在五年级家长会发言稿.doc

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在五年级家长会发言稿

五年级家长会发言稿
各位家长：
你们好！感谢大家今天的光临。今天，我们又一次有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，在交流之前先感谢你们对我们工作的大力支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我们和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我们和孩子的了解就少一些。与上学期相比，我们班在各个方面都是进步的，这是令人欣喜的。我先就这一学期以来的班级工作做一下介绍，希望家长能更加了解我们班级的工作：
一、重视学生基本素质的提高
对我班的学生在常规上有了更高的要求。利用班会时间进行《小学生日常行为规范》等内容的学习，并要求学生平时努力按这些要求去做。一个人的成长离不开集体的培养和熏陶，学会谦让、宽容、忍耐，同学之间应和睦相处，团结友爱，为自己的集体争光，在组与组之间、班与班之间、校与校之间，这集体的含义将有所不同。同时，在校纪班规中，我们提出了班级各种承诺：不乱扔纸屑果皮，不说脏话，不追逐打闹，不摘花攀木，不践踏草坪，不随意攀爬，不玩危险品，不损坏公物，不乱刻乱画，不攀比吃穿。五年级更多的应该锻炼他们自主的能力，因此班里安排了“班级小分工”，，让他们每个人都得到锻炼的机会。班级的各项工作负责到人，安全、卫生、纪律、各个角区的布置、黑板报的定时更换等等，学生们都很负责，既完成了现在所倡导的“人人有事干，事事有人干”教育理念，又锻炼了动手、动脑、积极主动参与的种种能力。班里安排的学习小组，小范围内让学生互帮互助。教师全面引导，及时给于他们帮助。
二、注重能力的培养。
“寓教于乐”是小学教育的一大特点，为了使学生的各项能力得到培养，各项才艺得到展示，我们鼓励学生积极参加学校开展的活动。为锻炼学生的写作能力，鼓励学生投稿，前一段时间，我看到有征集作文的信息，便通知他们，鼓励学生积极参加，5月份评奖结束，我们班里有部分学生获得奖项，我曾对所有的学生说过，重要的不是得奖与否，而是你敢于参与，敢于去表现中锻炼了自己。重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。“书香校园”活动，学生背诵古诗文、格言，努力提高学生的阅读兴趣，让学生爱读书、勤思考，拓宽知识面，让阅读成为一种习惯。每日晨读都会拿出时间来，在复习课本以外，安排了古诗文和格言的背诵时间。有感情的朗读课文是帮助学生理解课文最有效的方法，也是对他们自身口语的一种锻炼。针对我班学生在有感情朗读课文方面的能力稍差，在语文教学中，专门安排课时让学习联系有感情的阅读。上次学校听我们班的课时，都说我们班读课文水平进步很大，学生的表达能力非常强。还有在全校开展的“学会感恩”的系列活动中，我们班的学生通过调查、填表、演讲、作文并且做出了承诺，认识理解父母、老师、亲人、同学和社会各行各业的人为自己成长所付出的辛劳和努力，学会以一颗感恩的心来回报。这些活动的开展，就是让每个学生都能做到又成人又成才。
 三、注重学生学习能力的培养。
在教育教学过程中，我们的老师注重授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生掌握学习的基本能力和技巧。要求学生做到“五认真”即：认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。在语文学习方面，这个班孩子的特点是比较活，孩子们单纯，胆子大，敢想敢说，很自信。相比较，女生文静一些。语文课上孩子们发言积极，爱讨论，有自己的独特见解。尤其这一学起来，我重点培养他们专心致志的听课习惯。要求在老师讲课、同学发言时，认真听，不乱插嘴，不做小动作。养成“不动笔墨不读书”的好习惯，边读边画边想，进行独立思考，每节课都安排他们练笔的时间。让他们充分表达自己的感想，大胆说，并能书写下来。也非常重视写字训练，针对部分学生书写欠规范的情况下，学校张贴了写字歌我们领学生一起学习，在平时写字时提醒他们注意坐姿。我们告诉书写规范是非常重要的事情，并让他们记住“提笔就是练字时”。因为学生之间的个体差异性，各班中或多或少有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间都是个别辅导，让学困生增强自信，让优等生戒骄戒躁。

    现在的孩子都是父母手心里的宝,如何让他们得到更全面的发展，就本班的实际情况，我认为作为家长可以从下面几个方面进行一些努力：真正关爱孩子。平时父母经常买些礼物送给孩子,其实他们除了礼物
之外更需要父母的爱.

演讲的题目是《让党员的牌子更亮》
当柔软的晨风款款掠过，有这样的一支队伍，一群身影穿梭在石佛寺镇的大街小巷。他们的心里揣着一团火，足迹踏遍了山山水水，村村落落。他们所做的事是那样的普通，却像巍峨的高山.汹涌的大海一样昂扬着我们的激情，震撼着我们的心。
“我是共产党员，有事请找我，二十四小时为你服务。”这句响亮的誓言如同浩荡春风催出如油细雨，滋润着几万群众的心田。这就是石佛寺供电所”共产党员服务队”优质服务的庄严承诺。
“党心凝聚民心，民心辉映党心”，在”金桥工程”开展以来，统一着装，佩带胸牌，驾驶着专用车辆的石佛寺供电所共产党员服务队进入了玉乡人民的生活。他们本着优质服务是企业生存的生命线这一宗旨，24小时上门为群众服务，一呼即应的他们被老百姓亲切的称为电力”110”。一时间，就连空调不转，村民断水等分外的事，老百姓也向他们求助，因为在老百姓心中他们不仅仅是电力职工，更是共产党员。无论是城镇还是乡村，无论是烈日炎炎，还是急风骤雨，无论是八小时之内，还是八小时之外，只要你一个电话，一声招呼，党员服务队的同志们就会立刻出现为群众排忧解难。他们可能没有你想象的高大伟岸，却把身影挺立在

    各位朋友：
    七月是一个硕果累累的丰收时节。花儿尽情地享受着阳光雨露的滋润，鸟儿自由地在天空中翱翔，经过十年寒窗的学子期盼着大学入学通知书的到来，许多家长正在为即将踏入大学校园的孩子准备行装。此时此刻，总有一些优秀的学子，手捧入学通知书，却因缴不起学费而忧愁，有多少父母因家庭困难不能让孩子顺利完成学业而奔波……面对着一双双渴求知识的眼睛，我们百感交集：贫困是阻碍孩子实现义务教育和顺利完成学业的一个重要原因。
    爱，是人类情感中最高级的一种情感，爱他人、被人爱，又被视为是人类文明程度的尺度。给他们一份关爱，就能改变他们一生的命运；给他们一个机会，他们就会成长为对社会有用的人才！挽救一个流失生，就是挽救一个未来；保住一个在校生，就是保住一个希望。如何解决好困难家庭孩子读书难的问题已成为全社会关注的一个热点。
    为了帮助苦读十年寒窗的学子们走上大学之路，我们联合开展孝感市“用爱心点燃希望、用行动播种阳光”特别助学行动，弘扬中华民族扶贫济困、助人为乐的传统美德，依靠社会力量救助农村贫困家庭和城镇下岗职工子女完成大学学业，为群众解难、为贫困学生分忧，为全面建设小康社会奠定坚实的人才基矗
    知识就是财富，知识将改变人的一生。涓涓细流，汇成爱的海洋。我们向全社会倡议：
    为了发展我市的教育事业，为了让贫困家庭的孩子拥有更加美好的未来，请伸出您的援助之手，您的一份爱心，也许改变一个孩子一生的命运，自身也将得到无比的快慰！请用您的爱心点燃明天的希望，让所有孩子拥有共同的蓝天！
    让我们共同架起爱的桥梁，让我们共同奉献炽热的爱心！
    让我们用火热的心温暖困难家庭的孩子，让我们用热情的手托起明天的太阳！
    用爱心点燃希望，用行动播种阳光！
    用您我的爱心，共同成就孩子们希望的未来！
    共青团xx市委
    xx市青少年发展基金会
    xx日报社
    XX年七月五日
    

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