大学生演讲比赛活动范文.doc
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1、-范文最新推荐- 大学生演讲比赛活动范文 为配合我校正在开展的社会主义荣辱观主题教育系列活动之诚信·文明教育活动,进一步弘扬诚信精神,更好地营造文明、和谐的校园,特在全校范围内举办诚信立学,诚信立身,诚信立行演讲比赛活动。现将该项比赛活动的具体内容通知如下:一、活动主题:nc信息工程大学诚信立学,诚信立身,诚信立行演讲比赛。二、主办单位:nc信息工程大学学生工作处共青团nc信息工程大学委员会校学生会校社团中心三、承办单位: xx口才协会四、参加对象:全体在校生五、参赛须知:1、各参赛选手必须遵守组委会规定的要求,按时参加开会,抽签,比赛。2、参赛选手必须自始至终参加听
2、取其它选手的演讲,遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。3、参赛选手必须在赛前十分钟入场。六、参赛要求:1、比赛采取自由命题方式进行,演讲稿必须围绕诚信立学,诚信立身,诚信立行的主题,结合实际,亮点突出,主题鲜明。2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。3、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。4、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。七、比赛程序:1、比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段。(1)预赛:以各系(院)独自开展选拔赛为预赛方式,各推选出2-3名选手参加校级比赛(即复赛)。(2)复赛:选拔15名优秀选手进入决赛。(3)决
3、赛:在南阶进行。2、时间安排:(1)5月8日5月14日各系(院)开展选拔赛(2)5月15日前各系(院)将参赛选手名单报校学生会学习部,并且抽签决定比赛顺序。(报名表见附件)(3)5月22日,在南阶举行复赛,具体时间另行通知。(4)5月26日,在南阶举行决赛,具体时间另行通知八、奖项设置(一)设置个人奖项1、特等奖:1名;一等奖:2名;二等奖:3名;三等奖:4名;优胜奖5名。2、最佳气质奖:1名,最佳文采奖:1名。(二)设置团体奖项优秀组织奖:3名。九、评分细则此次演讲比赛以10分制实施,评委打分保留2位小数,打分汇总后去掉一个最高 分和一个最低分后算出平均分,平均分数(四舍五入,精确到小数后2
4、位)作为选手最终得分;若出现同分,则精确到小数后3位,依此类推。具体项目及分数如下:(一)个人奖1、主题内容:(4分)(1)内容紧扣主题,条理清楚,充实生动,有真情实意(1.5分)(2)语言流畅自然,文采华丽(1.5分)(3)主题深刻富有感召力和警世作用(1分)2、普通话:(1.5分)(1)发音标准,口齿清晰(0.5分)(2)言语连贯、流畅、节奏优美(0.5分)(3)富有感情,易产生共鸣(0.5分)3、语言表达:(2.5分)(1) 表达生动,能恰当运用肢体语言(1分)(2) 感召力强,富有创意(1分)(3) 肢体语言表达效果(0.5分)4、整体印象:(1分)(1) 上下场致意、答谢(0.5分)
5、(2) 仪表得体,自然大方(0.5分)5、演讲时间:(1分)每位选手演讲时间须控制在3-5分钟内。讲至4分30秒时以黄牌提示,5分钟时以红牌提示,并且亦为扣分时限,超出110秒钟扣0.1分;超出1120秒扣0.25分;超出2030秒扣0.5分;超出30秒者扣1分;不到3分钟者扣1分。(二)优秀组织奖1、预赛有组织,学生参与性强。2、参赛选手能够积极参与,没有弃权现象。3、参赛选手比赛成绩优秀。 一、活动目的:为了贯彻落实学校艺术教育工作规程,进一步推动学校艺术教育的全面健康发展,展示学生艺术才华,给学生搭建一个展示自我的平台,充分发挥艺术教育的育人功能,培养小学生健康良
6、好的审美情趣与艺术修养,激发其对艺术的兴趣和爱好,展示学校艺术教育的成果,对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育,体现小学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富学生的课余文化生活,提高综合素质,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐发展,特举办第四届校园艺术节。二、主题和内容本届艺术节的主题是创和谐校园,展艺术风采。活动内容要围绕主题,充分反映小学生热爱祖国,奋发向上的精神风貌,具时代特征、校园特色、学生特点,要坚持先进文化导向,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的和谐统一。三、活动项目和形式本届艺术节项目分为:艺术表演类、艺术作品类。四、时间要求:3月10日下发第四届校园艺术节活动方案3月3
7、1日上交文艺表演节目单4月1日至5月5日各节目训练5月8日艺术表演类节目预赛5月6艺术作品类评比6月1日艺术节 艺术作品展五、活动思路1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。下午在学校组织学生运动会,同时进行艺术作品展2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员,十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌,会前举行大型师生互动活动。4、运动会一天,所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。六、艺术表演类节目要求:1、每个年组编排参评三个节目,指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组,一二班出一个节目,三
8、四班出一个节目,学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题,年纪间要避免雷同。2、全校初评比例为70%。(即参赛节目6×3=18+5=23评出15个)每个节目时间要求在5分左右。3、进入决赛的节目记入指导教师考核,一等奖给编导老师加10分,二等加8分,三等加6分,为鼓励班主任和指导老师参与表演,亲自参加演出的再加2分。节目评奖数量:15个一等奖3个二等奖5个三等奖7个4、节目上报后学校要进行必要的调整,避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的,也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买,但必须报学校批准。七、艺术作品类要求:1、作
9、品内容:以爱祖国、爱生活、爱科学为题材,反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神,反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超,具有一定的科技内涵和艺术性。2、参赛项目:(1)书法:毛笔、硬笔书法;(2)绘画:水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等;(3)摄影:黑白、彩色艺术照片;(4)小制作:雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等;(5)剪纸。3、参赛要求:(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名;(2)为便于布置评选,书法作品尺寸要求在4尺以内,绘画作品尺寸要求在450mm×600mm
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