优秀教师个人工作总结范文.doc
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1、-精品合同推荐- 优秀教师个人工作总结范文时光荏苒,转眼间我已经从事小学数学教育一年了。回想自己这一年的成长历程,感觉犹如一条细丝,是那么的微妙而又那么的绵长。在这里总结一些经验和感想,对自己以后的工作是有帮助的。一.理念是行动的先导。学生是人,活着的、不断成长着的人,不是简单的容器。小学阶段孩子们正好处于快速成 长期,为了实现快速成长则需要更多的养分,谁来供给这些养料?我想作为教师是义不容辞的,由此我真正意识到其实教书并非像想象中的那么简单。新课程改革的 理念指出学生的发展应该全面、和谐和可持续的发展。因此,为人师者需要做的实在太多太多。在教学设计过程中,不断思索我这样的教学是否能真正促进学
2、生的发 展;在教学实施过程中,不断修正自己的教学设计基于学生开展教学;在教学成为历史事件时,不断反思自己哪些有益于学生的发展?哪些是无益的?以为下次实践 提供经验的参照。我不断地劝诫自己,数学教学应实现“人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”这也是数学课程标 准中提出的基本理念之一。在转变了自己的理念之后我深切地体会到学生常与自己一样体验着如丝般地成长,尽管这种成长看起来是微乎其微的但是他却是不可缺少 的。二.行动决定一切。行动起来则有百分之五十成功的希望。所谓成功的母亲是失败,正是说明了经历实践过程 中的失败是不可避免的。失败尽管会让人灰心丧气,但是我
3、想它带给我的是更多的反思与寻觅。本学期以来我认真阅读了新课程理念与小学数学课堂教学、数 学课程标准解读等书籍,并做好阅读笔记,结合理论指导反思自己的教学实践,通过不断地反思与实践促进自己的成长。在不断地学习和实践过程中我细细品味着 成长如丝的那一份幸福与愉悦。三.实践是检验真理的标准。在教学中,我形成了自已的教学风格,主要归纳为如下三点:(一)、激发学生兴趣,变苦学为乐学。我在教学实践中充分感觉到:传统的教学方法过于死板,使数学知识变得枯燥无味,学生接受知识 处于被动状态,思维处于压抑状态,产生厌学心理,很难取得令人满意的教学效果。我追求一种高层次的教学艺术,激发学生兴趣,创设轻松愉快的教学环
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