX市XX幼儿园XX组庆六一文艺汇演到此结束！
魏：最后祝所有的小朋友节日快乐，茁壮成长！祝所有的家长朋友们身体健康！快乐相随！
2018年幼儿园六一儿童节主持词（二）
幼A:亲爱的爷爷奶奶，
幼B:亲爱的爸爸妈妈，
老师廖：家长们，老师们
老师魏：可爱的孩子们
幼A:美丽的五月，鲜花盛开
师廖：热情的五月，撒满阳光
在深深浅浅的梦里六一伴着槐花的香味悄然而至
在愈久愈浓的记忆中，六一在孩子们热切的期盼中欣然赴约
倡导阅读从娃娃抓起是本次六一活动的主题
为孩子营造良好的文化氛围是我们真诚愿望
远那鲜活而美丽的文字温暖我们的心灵
愿那一个个生动而美好的故事照亮我们成长的路途。
市机关幼儿园大班一组庆六一家园活动
合：现在开始。
廖：首先孩子们和着欢快的音乐舞动起来，拉开活动的序幕。有请孩子们闪亮登场
舞蹈表演
廖：第一个版块是朗诵，来，我们一起听听孩子们优美的声音。
1儿歌连诵
A瞧，那边有几个小朋友在跃跃欲试，他们为我们带来了什么节目呢？
B他们呀，准备表演儿歌连诵呢
A那赶快让我们一饱耳福吧！
2诗歌《我只能是一个小孩子吗》
3大二班散文诗《露珠妹妹》
小朋友们，你们见过露珠妹妹吗？她正在小草姐姐的怀里做着甜甜的梦呢，请欣赏《〈露珠妹妹〉
4大三班《我爱妈妈的眼睛》
艾XX:妈妈，感谢您哺育我张大，我爱您！请欣赏诗朗诵〈我爱妈妈的眼睛〉表演者大三班小朋友
魏老师：第二个版块是故事，
1〈谢谢小猴子〉
小猴子活泼机灵是小朋友最喜欢的动物了，它总是会带给我们许多的欢笑。接下来请欣赏大二班胡XX带来的故事〈谢谢小猴子〉
2郭XX:动物运动会要开始啦！到底谁是第一呢？请欣赏故事〈蜘蛛跳伞〉。
表演者大三班 丁XX
魏老师：接下来是表演时间，孩子们在老师精心的编排下，都积极排练。有请可爱的、
孩子们带来的表演
1童话剧，老虎拔牙
经典的童话故事〈没有牙齿的大老虎〉大家都听说过吧，请欣赏大一班孩子们带来的
童话剧
音乐童话剧〈小猫钓鱼〉
3舞蹈〈戏曲娃娃〉
4三句半〈我愿做个好孩子〉
刘XX:咚咚锵，咚咚锵，幼儿园里真热闹。瞧，大三班的孩子们来了，请欣赏
三句半〈我愿做个好孩子〉
5黄XX:一个和尚挑水喝，两个和尚没水喝，三个很上没水喝。你说这是为什么呢
请欣赏舞蹈〈三个和尚〉，表演者；郭XX,王XX等。
四廖老师：孩子们的表演真不错，我们也准备了许多好玩的游戏哟。希望家长们都参与
到游戏中来，还有好玩的奖品呢。
1猜猜看
请家长看图片，不直接说出答案，用语言来描述请孩子来猜。
2猜谜语游戏
3看图讲述
请孩子用语言来描述图片的内容。
4绕口令
传球游戏，当音乐停的时候，请家长看大屏幕的绕口令，并朗读。
五请实习生表演节目。
廖：节目太精彩了
魏；可欢乐的时光总是太短暂
廖：阅读从娃娃抓起汇报表演到此结束，感谢孩子们带给我们的欢笑
魏：祝大家天天开心，快乐！

大家上午好！
同学们，你们优异的成绩，见证了老师们辛勤的工作，也见证了同学们的不懈努力。正所谓：一分耕耘，一分收获。清晨，天还没有放亮，教室里就已经传来了琅琅的读书声；吃完饭，大家又争分夺秒地坐在教室里专心致志地学习；课间，很多学生更是放弃了玩耍的时间，用于紧张的复习。当然，面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功或失利，我们不能盲目乐观，也不能悲观失望。无论是谁，都不可能十全十美。对于这次考试失利的同学，更要善于总结，善于从错误中找寻前行的动力。即使我们一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。
今天，我们召开这次大会，就是为了总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使初中部每一位同学都能加快发展，更快地提高成绩，特别是争取九年级教育教学工作有一个新的突破。为此，我提出如下六点要求：
一、要严格遵守学校的各项规章制度。
学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。洪水如果没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马如果没有缰绳的约束，它将会踏坏庄稼；车辆如果没有规则的约束，将会付出沉重的代价；学生如果没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。人们常说，军队是最有力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。我们作为XX中学初中部的一员，更要明白纪律的重要性，因为只有严明的纪律，才能保障每一位同学有一个良好的学习环境。
每一位同学都应该意识到，我们在学习、生活中，每一个过程都需要纪律的约束。只有在纪律的约束下，各项学习活动才会更加有序，才会更加高效。但是，在个别同学身上，确实还存在着许多不守纪律的现象。比如：学校规定不让学生带手机，但仍有许多学生屡劝不改，依然我行我素；学生就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其他同学的规劝，插队买饭；还有极少数学生在校谈恋爱，在校园内公然做过过分亲密的举动。
遵守校规校纪，就是为学校的发展尽一份力。遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，尊重各位员工的辛勤付出，不乱倒剩菜剩汤；遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不做小动作，不看与学习无关的书籍；遵守学校纪律就是严格按照学校规定，不带手机，不穿奇装异服，不留长发、不染发；遵守学校纪律就是牢记校规校纪和《中学生日常行为规范》，不做违纪之事，不做不雅行为。
同学们，让我们在以后的日子里，每天都有所改变，每周都有所提升，每月都有所收获，为了自己，为了父母，为了校园，为了社会，自律克己，遵纪守法，养成良好的文明习惯，让个人的素质前进一小步，让民族的素质前进一大步。
二、要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。
俗话说：勤能补拙、天道酬勤,勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的笨鸟先飞早入林,表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；同样是因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。
爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆.高尔基有这么一句话：天才出于勤奋.同学们，要做到勤奋，就必须要珍惜时间。我们一定要抓紧课堂、自习、午间、饭后的时间，读书、复习、做练习。早上老师来到学校应该听到的是琅琅的读书声，午间、饭后大家应该是在静悄悄的做练习，而不是在追逐打闹。希望同学们全身心投入到学习中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学习，永攀高峰！
三、要努力养成科学的学习方法，提高学习效率。
科学的学习方法是不断提升学习能力的保障，这要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学习，即能依据自己的特点和基础不断调整自己的学习，要善于抓薄弱学科、促学科平衡。上课要集中注意力，认真上好每一堂课。要自己挤时间要用来查缺补漏，要保证每个学科每天都有规定的时间学习。除时间上保证外，还要注意做到不懂就问，做到不耻下问，做到勤学好问。
课堂学习是学习过程的中心环节，也是影响学习质量的一个关键环节。课前预习是课堂学习的准备，课后复习以及后面的各个学习环节，都是课堂学习的发展。课堂学习没有抓好，其它环节的学习都将受到影响。因此，课堂学习要坚持做到五到,即耳到、眼到、口到、心到、手到。
所谓耳到：就是在听课的过程中，既要听老师讲的知识重点和难点，又要听同学回答问题的内容，特别要注意听自己预习未看懂的问题。
所谓眼到：就是一看老师讲课的表情，手势所表达的意思，看老师的演示实验、板书内容，二看老师要求看的课本内容，把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来。
所谓口到：就是课堂上积极讨论、大胆发言。这样既能维护良好的精神状态，使大脑积极思维；还对知识的错误理解会得到老师和同学的纠正，使自己及时发现错误，及时改正错误；更能巩固知识，提高表达能力。
所谓心到：就是课堂上要认真思考，注意理解课堂的新知识，课堂上的思考要主动积极。特别对于老师讲的新知识，应抓住关键字眼，变换角度去理解。
所谓手到：就是在听，看，思的同时，要适当地动手做一些笔记。要把老师讲的要点记下来，要把分析问题的方法记下来，要把老师补充的例子、总结的规律和介绍的方法记下来。这样日积月累，学习效率自然会大大提升。
四、要注意学习过程中的每一个细节。
细节决定成败。海尔总裁张XX说过：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。本次考试结束后，我听到了有些同学对自己的抱怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了；该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误。
一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念。在学习中，诸如规范的书写、准确的运算、完整的解答步骤、拐弯抹角的变形技巧等等都是细节。这些细节如果不注重，我们的学习就会不扎实，功底也就会不过硬。小事是起点，细节是基础。只有把一点一滴的小事、细事、细节做好了，才有可能提高学习成绩，实现我们远大的抱负。
五、要做到自信自强、永不言弃。
自信，它如一盏明灯，一盏永不熄灭照亮我们心灵的明灯！我们生活在这个世界上，最重要的就是要有一种永不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神。这种精神，会使你的生命充满活力。这种精神，会使你的人生绽放光彩。这种精神，会使你的生活变得丰满而充实。
这种精神，能够赋予你激情，能够给予你前进的动力，能够使你一次次的品味成功的喜悦。有了这种精神，会让我们在跌倒一千次的时候，能够一千零一次地爬起来，义无反顾的踏上征程。有了这种精神，会让我们在喧嚣的环境中，保持一颗宁静的心灵，在自己的天地中默默地耕耘！
六、要有良好的学习心态。
学习过程中，我们每一位同学都会面临较大的压力，特别是九年级的学生。这些压力来自家长、社会、老师等各个方面，面对压力，同学们需要的是一种平和的心态。其实压力就好比一根弦。如果弦放得太松，则只能发出噪音；如果弦抽得太紧，则容易绷断。同样，如果没有适度的紧张，就会让人无所事事，无所用心。因此，同学们一定要具有适度的紧张感。我始终相信，只要同学们树立不到长城非好汉的英雄气概，以众里寻他千百度、衣带渐宽终不悔的执着精神，埋头苦干刻苦学习，踏踏实实地做好每一道题，认认真真地对待每一天，就一定能将压力转化为学习的动力，创造出骄人的成绩！
同学们，中学时代是人生黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，只要我们静下心来，脚踏实地，勤奋学习，一定能够迎来人生中一次又一次的辉煌！
谢谢大家！

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