在XX镇第二批先进性教育活动第三阶段转段动员会上的讲话.doc

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在XX镇第二批先进性教育活动第三阶段转段动员会上的讲话

在XX镇第二批先进性教育活动第三阶段转段动员会上的讲话

在XX镇第二批先进性教育活动第三阶段转段动员会上的讲话
（20xx年9月29日）
同志们：今天，我们在这里召开XX镇第二批先进性教育活动整改提高阶段转段动员会。刚才，XX书记对全镇第二批先进性教育活动分析评议阶段工作进行了总结，并对整改提高阶段的工作作了全面部署。听了XX书记所作工作总结和工作安排，有一个感受，就是XX镇第二批先进性教育活动分析评议阶段工作开展得扎实有效，收到了较好效果，达到了区委的要求。对整改提高阶段工作，安排得当、可行，整改目标明确，整改措施有力。
借此机会，我想就做好整改提高阶段工段工作再提四点建议。
一、端正思想认识，自觉克服不良情绪。
开展党员先进性教育活动以来，在我们的一些机关党员、干部中表现出以下三种明显的情绪，一是厌烦情绪。一些同志认为教育活动年年搞，成了老一套、模式化，学习教育只是做形式、走过场。我们乡镇机关以前搞过“三个代表”重要思想学习教育活动，现在又搞以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，认为是重复，没有新意，因而在思想上表现为厌倦，在感情上表现为不耐烦。二是怕影响工作的情绪。一些同志认为教育活动占的时间多了，影响了日常的工作，怕具体事务工作完不成。特别是我们关坝镇近期由于重点项目上的工作十分繁重，一些同志在这方面的想法更多。三是急躁情绪。一些同志盼望速战速决。认为我们的教育活动时间太长，希望早早结束。特别是我区作为第三批先进性教育活动试点区县，农村党员先进性教育活动抓得很紧，二、三批重叠在一起，给乡镇带来很大的压力，不仅机关干部，甚至我们的领导干部都希望早点结束这项教育活动。
对这些不良情绪，我们必须坚决予以纠正，镇党委一班人必须统一思想认识，坚决把思想统一到中央、市委的精神上来，统一到区委的安排部署上来，自觉做好宣传引导，并注意合理安排工作与学习教育的时间，最终要达到工作、学习教育活动“两不误、两促进”，保证活动取得实效，达到中央提出的“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”四个目标要求。并通过第二批与第三批相衔接，有力推动第三批先进性教育活动工作，保证第三批先进性教育活动试点工作取得成功的经验，不辜负区委的期望。
二、认真制定整改方案和整改措施
在分析评议阶段，我们对镇党委、镇机关党支部和全体党员存在的问题进行了查找，每位党员进行了党性分析，党支部召开了专题组织生活会，镇领导班子还召开了专题民主生活会，反复查找，深入了开展批评与自我批评。在整改提高阶段，我们要针对在分析评议阶段查找出的重点问题，镇领导班子和机关党支部要制定出切实可行的整改方案，党员个人要制定出具体的整改措施。
三、狠抓整改措施的落实，确保取得真正的实效。
要严格按照规定的步骤抓好整改工作，确保整改到位，不走过场。镇领导班子和机关党支部要明确两个近期（第三阶段结束前）解决的问题，党员个人明确1个近期解决的问题，确保在第三阶段结束前必须取得看得见、摸得着的实效。
四、切实转变机关工作作风，积极开展好第三批先进性教育活动。
由于我区第三批先进性教育活动与第二批压茬进行，乡镇机关先进性教育活动的成果必然要在第三批先进性教育活动中得到体现，我区从去年以来开展了“整顿机关作风、整治发展环境”活动，机关党员、干部的作风转变是我们检验先进性教育活动、检验整顿机关作风成果的一条标准。我们的党员、干部，特别是领导干部，要在农村第三批先进性教育活动中发挥好积极的作用。联系村和企业的领导、机关干部必须沉下去，积极指导，帮助村党支部和企业党支部开展好先进性教育活动。
在此，我阐明一个观点，农村党员先进性教育活动不仅仅是村党支部的事，也不仅仅是镇党委的事，而是我们全镇机关干部、全体村干部的事，我们的非党机关干部、非党机关工作人员，虽然不是党员，但还是国家的工作人员，需要深入到群众中去，需要联系群众、宣传群众，要围绕我们党的中心任务积极做好工作。我们的非党村干部，虽然不是党员，但还是我们村委会的成员，是我们一级组织的一员，也要围绕党的中心任务抓好工作，绝不能袖手旁观。
最后，祝愿大家节日快乐！
谢谢大家！

用辩证观点认识和把握共产党员先进性的时代内涵来源：党建研究 作者：薛建忠 党的先进性是党的生命，保持先进性是党的建设的核心问题。党的先进性与共产党员的先进性，既相互联系，又相辅相成。正确认识共产党员先进性的时代内涵，是保持共产党员先进性进而保持党的先进性的基础和前提。而要把握共产党员先进性丰富的时代内涵，必须运用辩证统一的方法进行分析和认识。 共产党员保持先进性，必须体现坚持远大理想与模范执行党在社会主义初级阶段路线、方针、政策的统一 共产主义是人类社会发展的必然趋势。共产主义作为科学理想，永远是共产党人的力量源泉和精神支柱。共产党员要保持自己的先进性，必须树立坚定的共产主义理想信念。在中国革命历史上，是共产主义远大理想武装了全党，哺育了千千万万的革命战士，激励他们为实现共产主义远大理想，前仆后继，奋斗不息。在社会主义建设时期，共产主义理想又激励着无数共产党人忘我工作，为社会主义建设作出了卓越贡献，取得了辉煌成就。在新世纪新阶段，要承担起全面建设小康社会进而实现中华民族伟大复兴的历史使命，共产党员同样需要坚持共产主义远大理想。共产党员只有树立坚定的共产主义理想信念，才能明确前进方向，获得不断前进的动力，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党员的先进性、纯洁性。 同时也要看到，共产主义的社会并不会自动来到，它的实现，要靠千百万共产党人一代又一代的自觉奋斗。社会主义制度建成后，共产主义社会能不能早日实现，首先取决于我们能不能干好初级阶段的社会主义，取决于我们能不能顺利实现党在现阶段的奋斗目标。这就要求共产党员保持先进性，必须把坚持共产主义远大理想与模范执行党在社会主义初级阶段的路线、方针、政策统一起来。对每个共产党员而言，能否为干好初级阶段的社会主义、为实现党在现阶段的奋斗目标而努力工作，是检验其有没有远大理想、是不是具备先进性的重要标准。共产党员只有把追求远大理想和完成现实任务结合起来，把从实际出发做好当前工作同坚持正确的政治方向和奋斗目标结合起来，才能表现出共产党员应有的先进性。 共产党员保持先进性，必须体现忠实履行党员义务与积极行使党员权利的统一 党员保持先进性，必须忠实履行党员义务，积极行使党员权利。党章规定的八项党员义务和八项党员权利，是党员基本条件的具体化，也是衡量党员是否合格、是否具备先进性的具体标准。党章规定党员义务，目的是为了使党员明确对党应尽的职责，全面提高政治业务素质，增强为共产主义事业奋斗的自觉性，更好地带领群众实现党的总任务和总目标。只有每个党员都切实履行党员义务，党才能实现性质纯洁、组织巩固，具有号召力、凝聚力、战斗力，党的事业才能健康发展。能否以对党负责的态度，忠实履行党员义务，是检验共产党员先进性的重要标准。而党章规定党员权利，则是为了使党员能够对党的各项工作积极负责地提出意见，使党经常了解广大党员的意见和要求，在考虑和决定问题时，能够集中广大党员和群众的智慧，制定出正确的路线、方针和政策；是为了把党的各项工作经常置于党员和群众的监督之下，防止和克服主观主义、官僚主义、命令主义以及腐败现象的发生，改善工作作风，坚持和改善党的领导。党员的权利，从根本上说，是保障党员从事党的事业，为人民谋利益的权利，而不是党员个人的私利。党员积极行使权利，是对党负责的具体表现，是保持先进性的具体表现。 共产党员保持先进性，要体现忠实履行义务与积极行使权利的统一。首先，因为党员权利和义务相互渗透，同样的内容，从这一面看是权利，从另一面看则是义务。如党章规定，党员有“参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训”的权利。同时规定，党员也有“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领”的义务。其次，党员履行相应义务，是正确行使权利的前提；行使权利，也离不开履行相应的义务。如党员要行使“在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论”和“对党的工作提出建议和倡议”的权利，首先必须履行“学习党的路线、方针、政策及决议”、“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策”的义务，没有后者作保证，党员就很难正确地行使自己的权利。再次，党员与组织之间以及党员相互之间，是权利义务的统一体。在许多情况下，这一党员享受的权利，往往是党组织或其他党员必须履行的义务；反过来，党组织或其他党员行使党章规定的权利，往往意味着有关党员必须履行相应的义务。如党员要行使“向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复”的权利，必然要以有关组织履行“给予负责的答复”的义务为前提；其他党员要行使“向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部”的权利，也必然要以有关党员履行“切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争”的义务为前提。强调共产党员保持先进性，必须体现忠实履行义务与积极行使权利的统一，目的是既要防止党员只强调自己的权利，而不履行党员义务，或只知履行义务，而不懂得和不能正确行使党员权利；也是为防止个别人以组织的名义，侵犯或践踏党员的民主权利。实践证明，片面强调党员权利，否定党员义务的做法，或片面强调党员义务，否定党员权利的做法，不仅不能保持共产党员的先进性，也不利于保持党的先进性。 共产党员保持先进性，必须体现注重政治形象塑造与注重社会职业形象塑造、加强党性修养与提高道德水平的统一 共产党员在社会生活中的身份，理论上可以分为两种：一是与工人阶级先进分子身份相联系的政治角色，一是与公民身份相联系的社会职业角色。为此，就有了两种形象：政治形象和社会职业形象；两种形象塑造任务：政治形象的塑造和社会职业形象的塑造。政治形象塑造的途径是加强党性修养，社会职业形象塑造的途径是提高道德水平。共产党员保持先进性，必须把政治形象塑造与社会职业形象塑造统一起来，把加强党性修养与提高道德水平统一起来。 强调共产党员保持先进性，必须把政治形象塑造与社会职业形象塑造统一起来，因为在多数情况下，一个人同时扮演的政治角色与社会职业角色很难截然分开，往往是我中有你，你中有我，相辅相成，相得益彰。譬如在非典肆虐的危急时刻，一些担任医护工作的共产党员置个人生死于度外，英勇无畏，挺身而出，舍己救人，既是他们高尚职业道德情操的行动证明，也是共产党人光辉形象最有说服力的集中展现。反过来，胡长青、成克杰之类贪污腐败，生活糜烂，不仅是对他们所负领导工作神圣职责的可耻亵渎，也是对共产党员光荣称号的严重玷污。虽然与社会职业形象塑造相比，共产党员政治形象的塑造标准更高，要求更严，难度更大，但他们道德水平的高低却在其中起着基础性的作用。许多事例证明，好公民、好职工不一定都是优秀党员甚至不一定是党员，但真正的优秀党员无一例外都是好公民、好职工。这充分说明，在社会主义条件下，共产党员要塑造好自己的政治形象，必须从塑造好自己的社会职业形象做起；要做一个优秀党员，必须从做一个好职工、好公民开始。只有这样，共产党员保持先进性才能做到始终一贯，表里如一。 强调共产党员保持先进性，必须把加强党性修养与提高道德水平统一起来，因为党性与道德是两个既相互区别又密切相关的范畴，因为社会主义道德体系的最高层次——共产主义道德，与共产党员的党性在内容上是一致的。从保持共产党员先进性角度看，我们也可以把共产党员的党性，称作工人阶级优秀品质的集中表现，党员高度政治觉悟、深厚理论修养、优良思想品格的集中表现和共产党员先进性的集中表现。而道德则是依靠教育、社会舆论和人们内心信念的力量，来调整人们之间相互关系的观念、原则、规范、准则等的总和。在现阶段我国社会中，社会主义道德体系是有层次的。其中处于最高层次的共产主义道德，反映的是社会主义社会向共产主义社会高级阶段前进这一历史发展方向。它不仅是共产党员党性的重要内容，而且是共产党员先进性的重要表现。在这一层次上，共产党员加强党性修养、提高道德水平和保持先进性是完全一致的，相互间不但能够而且应该统一起来。 共产党员保持先进性，必须体现先进性认知形态与实践形态的统一 通常情况下，党的先进性可以划分为三种形态：一是理论形态，集中体现在党已有的理论、纲领、路线、方针、政策、组织原则以及各种制度中，概括为“是”，即什么是党的先进性；二是认识形态，集中体现为广大共产党员通过对理论形态党的先进性的认识、了解、掌握和政治认同，使之真正成为自己的思想觉悟，成为指导自己实践活动的行为准则，概括为“知”；三是实践形态，集中体现在广大共产党员在对理论形态党的先进性充分认识、掌握和认同基础上，为保持先进性而采取的自觉行动，概括为“行”。对广大共产党员进行保持先进性教育，从党的先进性三种形态相互关系来看，就是把党的先进性的理论形态，通过宣传教育，转化为广大共产党员的认知形态，进而落实为广大共产党员实际行动的过程。只有“是”而没有“知”，共产党员不知何为先进性，不知道自己为什么要保持先进性，或不知道怎样做才能保持共产党员应有的先进性，党的先进性就无法具体化为共产党员的先进性，保持党的先进性就会落空；而有“知”没有“行”，共产党员虽然知道了什么是先进性，也知道共产党员怎样做才能保持自己应有的先进性，但只是把口号叫得很响，就是不肯付诸行动，党也无法由理论的先进性转化为现实的先进性。因此对广大共产党员来说，在党的先进性理论形态形成之后，能不能实现“知”、“行”统一就成为能否保持先进性的关键。 共产党员保持先进性要实现“知”、“行”统一，必须真正在思想上而不是口头上解决什么是共产党员的先进性、共产党员为什么要保持先进性和保持先进性应该怎样做的问题。一个共产党员学习了党的先进性理论，但并没有与自身特定的社会存在即共产党员的身份联系起来，与共产党员保持先进性应该做什么、具体怎么做联系起来，那么，这些理论就仅仅是他的知识，而不是指导、支配他如何行动的思想觉悟。只有当他把所学党的先进性理论与自身特定社会存在联系起来，对自己作为一名共产党员的特定社会存在、对自己如何保持先进性形成一定的看法、态度和打算时，才意味着他把党的先进性理论知识变成了自己的思想觉悟，才能以它为指导为保持先进性采取切实行动。当前，检验共产党员保持先进性是否体现了“知”、“行”统一，最根本的标准就是看他是不是把学习“三个代表”与实践“三个代表”有机结合起来。 共产党员保持先进性，还要体现遵守党的纪律与发扬党内民主的统一，体现继承革命传统同与时俱进、求真务实、走在时代前列的统一，体现坚持根本宗旨与不断提高为人民服务本领的统一等。 根据以上认识，在改革开放和社会主义现代化建设新的历史条件下，在全面建设小康社会的伟大实践中，我们可以为共产党员保持先进性提出如下总体要求：共产党员要坚持共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段各项政策，做推动中国特色社会主义建设事业不断前进的模范；要坚持与时俱进，开拓创新，不断提高自身素质，做推动先进生产力不断解放和发展的模范；要加强党性修养，保持高尚道德情操，做推动先进文化不断发展的模范；要牢记党的根本宗旨，妥善处理各种利益关系，做全心全意为人民服务的模范；要忠实履行党员义务，积极行使党员权利，做发扬党内民主、遵守党的纪律的模范。这一总体要求，与保持党的先进性要求相一致，与党的理论、指导思想、纲领、路线、组织原则对党员的要求相一致，与党的奋斗目标和根本宗旨对党员的要求相一致，与党章对党员条件、党员权利、党员义务的要求和规定相一致，也与党的建设新的伟大工程和实践“三个代表”重要思想对党员的要求相一致。一个共产党员从总体上符合了这些要求，或在某一方面突出体现了这些要求，就称得上保持了共产党员的先进性。

同志们：刚才，听了县劳动局等五个单位的典型发言，很受启发，他们的经验做法很值得学习借鉴，※※同志作了一个很好的讲话，对※※※先进性教育活动“学习动员”阶段的工作进行了认真的总结，对分析评议阶段的工作作了安排部署。※※同志的讲话，完全符合中央、省、市委对先进性教育活动的要求，我完全赞成。下面，我代表市委督导组讲几点意见。一、
※※※委前段教育活动情况※※※委自开展先进性教育活动以来，认真贯彻落实中央、省、市委的有关指示精神，准确把握教育活动的指导思想、基本原则和总体要求，加强领导，周密部署，突出重点，强化措施，参加活动的广大党员积极参与，圆满完成了第一阶段的学习动员任务。一是发动广泛深入。※※※委以高度的政治责任感和使命感，采取多种形式，加大思想发动、舆论宣传的力度，形成了浓厚的学习氛围。※委书记※※同志亲自动员部署，※级党员领导干部结合工作实际，面对面地进行宣传发动。各单位采取灵活多样的形式，进行了深入广泛的动员，春节过后，又进行了再动员、再发动，做到了动员深入，发动彻底。二是工作措施有力。※委成立了以※委主要负责同志为组长的先进性教育活动领导小组，抽调精干力量组成办公室和督导组，强化对活动的具体指导，准备充分，启动迅速，措施有力，做到了领导到位、认识到位、精力到位、工作到位。各单位认真落实领导班子“一岗双责”，结合实际，制定教育活动方案，并认真抓了组织实施。三是学习深入扎实。※※※各单位认真组织学习规定的材料，增加自选动作，坚持正确教育和自我教育，牢牢把握提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的根本目的。广大党员以饱满的学习热情、良好的精神状态，认认真真地读书学习，紧密联系个人思想工作实际展开讨论。有的同志学习读书笔记达3万字以上；有的同志出差也带着学习材料学习，做到了人到那里，就把学习开展到那里。有些离退休同志不顾年老体弱，带病坚持集中学习，确保了党员受教育的覆盖面。四是领导干部带头。※※※※级干部带头参加联系点的集中学习，带头以普通党员的身份参加支部和理论中心组学习，带头记笔记，谈体会，带头参加主题实践活动，正月初七提前上党课，※级领导提前备课，率先垂范，以自己的模范行为带动了活动的开展。五是注意探索创新。在坚持中央、省、市委基本要求的前提下，结合※※实际，在保证质量的前提下，采取了不同的模式和措施办法。结合※※发展实际，在党员领导干部普通党员基层党组织中广泛开展“新系群众，转变作风，服务群众，展示形象”为主题的“三四五”系列实践活动。结合※※工作实际，实行学习与工作同步安排，同步推进，同步考核的“三个同步”，实现了“两不误、两促进”。六是努力推进工作。※※※把教育活动放到超常规跨越式发展的大局来把握，坚持坚持边学边改，边改边整，边整边建，强力推进，把教育活动激发的工作热情真正集中当前工作上。总之，在各级党组织的精心组织和广大党员的积极努力下，学习动员阶段取得了明显成效，广大党员提高了对先进性教育活动重大意义的认识，深化了对践行“三个代表”重要思想深刻内涵的理解，明确了新时期保持共产党员先进性的新使命、新要求，增强了落实科学发展观、建设和谐社会的责任感和紧迫感。二、
扎实做好分析评议阶段工作今天会议动员部署后，全※转入第二阶段，分析评议阶段，是整个学习教育活动的关键和核心阶段，它既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改的前提和基础，关系整个活动的质量和效果，党员关心，群众关注。关于分析评议阶段，刚才※※同志在讲话中已提出了具体要求。下面，根据上级有关要求，我就第二阶段的几个重点问题强调一下，供同志们参考。一是强化学习，端正态度。整个党员先进性教育活动都要把学习贯穿始终。在分析评议阶段，要组织党员继续深入学习《党章》，学习有关文件资料，牢牢把握“关键是取得实效”这一指导思想，引导党员发扬理论联系实际的学风，提高认识，端正态度，摆正位置，自觉投入。各单位要进一步细化、具体化各行业、各层次党员先进性标准要求和不合格党员主要表现。这个过程，既是党性教育的过程，也是为分析评议提供标尺的过程。要组织党员对照个人的思想、工作、作风实际，查问题，找根源，明确努力的目标和方向。二是要把握政策，严格按程序。中央和省、市委对分析评议阶段的工作有明确要求，方法、步骤、程序规定的非常具体，我们一定认真学习，全面理解，严格按照程序和要求开展工作，认真扎实走好每一步。评议党员一定要严格把握政策尺度。既要坚持“党要管党，从严治党”的方针，又要坚持“正面教育，自我教育”的原则；既要对每个党员有所触动，又不搞人人过关、人人自危；既要防止不让群众参与，回避群众，群众参与面小的问题，也要防止出现打击报复等问题。要采取有效措施，激发党员的内在动力，调动党员的主观能动性，把自己摆进去，把问题摆出来。在征求意见的对象上，范围尽量扩大；在征求意见的方式上，渠道尽量要多；在征求意见的方法上，态度一定要诚。要组织好谈心活动，要用真心、听真话。对党员的党性分析要深透，切实把好质量关。要讲明利害，切实加强引导。各级党组织要严格把好关。对党性分析材料不深刻的，要推倒重来，推迟时间，直到符合要求为止。三是严格把关，开好生活会。组织生活会、民主生活会要重质量，不能避重就轻。做到坚持讲党性不讲面子，讲党纪不讲私情，讲原则不讲关系，讲真话不讲套话，真正做到思想交锋，触动思想灵魂。领导干部要带头揭短亮丑，讲实话，讲真话，带动广大党员正确开展批评和自我批评，切实提高组织生活会、民主生活会的质量。三、
坚持边议边改
边查边改从教育活动一开始，市委就强调，要把“两促进、两不误”贯穿教育活动的全过程，立说立行，见诸行动。每个党员都要针对自己查找出来的问题做到闻过则改，总结教训，制定措施，立即改进。领导班子和基层党组织对查找出来的突出问题，具备条件的要抓紧整改，对不能立即解决的问题，要向党员群众说清楚、讲明白。要让群众看到，通过分析评议，确实解决了问题，党员和党组织确实出现了新变化、新面貌。要处理好教育活动和推动当前工作的关系，把先进性教育的成效体现到促进各项工作上来，用推动实际工作成效来检验先进性教育活动成效。四、
切实加强组织领导做好分析评议阶段的工作，关键在党组织、在领导。基层党组织主要负责同志要真正负起第一责任，党员领导干部要认真履行好双重职责，带头作出表率，要增强对教育活动全面负责、全程负责、对实际效果负责的意识。各级党组织要加强对分析评议工作的领导，认真研究，精心组织，周密安排，贯彻落实好市委先进性教育领导小组分析评议阶段的《实施意见》，把握好五条基本原则，紧紧抓住“八个环节”，严格把好“六关”，确保高标准、高质量地抓好每一个环节的工作。对每一个步骤、每一个环节可能发生的情况要分析透，估计充分，做到心中有数，工作超前，不出偏差。这一阶段的工作结束前，要组织对活动情况的民主测评，10%以上党员群众不满意的，要进行“补课”，问题严重的，要推倒重来。同志们，我们相信，有中央、省、市委的坚强领导，有※委的高度重视和精心组织，有广大党员的共同努力、我们督导组的积极配合，※※※进性教育活动第二阶段的工作一定会圆满成功。

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