大学生记者户外拓展活动策划书范文.doc
《大学生记者户外拓展活动策划书范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生记者户外拓展活动策划书范文.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-范文最新推荐- 大学生记者户外拓展活动策划书范文 一. 活动主题: 户外拓展活动二. 活动目的: 开展了此次户外实践活动是为了丰富学生记者的课余生活,培养成员之间的友谊和团队精神及增强记者团的活力和凝聚力三. 活动意义: 通过开展此次活动,不仅可以培养学生记者之间的默契和团队精神、增强记者团的活力和凝聚力,还可以促进成员间的沟通与交流,丰富了学生记者的校园生活,提高了大学生记者的综合素质。四. 活动时间五. 活动地点: 户外(风云岭)六. 主持人: 谭永东、谢沛儿、陈平凯七. 参与人员: 南洋院报09学生记者和10 见习学生记者八. 活动: 谭永东、谢沛儿、陈平凯九.前期工作: 1、通知并统
2、记欲参加人员; 2、订好包车,解决交通问题十.活动流程: l 参加活动的全体成员一同登上风云岭,在亭里小憩一会儿后进行互动游戏 1、 心理游戏:小蜜蜂嗡嗡嗡 游戏规则:全体成员排成一个圈,并拿出左手食指及右手五指并拢绷直打开,互相把手搭在旁边同学的手指上,当圈内主持人说小蜜蜂队员马上说:嗡嗡嗡 随主持人语速变化的快慢而变化,当主持人说:抓队员及时撤走左手,并迅速用右手抓住右方队友左手食指,被抓到手指的成员站在圈内接受直到抓满10人为 止。 游戏意义:锻炼学生记者的反应能力 2、n人n+1足,以组为单位,具体几人一组视情况而定。 游戏规则:每组派成员参加比赛,一轮比赛3组,先到目的地的胜出。 道
3、具:大卷胶纸或绸带(绑脚用) 游戏意义:培养成员之间的团队精神 3、圈圈报数。 游戏规则:所有人围成一个大圆圈,主持人站中间,由主持人进行随意的报数,如:主持人报5,那么参与游戏的应与前后的5个人站在一起,缺人或多人者则输,输者要进行表演 游戏意义:考验成员的应变能力 4、拔河。 游戏规则:以组为单位,单数组与双数组进行PK,主持人喊开始后,哪方被拉越过防线则输。以此类推,最后评出终极拔河胜利组 道具:拔河绳 活动意义:增强成员间的合作精神 5、对歌与拉歌。 游戏规则:全体成员分成2或3组对坐拉歌 6、兔子舞。 游戏规则:全体成员手搭前一人肩膀,跟着音乐节奏跳起来 道 具:旷音器 7、猜数令
4、游戏规则:全体成员坐成一个大圆圈,第一个人从一开始报数,当有人报到含有7或7的倍数的则喊过,反应慢者或报错者则须接受惩罚 游戏意义:考验学生记者的反应能力 8、背对背抱球。 游戏规则:以组为单位,每组依次派2名成员参与比赛。参赛者背对背顶住气球防止其掉下,以最快的速度将其运至目的地后快速返回换本组另两名成员接力,以最快速度完成本组运气球工作者胜出。运球过程如出现球掉落或者爆炸情况则须返回起点重新运起 道 具:气球(尽量买厚一点的,防止易爆) 游戏意义:活跃现场气氛十一、活动中应注意的问题及细节 1)在活动过程中不得私自随意脱离队伍单独一个或几个人活动 2)在活动中要注意安全 3)10级的要听从
5、09级师兄师姐的指挥,不得擅自行动十二、活动结束 1、清理活动现场 2、解决回校问题 南洋学院报记者团 2018年4月23日,在葛老师的组织下,我们通过网络进行了一次英语网上教研活动,听了两位赴上海学习的教师的心得体会;又通过电脑观摩了两位英语老师的示范课,感觉赏心悦目,回味无穷。对我们年轻教师来说,又是一次宝贵的学习机会。参加完这次活动我写下了自己的感受。以免励自己 一、课堂是学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 记者 户外 拓展 活动 策划 范文
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。