在初一新团员入团宣誓仪式上的讲话.doc

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在初一新团员入团宣誓仪式上的讲话

各位团员们：
你们好！今天我们初一级部在这里举行一次隆重、庄严而又富有教育意义的入团宣誓仪式。首先我代表学校团委向各位新团员同学关荣地加入了中国共产主义青年团表示热烈地祝贺！祝贺你们光荣加入了一个新的集体，在人生道路上实现了新的跨越！大家知道，共青团是共产党的助手和后备军，团旗代表着团组织，誓词概括了团员对共产主义事业和共青团组织所承担的责任，体现了团组织对团员的要求，对大家都是一次特殊意义的教育。在此，我代表校团委对新团员提出以下几点要求：
1. 珍爱团员称谓、绽放先进光芒。共青团员，是一个先进青年的称谓，是一个充满崇高理想的称谓。每一位共青团员都要倍加珍爱这一荣誉称号，自觉学习团的基本知识，提高自身对团的认识。认真遵守团的章程，执行团的决议，自觉履行团员义务，争做一名优秀的学生团员。
2.从思想上，要坚定理想信念，不断加强修养，锤炼品德，健全人格。同学们正处在人生的起步阶段，更应该注重品德的养成和境界的提高，要从身边小事做起，从现在做起，自觉的把自己的思想和行动统一到学校的要求上来，主动捡起地上的一片垃圾、自觉穿好校服、戴好校牌和团徽、课堂认真听讲、见到老师主动问好、自己的事情自己做、帮助家长做一些力所能及的家务活等，争做我们年级开展的孝心之星和进步之星；要增强法律意识和诚信意识，牢固树立xxxx的社会主义荣辱观，规范思想行为，加强道德修养，倡导正气，积极与不良行为做斗争。
3.要以我校的双十佳和初一级部评选的孝心之星为榜样，遵规守纪，脚踏实地，勤奋学习，勇于实践，做一个知行统一的人，做一个孝敬父母的人。学习是丰富知识和增长才干的主要途径，是成长进步的阶梯。同学们要在激烈的社会竞争中脱颖而出，成为栋梁之材和高素质的劳动者，就要从现在开始以只争朝夕的精神，持之以恒地刻苦学习。同时，在我们年级开展课堂纪律标兵班评比活动中，我们新团员要身先示范，成为遵守课堂纪律的模范带头者，课堂展示的积极参与者，带领全体同学为班级添光彩。
同学们，青春易逝，时光难留。三年的初中生活很快就会过去。现在你们正处于长身体、长知识、树立科学的世界观、人生观、价值观，培养科学知识的黄金时期，决不能让时光白流，也绝不能把青春随意轻抛。壮志欲凌云，立足当时地。在团组织的领导下，脚踏实地，虚心学习，积累知识，不断进取，真正从思想上加入到团组织中去，以实现自己的入团誓言，最终实现自己的人生追求。
同学们，请记住今天这个日子，记住你们在团旗面前的庄严宣誓。一句话，你们不能只在形式上入团，更要从行动上真正入团。做一名合格的共青团员，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀中学生。
各位新团员，你们是五月的花海，是初升的太阳，是熊熊燃烧的火炬，是祖国的未来和希望。我衷心地希望大家记住今天的青春誓言，为早日成为国家栋梁之材而发奋图强。让我们携手并进，拼搏创新，开创更加辉煌灿烂的明天！
谢谢大家！

党政干部接收和赠送红包问题的报告
中共××省电力公司党组纪检组：
按照省公司××电纪21号文的精神，我公司开展了专项治理红包问题活动。经过宣传部署、自查自纠、监督检查三个阶段的工作，专项治理红包取得了阶段性的成效。现将专项治理活动开展情况汇报如下：
一、宣传部署、制定方案，全面传达文件精神。
二、自查自纠、监督检查，确保专项治理工作顺利进行。
公司所属各单位、部门以及××东北供电区域内六县(市)供电有限责任公司都认真传达了文件精神，并召开了员工大会，设立了专门监督电话和举报箱，使领导干部自查自纠工作在党内外群众监督下进行。公司纪委对所有中层以上管理人员开展专项治理红包问题自查自纠进行了督促检查。在自查自纠过程中，各单位、部门领导干部都参加了学习，领会了文件精神，并提高了对开展这次专项治理活动的认识。全公司130名(含六县市班子成员)中层以上管理人员都认真进行了自查自纠，填写了《个人专项红包自查自纠情况登记表》，单位、部门填写了《专项治理红包情况汇总统计表》一并交纪检监察室。经对各单位、部门领导干部自查自纠的情况进行了汇总统计，到目前为止，我公司未发现领导干部违反规定接受和赠送红包问题。
三、认真总结、加强学习，筑牢反腐败防线。
通过开展专项治理工作，没有发现领导干部违反规定接受和赠送红包问题，但并不意味着我们反腐倡廉工作就此可以放松。
为此，我们要在今后工作中努力做到：一是继续加强两个条例的学习，从思想上筑牢反腐败防线。通过教育使我们领导干部常思贪欲之害，常怀律己之心，常排非分之念，常修为官之道，真正明白哪些可为，哪些不可为，做到管人不徇情，管钱不眼红，管物不贪占。
二是继续加强警示教育，从认识上筑牢反腐败防线。一些领导干部蜕化变质，都是从一个量变到质变的过程，而接受红包往往是其滑向腐败深渊的第一步，加强对广大党员干部警示教育，做到警钟长鸣。
三是继续完善公司监督制度，从源头上筑牢反腐败防线。从公司实际出发，建立和完善一些具体的监督制度，如：领导干部重大事项报告制度，礼品登记制度，收入申报制度等，做到监督过程有章可循，使领导干部自觉接受党内外群众监督，做到关口前移，使领导干部没有腐败的空间。真正做到教育在先，约束在先，监督在先，切实把预防腐败的各项工作落到实处。

一、指导思想
班级自上而下团结一致，彻底清扫教室，清除死角。同时要做好未成年人思想道德建设的宣传教育、问卷调查工作，协同孩子影响调动家长乃至我们周围的一切人员，一起重视此项工作。全国文明城市实惠及民生的头等大事，建设文明城市文明学校需要我们付出，建成以后不但提高城市品味，而且最终受益的是我们每一个人-每一个家庭。
二、奋斗目标
1、把班级建设成干净文明、团结向上的集体，班级要有很强的凝聚力。
2、教育学生遵守学校各项规章制度，形成文明向上的集体。
3、做好未成年人细想道德建设体系中测评内容
4、家校联系小手牵大手，同作文明人。
三、具体措施
（一）、抓好卫生工作
良好的班级卫生习惯会让我们的班级窗明几净，赏心悦目，反之则让人心烦气躁，恶心倒胃，如何培养学生的卫生意识呢？我认为可以从以下几方面尝试一下：
1、卫生工作责任到人，人人有事做，处处有人管
“班级是我家，卫生靠大家”，除了值日生日常保持卫生外，还要将班级的卫生工作细细划分，让人人都有一小块“自留地”，每天辛勤耕作。扫地、拖地、摆桌子、擦黑板、浇花、擦窗台……，包产到户，让人人都动起手来，参与班级卫生工作清扫。只有自己动手才会珍惜别人的劳动成果。除了这些工作之外，每人还要实行桌前三包：自己坐的桌子、椅子和桌子周围的地面，每一节课都要进行检查清理。谁在窗台跟前谁就是台长，负责浇花、擦窗台、清理窗心灰尘、窗户的开关。谁在饮水角和卫生角、讲桌旁就负责这个范围内的卫生，三大组每组选一个排长负责大组的卫生督促检查。女同学按照以前划分的玻璃范围负责擦干净并保持，特选贺雨欣、王雅茹为玻璃都察员。五年级的学生毕尽还小，通过学校大队为和老师的不断强化，尽管学生已有了较强的卫生意识，也知道要讲卫生，但有时由于贪玩，或者因为离垃圾筐比较远，不由自主地就又乱丢乱扔了，这也很正常，但如果因此而放纵这些学生，那卫生状况又不能得到保持，这时必须加强管理。如何管理呢，首先，我让学生采用自荐加推选的形式，在班上评选出了有威性、敢于吃亏、乐意为班级服务的学生担任班干部，每天安排两名班干部轮流值日，班长和副班长每天要与清洁委员一起检查，如果遇到有同学请假或来晚了，直接由当天的值日生帮着扫。如果遇到集体活动或时间紧，全体班干部自觉参加清洁值日的同学一起打扫，这样就避免了遇到特殊情况无人清扫的情况。另外，我把班上劳动能力强和能力弱的学生进行搭配，共分五组打扫教室，其余俩组负责室外环境区，精心排出每天的清洁值日表，并张贴在教室的一角，这样哪天该谁扫教室，该谁扫清洁区，该扫清洁橱窗厕所，全都一目了然，既便于清洁值日的同学明确自己当天的职责，又便于班干部进行排查、管理。每天由扫教室的两位男子汉在早、中、晚倒三次垃圾，避免垃圾的积累和溢出，影响教室的环境卫生。
2、设立督察员。班级总设几个卫生委员，负责室内，负责室外，负责女厕所，女生每天派2名同学打扫，负责宣传栏，负责楼道。然后，每一排设一个排长：每一节课负责监督检查自己负责的那一排的卫生保持情况。胡艺魏后窗，李浩嘉为前窗台台长台台长同桌也要相互监督检查。这样层层把关，卫生工作就会清洁许多。
3、每天认真总结。利用早自习和课余时间、整路队的时间，认真总结卫生打扫和保持情况，表扬、激励做得好的同学，对做得不够好的同学要提出整改的要求。
4、也可以尝试一下课间五部曲：一、换书本，二、放凳子（桌子下面），三、摆桌子，四、捡垃圾，五、轻声慢步出教室。让班长喊着步骤，大家边说边做，当大家做好后，督察员检查一下，没有问题了，就可以离开教室上操或玩耍。
5、总结评比。每个周根据同学们的表现，可以进行“卫生小天使”的评选奖励。另外要管理好我们班级自留田，不让其他学生踩踏田地，负责浇水和拔草。
班级卫生管理说小可小，说大可大，说它小，是因为它只是班级事物管理中一个很小的方面；说它大，是因为学生的卫生习惯关系到孩子、家长的素质乃至全体市民的影响。培养学生良好的卫生习惯，要从早抓起，从娃娃抓起。我所带的班级学生大多来自农村，由于受目前农村卫生习惯的影响，有很多学生卫生意识较差，有乱丢乱扔的习惯，不怎么注意整洁，个人卫生差，对保持班级卫生和集体卫生尤其认识不足，为了改变这一现状，本学期这几天我认为自己一定要从细节抓起，从点滴抓起，让班级卫生有了根本改变，
（二）、抓好习惯养成，做好未成年人思想工作
1、做好上下学正对进出校门，剑客认为好
2、每天要面向学生按照未成年人思想道德建设评价体系里的指标认真学习宣传，并把每一次的题印出来让全体学生一道一道领着做，指导百分百过关。
3、每天向学生宣传国情国旗国徽等知识，让学从小了解基本常识。
4、每天给学生介绍一些宣传宣传标语，或直接挂到教室里。自觉排队、礼让光荣
人人文明一小步、城市文明一大步
我排队、我礼让、我文明、我快乐
尊老爱幼、传统美德
排队守序、和谐时尚
共建和谐、共讲文明、共享成果
文明让我添光彩、我为创城做贡献
（三）、小手牵大手营造氛围
1.要充分利用博客、校讯通、等宣传阵地，加大对创建文明城市和文明校园的宣传力度，营造创城整体氛围。
2.设置标语横幅。要根据教育局统一要求，在办公室显要位置悬挂标语或横幅。“争做文明市民，创建文明城市”等创建文明城市标语，扩大影响面。
3.我们要充分利用板报、橱窗或宣传画廊等阵地，开展宣传教育活动，宣传好创建全国文明城市工作的意义、措施、效果等。宣传栏要定期更换内容。
4.通过印发创城知识、致家长书信，向家长和教职工发送信息、倡议书等方法，广泛深入宣传创城知识和创城工作，努力提高创城知识和工作的知晓率和参与率。
5.每周至少安排一节班团队课进行创城知识普及、学习和教育。
6.每天至少向家长、教职员工发送一条有关创城信息，放假前要分别向学生、家长发放倡议书和致家长一封信。班主任是班集体的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操作者。班主任在班集体建设中起着主导、决定作用。一个优秀的班集体，是班主任长期辛勤劳动和智慧的结晶。所以从现在开始，每天在教室里蹲班办公，发现问题及时解决处理。这种感召力的影响，远远超出学生在校的几年，而往往是终身性的。这是因为班主任每天都把自己的思想和言行举止“曝光”在学生面前，对学生产生着直接的、广泛和深刻的影响。

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