大学生2018年4月思想汇报：加强政治理论学习-提高政治觉悟.doc

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大学生2018年4月思想汇报：加强政治理论学习，提高政治觉悟

敬爱的党组织：
我是华东政法大学大一年级的一名预备党员。临近大一第一学期结束，作为一个新时代的大学生，我有许多的感想。大学真的是一个万花筒，有各种各样的人也有各种各样的事，那怎么样才能在大学中有自己清晰地定位而不至于迷失自己呢?我的想法是要做好自己。
作为一名预备党员，我深刻知道该以自己的力量去影响更多的人，起到带头作用，但在有近两万人的校园里这么说显得不切实际，就算你有这个心思去让这么多人听你带动，别人也不见得会因为你有所触动。这样一来，非但达不到原来的效果，可能还会起到反作用，那真是赔了夫人又折兵了。既然如此，何不做好自己，以自己的人格魅力去感化别人呢?在这个世界上，不是别人影响了你，就是你影响了别人。每个人都有自己的活动区域，也有自己的思想空间。你的所作所为，所思所想，无时不刻不被他人所影响，他人也同样如此。所以，不必刻意去宣传什么，也不必刻意去做些什么，只要能按照自己的生活方式正常地生活下去，该说的时候说，该做的时候做，不必做作，不必虚设，那么一切将归于和谐。在你身边的人会因为你对他们潜移默化的感化也逐渐开始做自己，然后由他们再去影响他们活动范围的人，渐渐地就形成了一种关系网，说实话就是你的力量形成的一个网，形散而神聚，既具有思想的活跃性，又有实践的可行性，这正是和谐社会所需要的。
那么怎么做好自己做出一个党员的风范呢?我想需要从以下几个方面做起：不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平;经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况;在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识;认真贯彻党员的义务，合理使用党员的权利;努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益。从另一方面来讲，我们也应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，做一名贴近群众的党员。
汇报人:陈逸景

敬爱的党组织:
在经过我的多次申请之后，终于进入到了入党积极分子培训班进行学习。激动地心情自然不必言说，更多的则是期待：期待自己对党组织有着更深层次的认识，期待自己对自己所信仰加入的组织有更多的了解。
简单的开班典礼之后就进入了我们上课的内容。两个小时的时间不长，却足以让我重新审视自己，两个小时我学到了很多，但更多的是我对自身的思考及认识。特别是谭书记在讲课过程中对于入党动机的总结和陈述，使我获益匪浅。
入党动机指的是一个人要求入党的内在原因和真实目的。而在现实生活中人们的入党动机繁杂不一：有需要靠入党来证明自己的成才型，有希望得到实际好处的功利型，有随波逐流的从众型等等有着明显偏差的入党动机，这些在我们的日常生活中都很常见。而正确的入党动机必须与我们党的性质、宗旨、奋斗目标相一致，树立****信念，为献身****事业，更好地为人民服务。也正是有了这详尽的理论指导，我也才得以重新的问自己，究竟什么使我想要加入中国***。
经过认真的思考总结，我意识到自己想要加入***不是一时的冲动之举，使我经过长期对周围人事物的概括总结而做出的一个郑重的决定。小的时候我常常不明白老一辈人对党那份也许我们体会不到的赤诚之爱，但是，任长霞去世时候的万民送葬，焦裕禄离开我们时候的举国哀悼，以及我们温总理说希望每个人民都过得幸福时带给我们的信心，慢慢的我知道，那种赤诚源自一种信仰，一种对祖国和人民的热爱，我会带着为身边的人甚至更多人服务的态度要求加入中国***，我准备好了。
汇报人:

政法干警申论解题思维方法：六步探问法
六步探问法即做什么（主题）？ 为什么做（原因）？在何处做（空间）？
何时做或按什么次序做（时空），谁来做（主体），用什么手段来做（方法）。
六步探问法主要运用在申论考试的发现、分析、解决问题阶段。
六步探问法在申论考试中发现和解决问题的应用：
（1）发现问题。对给 材料进行分析，结合现实实际，发现主题现象存在的问题。
（2）明确问题。发现问题是思维之初始过程，还必须对问题加以明确，找出问题的症结所在，并予以正确表达和归纳。
（3）提出假设。明确问题之后，为了解决问题，可以运用已 验和现成材料，对如何解决问题提出各种方案、假说、方法，要尽力想出各种可能性，但要有一定依据，不能乱想。
（4）验证假设。对提出的假设在理 重论证，以明确其正误，并加以完善。
（5）形成结论。假设经证实后，可据此作出结论，有的结论往往是多果。

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