乡镇干部个人工作总结.doc
《乡镇干部个人工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《乡镇干部个人工作总结.doc(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 乡镇干部个人工作总结 我自大学毕业选调到北宿镇工作以来,始终高举邓小平理论伟大旗帜,认真实践“三个代表”重要思想,坚决贯彻落实党的路线、方针、政策,紧紧围绕镇党委、政府的中心工作,以党和政府满意、群众满意为最高标准,踏实工作,务实开拓,圆满完成了镇党委、政府交付的各项工作,为全镇两大文明建设做出了应有贡献。1998年被评为镇“先进工作者”;1999年被评为镇“优秀党员”,济宁市和邹城市“优秀通讯员”,邹城市委办公室“督查工作先进个人;XX年获邹城市“通讯报道”一等奖,获邹城市“学科技、用科技,争做先进生产力代表”比赛二等奖并获得邹城市“农村先进生产力代表”荣誉称号。 一、立足实际,发挥特长,当好镇长助理 我按照“会干、苦干、善干“的要求,以全镇的工作大局为重,以全镇人民的根本利益为重,立足自身岗位,不浮飘、不蛮干、不怕苦、不怕累、不计个人得失,踏踏实实地干工作。一是深入实际,迅速了解全镇情况。在参加工作的头一个多月,我骑自行车跑遍了全镇45个村庄和主要企业,和干部交流思想,向他们学习经验,向群众征求意见,听取反映,迅速了解了镇情民意,为以后开展工作奠定了坚定基础。二是发挥写作特长,干好办公室文字工作。在大学里我曾学过应用文写作而且也比较喜欢应用文写作,所以主动请求到办公室工作。在工作中,我不以大学生自居,更不以选调生自傲,积极向同事们学习,向书本学习,向实践学习,很快成为了办公室的一名主力。在那两年中,先后在省、市、县各级报纸、电台、电视台上发表文章250多篇,完成各类上报材料、大会交流材料、大会讲话等100多份,其中有两份材料在省级大会上交流,有两篇文章分别获得邹城市报“宏河杯经济论文优秀奖”和邹城市委宣传部庆祝建国50周年征集活动“优秀论文奖”。从事文字工作十分辛苦,有时要黑白连轴转,有时要连续“开夜车”,自己累黄累瘦,甚至累病但从未叫过苦。三是积极献言献策,当好领导的“参谋”。我利用在办公室工作接触面广的有利条件,积极当好领导的“参谋”,在1998年至XX年间有20余条意见受到了镇党委、政府的高度重视,有10余意见得到采纳,产生了较大的经济效益和社会效益。例如,在起草《农业结构调整的实施意见》时,我提出了“一线三片六点”的总体调整方案,并建议将5000亩高效农业示范区扩大至一万亩,这一建议得到了镇党委、政府的认可,现已在全镇全面实施;在调查采访中,我了解到了镇办企业邹城市轧钢厂由于经营管理不善,严重亏损,如不及时改制将会成为镇政府的一大包袱。我向镇长和镇经委主任提出了对其进行全面改制的建议,该建议引起了镇党委、政府的高度重视,于XX年6月拍卖给了原承包人刘绪珍,使经济效益明显提高。四是积极主动地干好有关各项工作。我协助镇长处理了一些日常事务,并圆满完成了所包村庄的人大代表选举、村委会换届选举、土地延包、“三秋”、“三夏”生产及镇党委、政府交付的其它各项工作。在人大代表选举和村委会换届选举中,为严格按法定程序操作、确保选举质量,曾多次在村里工作到晚上十一二点钟,有两次还在深夜从十几里外的村庄冒雨返回。此外,我还充分利用与母校山东农业大学联系密切的实际,帮助示范园聘请农业专家进行规划指导,帮助前瓦村发展香椿温室栽培和香椿深加工项目,协助畜牧站多次聘请畜牧专家来镇授课。 二、务实开拓,敢于负责,抓好宣传思想及有关工作 XX年12月,我被提拔为镇党委宣传委员。为了充分发挥宣传这个党的喉舌作用,我立足于全镇实际,大胆地、有创造性地开展了一系列工作。一是强化对宣传工作的领导,建立了奖惩制度。成立了宣传报道领导小组,健全了镇、办事处、村三级宣传报道网络,定期、不定期开会总结成绩,研究问题,确定宣传重点。建立了宣传报道奖惩制度,规定宣传报道人员每月的最低积分,对于高出的通报表扬,对于低于的通报批评。对于在不同级别报刊、杂志、电台、电视台上发表的文章,给予不同的物质奖励。在强有力的领导和奖惩制度下,大家从事宣传报道的热情高涨,宣传报道工作一跃走在了邹城市的前列。二是狠抓了典型宣传,在群众身边树立了榜样。榜样的力量是无穷的。在群众身边树立让大家看得见、摸得着的典型,就能发挥以一带十,以点带面的作用。邀请济宁日报社、邹城市委宣传部、邹城市委组织部电教中心等单位重点宣传了无私奉献、艰苦创业的好支部书记贾祥启;思想解放、发展有方的好支部书记李生根;老骥伏枥、志在千里的好支部书记王传鑫等一批典型。三是狠抓了文明路街建设,使村庄面貌焕然一新。针对村庄街道脏、乱、差的情况,动员各村进行了集中治理,清理了“三堆”,硬化了主要道路,修建了排水沟渠,并在沿街墙上书写了700多幅标语,绘出了300多幅宣传图画。仅用了3个多月的时间就使25个村达到了文明路街标准,远远超过了邹城市下达的指标,并作为典型在济宁市、邹城市推广。为了能使图画、标语尽快上墙,我一方面挖掘农村人才,一方面聘请邹城市文化馆专业人员来指导帮助,我还连续一个多月靠在一线为他们服务。四是狠抓了绿色通道建设和岚济公路两侧环境卫生整治工作,美化了城镇形象。在这项工作中,我和另外一名同志负责镇驻地东至凫山办事处界之间的路段。要让群众在大田地里栽树,让群众清除违章建筑和各建筑物并非易事。我和有关同志根据有关法律、法规,结合镇政府出台的各项政策,深入农户家中做耐心细致的工作,保证了工作的顺利开展。对于钉子户、难缠户,依法强制执行。后贾村一农户在岚济公路边搭建了一理发店,既侵占了公路用地,又侵占了另一户的宅基地,但多年来一直没有拆除。工作中,我冒着被围攻殴打的危险,毅然指挥有关人员对其进行了强制拆除。五是推广民情恳谈,密切党群干群关系。在认真学习张庄镇经验的基础上,结合我镇实际进行了规范提高。制订了《关于民情恳谈制度的实施意见》、《关于建立干部民情责任区的决定》和《民情恳谈奖惩细则》,确定每月16日为村民情恳谈日。认真实施了民情恳谈十日承诺制度,要求有关干部必须向当事人进行口头或书面承诺,10日内办理完毕。对于10日内不能答复解决的,要提前向当事人介绍客观原因,逐级上报解决。民情恳谈制度的实施拓宽了群众的言论渠道,推动了村民自治,密切了党群干群关系,促进 班主任工作总结 作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下己方面的工作:一、对学生进行思想品德教育(1)思想品德教育 这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。 (2)对学生进行量化考核 按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。 二、重视班委班风建设 现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。 (1)、选拔培养班干部 在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的”民主”,让学生完全”自决”,一些学生往往会倾向选举自己的”好朋友”,以便在以后的班级管理中得到”照顾”,同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前12位的同学始得当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。 班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。 (2)、增强班级的凝聚力 集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。 三、教育学生努力学习,完成学习任务 学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。 四、关心学生身心健康,促进学生全面发展 要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。 在班级工作中尽管我取得了一定的成绩,但也有许多需要改进的地方。如果我再做班主任,一定总结经验教训,使班级管理工作做的更加出色 保持共产党员先进性教育活动总结 这次在全院开展的保持共产党员先进性教育活动,我认真学习了中央、省、地区各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见,中央及省地区各级领导的重要讲话,系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件,撰写了十篇读书心得和三万字的读书笔记。通过深入学习,对这次开展的保持共产党员先进性教育活动有深刻的认识,深感这次教育活动意义深远,非常及时,使我进一步明确了如何与时俱进,共产党员为什么要始终保持先进性,为什么要坚持执政为民。通过对照先进性标准,对照中央及各级党组织的要求,对照自己所担负的工作和所处的位置,对照党员标准和党员干部标准,特别是工作职责行为规范,切实找到了差距,找到了存在的问题和不足。 在这次的学习中,借党性分析,民主评议,把问题和差距亮出来,接受组织和党员群众的评判和分析,以期修正错误,纠正缺点,学习先进,取长补短,真正达到提高觉悟,增强党性,履行职责,以身作则,创新发展的目的。 一,在对照中发现自己存在的主要问题和不足对照《共产党员先进性标准要求》、《党章》等。按照与时俱进的要求,联系单位和个人实际,通过深刻对照我主要存在以下几个方面的问题和不足:1.对学习抓的不紧满足于一般化,因自己的文化水平有限,觉得自己平时学的还可以,因而放松和忽视了学习,致使学习被动应付,特别是对“三个代表”重要思想的系统理解不深,联系实际不够,缺乏学习的自觉性,以往单位组织学习,总是马乎应付,对传达的文件只是听听,大而化之,学习没什么效果,解决不了实际存在的问题,即便是在这次保持党员先进性教育学习阶段,也是一步步逼出来的,不然的话多篇学习心得和三万字的读书笔记是不会自觉的在短时间内完成的。 2.在工作方面不够认真,责任负责不到位,平时工作偏重依赖分工,自己只是完成上级对自己分配的那份任务,在作完工作之余,不去关心同事的工作任务,更不会去接受上级还没派出去的工作任务,做什么事情没有自觉性,只能靠上级去牵引,使单位的整体工作效率提高不上去,没有一个端正的工作态度。 3.在平时单位生活中很少与同事们在一起沟通,也发现不了自己在工作,学习,生活中存在的不足之处,对工作上的意见不会去及时的向上级领导反映,要是不关自己的事情就会视而不见,避而远之,缺少了接受同事和领导对自己工作的指导与意见的机会,对同事们的生活关心不够,只是照顾自己的生活而忽视了同事之间互相帮助这一点。 4.在内务卫生方面只能看到自己办公室那点小环境为了这个小环境有时候就会不惜破坏整个院的大环境,自己的办公室弄的一尘不染,稍微有一点不干净就会去随时打扫,而看到办公楼的卫生不好时,只能是装做没看到,也不会去自觉的打扫,总觉得干好自己那一点就心满意足了。 二。整改措施和奋斗目标针对自己所存在的问题和不足,对照《共产党员先进性标准要求》、《党章》等,我作出以下整改措施,也确定了自己的奋斗目标:1.努力提高学习的自觉性,学无止境,活到老、学到老。因为自己文化水平的限制导致自己对学习毫无兴趣,在今后的日子里要在学习上增强自我约束机制,自我加压,强化学习,努力学习理论,学政治,学市场经济知识,学会与时俱进,因为作为一名共产党员要保持共产党员先进性,必须坚持解放思想,实事求是,与时俱进,用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑。 2.在工作方面要以大局为重,在完成上级对自己传达的任务的同时,也要去帮助同事及时的完成任务,并及时的去自觉的接受上级未传达出去的新任务,使单位的工作效率得到提高,时时刻刻把人民的利益摆到第一位,宁愿牺牲自己,也要去完成每项为人民利益着想的任务,因为作为共产党员要保持好讴歌难产党员先进性,必须强化宗旨意识,诚心诚意的为人民谋利益,全心全意为人民服务是我们党的宗旨,无私奉献是共产党员的本色。 3.在生活方面要作到先天下人乐而乐,时时刻刻注意身边需要帮助的人,不论是工作时间,还是休息时间,要想到只有互相帮助才能互相促进,才能更深一步的了解和沟通。在发现问题时不在视而不见,及时向上级反映使问题得到及时的解决,要敢于坚持原则,该是怎样就是怎样能大胆的提出自己的意见,因为保持共产党员先进性,必须弘扬昂然正气,在危急时刻敢于维护国家和人民的利益不受损害。 4.在内务卫生方面,我们不但要像以前一样保持好个人的内务卫生,还要时刻关心全院的卫生情况,能自己打扫的情况就打扫,在情况比较严重需要集体出动的先向上级反映经同意,和同事们一起做好,保证集体的整体整洁,让人民群众能看到一个明亮的窗口,才能让人民群众更好的支持我们的工作。 5.在以后的学习、工作、生活中不断树立自己的正确的世界观,认真学习党章,党纲和当的基本知识,在“三个代表”重要思想的实践过程中不断增强党的观念,时时刻刻记住自己是个共产党员,事事处处按党章规定的党员的基本条件和党员义务权利严格要求自己,争做一个合格的共产党员,给人民群众真正起到先锋模范的带头作用。 11 / 11- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 乡镇干部 个人 工作总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文