在庆祝“七一”座谈会上的讲话.doc
《在庆祝“七一”座谈会上的讲话.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在庆祝“七一”座谈会上的讲话.doc(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 在庆祝“七一”座谈会上的讲话 在庆祝“七一”座谈会上的讲话 文章作者: 文章加入时间:2005年6月13日14:38 同志们: 在伟大的中国*党成立84周年的喜庆节日到来之际,我们怀着喜悦的心情共同回顾党的光辉历程,憧憬美好的未来,庆祝党的生日。在此,我代表中共xx市委向参加座谈会的同志们,并通过你们向辛勤工作在全市各条战线上的广大*党员表示节日的问候和衷心的感谢! 刚才,几位同志作了很好的发言。他们的事迹集中体现了新时期*党员的高尚品质和精神风貌。全市各级党组织和*党员都应该以他们为榜样,学习他们坚定信念、顾全大局的思想;学习他们勇于创新、执着追求的工作精神;学习他们淡泊名利、无私奉献的高尚情操;学习他们脚踏实地、埋头苦干的朴实作风。下面,我谈几点意见。 领导作用,得到了广大人民群众的好评和拥护。但是,也应该要清醒地看到,少数领导班子和领导干部也还存在着一些急需解决的问题。主要表现在:立党为公、执政为民的观念淡漠,存在着精神不振、无所作为、当太平官、混日子的现象;存在着思想不解放,观念陈旧,缺乏开拓创新能力,改革和发展的思路不清;存在着官僚主义、形式主义、以权谋私的现象。各级领导班子和领导干部只有认真解决这些存在问题,才能带领全市各族人民实现经济跨越式发展和社会全面进步,全面建设小康社会。 正是居于这样的原因,我们在学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想的过程中,决定在全市开展“立党为公、执政为民”教育活动。开展好“立党为公,执政为民”教育活动,一是要统一思想,提高对开展教育活动重要性和紧迫性的认识;二是要把教育活动与加强理论学习、提高思想认识有机结合起来,与转变机关作风、提高办事效率有机结合起来,与狠抓当前各项工作的落实结合起来,与为群 众排忧解难解决实际问题结合起来,与抓好党风廉政建设结合起来;三是通过教育活动,增强大局意识、责任意识、服务意识和公仆意识,进一步推动全市各级领导班子和干部队伍作风的转变,推进党群、干群关系有新的明显改善,使各级领导班子和领导干部在为民服务、勤政廉政、谋求发展等方面有新的突破。 “立党为公,执政为民”教育活动要和目前在全市开展的学习郑培民先进事迹活动结合起来。学习他身居领导岗位,心系人民群众,始终把“做官先做人,万事民为先”作为自己的行动准则,廉洁从政,艰苦奋斗,尽职尽责,鞠躬尽瘁,真心诚意地为人民谋利益,以自己的模范行为和崇高品德,赢得了广大群众的衷心赞誉。我们全市的各级领导干部和*党员要深入学习郑培民同志的先进事迹,并结合思想实际和工作实际,深入讨论,查找差距,提高认识,改正不足,不断增强学习实践“三个代表”重要思想和十六大精神的自觉性和坚定性。从而使我们的“立党为公、执政为民”教育活动,取得实实在在的效果。 “立党为公、执政为民”教育活动,要抓住“执政为民”这个本质。始终坚持党的群众路线,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,密切联系群众,紧紧依靠群众,团结带领广大人民群众完成各项工作任务。广大党员特别是各级领导干部,要把全面贯彻落实党的十六大会议精神同牢记“两个务必”和开展“立党为公、执政为民”教育活动,统一在党的建设的各个方面,统一在改革、发展、稳定的各项工作当中,统一在两个文明建设的全过程。 “立党为公、执政为民”教育活动,一定要联系思想实际,要进一步解放思想,开阔眼界,研究新情况,思考新问题,谋划新对策,努力使我们的思想认识适应跨越式发展这一新形势的要求。要联系工作实际,带领广大干部和群众开拓进取,争创一流,开创新局面,实现新突破,促进我市改革开放和各项事业的快速发展。要联系思想作风,工作作风,使广大党员干部进一步增强服务意识和群众意识,努力在全社会树立新形象,营造新气象,进一步增强党的凝聚力、创造力和战斗力。 三、认真落实市第二次党代会精神,推动xx经济跨越式发展 市第二次党代会是xx市处在跨越式发展的关键时期召开的一次具有重要意义的会议。市二次党代会按照党的十六大提出的“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措”的总体要求和省第七次党代会的总体部署,结合xx实际,制定了到2020年xx全面建设小康社会分三步走、翻2.6番的奋斗目标,确定了今后5年“1446发展战略”思路和“10项工作”新举措。即:围绕建设工业强心生活有困难的群体。我们一定要始终牢记党的宗旨,时时处处为群众着想,深入基层,深入群众,调查研究,解决好群众的生产、生活问题和群众关心的热点、难点问题。 五、坚持与时俱进,充分发挥先锋模范作用 与时俱进是马克思主义永葆生命力的内在品格,是保持党的先进性的法宝。每个*党员都要适应时代发展的要求,切实增强历史使命感和责任感,以自己的实际行动为群众做出表率。 一是要坚持正确的*方向,争做执行党的路线、方针、政策的模范。*党员特别是党员领导干部要坚持讲*,坚持正确的*立场、*方向和*观点,严守*纪律,增强*敏锐性和*鉴别力。要同党中央在思想上、*上保持高度一致。要自觉坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,认真贯彻党中央、省委和市委的一系列重大决策,在路线方针政策问题上始终保持*上的清醒和坚定,切实做到令行禁止,政令畅通,使我们的经济建设和各项工作更好地沿着正确的方向发展。 二是要坚持解放思想,实事求是,争做积极投身现代化建设实践、勇于开拓创新的模范。发展才是硬道理。坚持以经济建设为中心,集中力量把经济建设搞上去,是我们面临的最大的*任务。实现跨越式发展,全面建设小康社会,希望在创新,关键在创新。广大党员尤其是各级领导干部,一定要积极参加创新实践,走在创新的前列,为促进全市经济发展和社会进步做出更大的贡献。 三是要坚持党的宗旨,争做全心全意为人民服务的模范。广大党员特别是各级领导干部,一定要牢牢记住并努力实践自己的入党誓言,带头把全心全意为人民服务的要求落实到各项工作中去。要始终同人民群众保持密切联系,经常听取群众的意见和呼声,关心群众的疾苦,尽心竭力地为群众办实事、解难题,努力争做人民群众的好公仆。 四是要坚持维护党的团结,争做遵纪守法的模范。团结出战斗力、团结出生产力。广大党员特别是各级领导干部务必坚决维护党的团结和统一,齐心协力推动xx经济社会跨越式发展。全市各级党组织必须严格执行和维护党的纪律,广大*党员必须自觉接受党的纪律的约束,带头执行国家的法律法规,遵章守纪,依法行政、依法做事,保持党的先进性和纯洁性。 同志们,中国*党82年的光辉历史,给我们留下了宝贵的精神财富和物质财富。新的形势和任务对我们提出了更高的要求,全市人民对我们寄予厚望。我们一定要按照“三个代表”的要求,以奋发有为的精神状态、良好的工作作风,率先垂范,真正做到权为民所有、情为民所系、利为民所谋,真正当好推进改革开放和现代化建设的带头人,当好为民造福、为民解难的贴心人,团结和带领全市人民与时俱进,奋力拼搏,开拓创新,为实现我市经济跨越式发展和社会全面进步而努力奋斗。 文章出处: 【大 中 小】 【打印】 【关闭】 一、概述xx太阳能公司,是我国可再生能源重点企业之一,专业从事太阳能热水器、太阳能光电产品的研究、开发、生产与销售。公司以科技为先导,以市场需求为向导,以质量求生存,以信誉促发展,注重科技的创新和品牌形象的塑造,生产的xx太阳能热水器据光电产品是国家大力推荐的绿色环保节能产品。公司自成立以来,立足实际,结合自身和太阳能行业的发展现状,逐步实现规范化、自动化生产。产品引用英国技术,全部采用电脑控制。公司资金力量雄厚,技术水平领先,年生产能力达30万台以上。产品类型多样化,款式新颖,满足了国内外不同消费者的需求,赢得全球广大客户的赞誉和青睐。公司在管理智能光创新理学,遵循以人为本的企业理念,充分利用各种有效资源,博采众长,与众多科研院校的专家合作,坚持核心技术的创新,确保产品满足人性化需求。始终贯彻开拓拼搏,精益求精的工作态度和诚信为本,服务至上的经营方针,由3000多人组成的销售队伍和售后服务体系已遍及全国各地。先进的企业文化,超前的经营理念,让xx公司朝着赶超行业巨头、引领行业风向的目标更进一步。xx太阳能公司,致力于供货商、经销商、消费者和公司员工共同发展的多赢局面,坚持可再生能源的开发,以振兴世界环保事业为己任,为创建和谐社会、追求全人类可持续发展做出自己应有的贡献。 二、公司各部门信息收集情况xx太阳能公司为了公司能够健康快速的发展,各个部门都很注重信息的收集,以便公司做出最有利的决策。我主要从以下几个部门了解xx太阳能公司收集信息的情况。财政部门在现在社会,由于企业所有权与管理权分离,企业会计报表的外部使用者受权力等因素的限制,往往不能直接接触或直接要求企业提供具体的财务信息,而只能主要依靠财务会计所提供的会计报表来了解企业的财务状况和经营成果。因而,会计报表就成为这些外部使用者了解、读取企业财务信息的主要来源。同时会计报表的外部使用者也成为企业财务会计的主要服务对象,企业财务会计以报表等形式向这些会计信息的外部使用者提供所需的经济信息,以帮助他们制定经济决策。 本文摘要:在二十多天的教育实习中,我对为人师表有了更深刻的理解,了解教师的工作流程。在实习过程中,我努力做好一个教师应该做的,为自已以后正式踏上工作岗位打下基础,下面将这次实习的情况总结如下: 时间流逝,二十天的实习就要过去了。非常感谢学校给我这个成长的平台,让我在人生中收获第一笔宝贵的财富,使我明白在做中学,在学中不断进步,在进步中思考,在思考中总结,慢慢的提升自身的素质与才能,回首过往,学校无论是过去,还是将来都陪伴我走过人生得每一个阶段,也使我懂得了很多。 在教师办公室,使我对教师应该怎样为人师表有了更深刻的理解,他们在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。对学生,他们始终宽严以待,认真备课、上课,即使是老教师也一样每天认认真真地备课。作为班主任,每天除了要上好课,还要管理好班级。 在西藏中学,我了解到当班主任的苦——有些调皮学生的家长太不理智了,被请到学校,居然还骂班主任,好像是老师把他的孩子教坏了似的,被骂的班主任也只好大度一点忍着。哎,真替他们叫冤呐!同时,教师也要调整好自己的情绪,不能把家长带给你的不满,倒给学生,学生不是你的心理垃圾箱。教师的乐——当然不过于自己的学生有进步、有出息。 在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,严格要求自己,在任何时候都要做好自己份内的事。学校的班主任都很大方,让我对教师的新定义有了更深刻的理解,教师不仅仅是知识的传授者,更是学生学习的榜样。在教师的帮助下,怀着忐忑不安心情的我很快适应了工作环境,并努力做好老师教给我的每一件事。现将工作情况简要总结如下: 一、主要工作表现 1、严格遵守学校的各项规章制度,没有迟到,也没有早退。上班伊始,我认真学校的各项规章制度,并将其牢记于心,时刻提醒自己要严格遵守带薪实习的各项规章制度。如坚持每天上班提早到办公室,打扫工作岗位卫生,创造一个干净的工作环境,保持办公桌的整洁。 2、认真向老师学习,到班上听课,与教师讨论学生的学习现状。虽然我在学校学习了不少理论知识,但在工作当中发现光有理论是不够的,一定要理论联系实践再加上一丝不苟的精神才能够把工作做好。因此,我积极向班主任了解学生的学习和生活状况,利用中午到学生寝室查寝,把自己当成是学生中的一员和学生交谈,从交谈中我明白:其实西藏学生和我们汉族学生也没有什么差别,他们很热情、大方、爽朗。 3、服从指导教师的安排,积极配合班主任的工作,协助班主任管理学生,如查寝、守学生自习、检查卫生等等。 4、在办公室我学习到,作为班主任,应该怎样以怎样的语气和言辞与家长沟通,怎样和家长探讨目前面临的学生问题,并找出解决的办法。当然也有让人头大的事情。遇到有不懂的问题或者事情,就向他们请教,他们也也慷慨大方的传授一些处理学生问题的技巧和方法。 5、利用空余时间自己看书学习,并坚持边工作边学习,认真完成指导教师交给我的任务;在今后的工作中,我将不断的摸索和钻研,把工作做得更加精细、完美。 二、工作中的不足 1、由于我们实习的学校比较特殊,所以我们对学生的了解不不够,总感觉和学生之间总有一道无形的坎。 2、我的性格有点内向,不善言辞,欠缺大方、自然,与教师的沟通和交流还不够。 3、把大部分时间花在书本上,缺少时间去外面看看书上以外的人和事,缺少处事的经验,没有把理论和实际联系起来,感觉自己就是一个书呆子。 三、努力的方向 1、新的一年里我为自己制定了新的目标,那就是要加紧学习,更好的充实自己,以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。今年会有更多的机会和竞争在等着我,我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实,目光不能只限于自身周围的小圈子,要着眼于大局,着眼于今后的发展。我也会向其它人学习,取长补短,相互交流好的工作经验,共同进步,征取更好的工作成绩。 2、努力克服自己性格上的弱点,不断修饰完善自己,让自己变成一个大方、开朗而乐观的人。 3、多向人学习为人处事的经验,多看、多听、多问、多实践,把理论和实践联系起来,争取把自己的工作做到更好。 总之,在次回想自己在这期间的工作情况,虽然有点无聊,但是收获还是很大的。对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而,更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲,我从中受益非浅。 本次实习使我亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后的再学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的二十天中,让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识了这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发。 我会把这此实习作为我人生的起点,在以后的工作学习中不断要求自己,完善自己,让自己做的更好。 11 / 11- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 庆祝 七一 座谈 会上 讲话
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文