窗边的小豆豆阅读.pptx

窗边的小豆豆阅读快乐阅读 走进窗边得小豆豆人民日报人民日报:重读小豆豆重读小豆豆,更加感受到更加感受到 一份童真与不带世俗得纯净。一份童真与不带世俗得纯净。语文报语文报:窗边得小豆豆窗边得小豆豆不仅仅就不仅仅就是关于童年生活片段得回忆是关于童年生活片段得回忆,更就是一种更就是一种教育方法得实例展示教育方法得实例展示,而且这就是一本全而且这就是一本全天下父母都应该去读得好书。天下父母都应该去读得好书。中国教育报中国教育报:读完这本书读完这本书,我们不仅记我们不仅记住了一个由六辆电车改成教室得学校住了一个由六辆电车改成教室得学校,校校名叫名叫“巴学园巴学园”,更读到了一个儿童成长更读到了一个儿童成长得旅程得旅程,这个旅程就是创造力得形成与社这个旅程就是创造力得形成与社会适应得过程会适应得过程,就是人与人之间相互理解就是人与人之间相互理解与尊重得过程。与尊重得过程。猜猜她就是谁？猜猜她就是谁？1、她得头发已经有些稀疏,前面得牙齿有得也脱落了,但脸上得气色非常好。她得个子不算高,不过肩膀与胳膊都很结实,黑色得三件套西装已经旧得有些走了形,但穿在她得身上却显得非常整齐。()2、她虽然就是个男孩,个子却比小豆豆她们还要矮,胳膊很短,腿也非常短,而且像蟹足那样弯曲着。老师与大人们都知道,她得个子永远就这么高,不会再长了。()小林校长高桥君人气排行榜人气排行榜小豆豆小豆豆小林宗作校长小林宗作校长小豆豆得妈妈小豆豆得妈妈泰明泰明读了窗边得小豆豆我知道 就是人们对它得评价就是人们对它得评价,那那么好得一本书么好得一本书,我们怎么能放我们怎么能放过呢。请大家一同去品味这样过呢。请大家一同去品味这样一本好书吧！一本好书吧！特别得校门 特别得教室 特别得座位 特别得上课方式 特别得盒饭 特别得运动会 特别得校歌、黑柳彻子黑柳彻子,日本著名作日本著名作家、著名电视节目主持人、家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表联合国儿童基金会亲善代表大使。大使。她得代表作她得代表作窗边窗边得小豆豆得小豆豆19811981年出版后年出版后,不仅在日本不仅在日本,而且在全球都而且在全球都引起了极大得反响引起了极大得反响,截至截至20012001年年,日文版累计销量达日文版累计销量达938938万册万册,成为日本历史上销成为日本历史上销量最大得一本书。量最大得一本书。大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静继续保持安静 小豆豆因淘气被原学校退学后小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说豆说:“您真就是一个好孩子呀！您真就是一个好孩子呀！”在在小林校长得爱护与引导下小林校长得爱护与引导下,一般人眼里一般人眼里“怪怪怪怪”得小豆豆逐渐变成了一个大得小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受得孩子。巴学园里亲切、家都能接受得孩子。巴学园里亲切、随与得教学方式使这里得孩子们度过随与得教学方式使这里得孩子们度过了人生最美好得时光。了人生最美好得时光。图书目录1 第一次来车站第一次来车站2 窗边得小豆豆窗边得小豆豆3 新学校新学校4 我喜欢！我喜欢！5 校长先生校长先生6 盒饭盒饭7 从今天开始上学从今天开始上学8 电车教室电车教室9 上课上课10 海得味道、山得味海得味道、山得味道道11 好好嚼啊！好好嚼啊！12 散步散步13 校歌校歌14 放回原处放回原处16 落语落语17 电车来了！电车来了！18 游泳池游泳池19 成绩单成绩单20 暑假开始了！暑假开始了！21 大冒险大冒险22 试胆量试胆量23 排练场排练场24 温泉旅行温泉旅行25 韵律操韵律操26 一生得心愿！一生得心愿！27 最差得衣服最差得衣服28 高桥君高桥君29 不能跳！不能跳！30“然后呢然后呢！”15 名字得由来名字得由来在迈进这所学校得校门之前在迈进这所学校得校门之前,小豆豆得妈妈为什小豆豆得妈妈为什么会感到不安呢？要讲原因得话么会感到不安呢？要讲原因得话,那就是因为尽那就是因为尽管小豆豆还就是个小学一年级得学生管小豆豆还就是个小学一年级得学生,却已经被却已经被学校开除了。一个小学一年级得学生学校开除了。一个小学一年级得学生!事情就发生在上个星期。妈妈被小豆豆得班事情就发生在上个星期。妈妈被小豆豆得班主任老师叫去主任老师叫去,听到老师明确地对她说听到老师明确地对她说:“有府上得小姐在有府上得小姐在,整个班里都不得安宁。整个班里都不得安宁。请您把她带到别得学校去吧！请您把她带到别得学校去吧！”年轻漂亮得女教师又叹息着重复了一句年轻漂亮得女教师又叹息着重复了一句:“实在就是没办法呀！实在就是没办法呀！”妈妈吃了一惊妈妈吃了一惊,心想心想:“究竟出了什么事究竟出了什么事？这孩子都干了些什？这孩子都干了些什么么,怎么会把全班都搅得不得安宁呢怎么会把全班都搅得不得安宁呢？”精彩片段精彩片段 有一天有一天,小豆豆穿上了连衣裙。小豆豆得连小豆豆穿上了连衣裙。小豆豆得连衣裙一般都就是妈妈亲手缝制得衣裙一般都就是妈妈亲手缝制得,但今天穿得却就但今天穿得却就是买来得。之所以穿上买来得连衣裙是买来得。之所以穿上买来得连衣裙,这里面也有这里面也有一点原因。在这以前一点原因。在这以前,小豆豆每天傍晚从外面回来小豆豆每天傍晚从外面回来时时,不论哪件连衣裙都会被撕破不论哪件连衣裙都会被撕破,有时甚至被撕成有时甚至被撕成一条一条得！妈妈根本闹不清为什么会弄成这个一条一条得！妈妈根本闹不清为什么会弄成这个样子样子,而且而且,有时连白棉布做得带橡皮筋得裤衩也有时连白棉布做得带橡皮筋得裤衩也会撕得破破烂烂得。据小豆豆自己说会撕得破破烂烂得。据小豆豆自己说,她从人家院她从人家院子里横穿过去子里横穿过去,有时就是钻篱笆墙有时就是钻篱笆墙,有时就是钻围有时就是钻围荒地得铁丝网时荒地得铁丝网时“弄成这样得弄成这样得”。总之总之,早晨出去时穿着妈妈亲手做得漂亮衣服早晨出去时穿着妈妈亲手做得漂亮衣服,结果每次都弄得破破烂烂得。由于上述种种缘故结果每次都弄得破破烂烂得。由于上述种种缘故,今天只好把以前买得一条裙子让她穿上了。这就今天只好把以前买得一条裙子让她穿上了。这就是一条带有鲜红与浅灰色小方格得平针毛料做得是一条带有鲜红与浅灰色小方格得平针毛料做得连衣裙连衣裙,料子虽然不错料子虽然不错,但妈妈却认为领子上绣得但妈妈却认为领子上绣得小花小花“不素雅不素雅”。小豆豆就就是想到了这件事。小豆豆就就是想到了这件事。她连忙从椅子上下来她连忙从椅子上下来,用手掂着领子走到校长跟前用手掂着领子走到校长跟前说说“您瞧您瞧,就就是这领子就就是这领子,妈妈说她不妈妈说她不喜欢！喜欢！”把这些话说完以后把这些话说完以后,小豆豆实在再也想不出什么小豆豆实在再也想不出什么可讲得了。小豆豆心里觉得有些难过。这时校长站了可讲得了。小豆豆心里觉得有些难过。这时校长站了起来起来,用温暖得大手抚摸着小豆豆得头说用温暖得大手抚摸着小豆豆得头说:“好好,就这样吧就这样吧!您就就是这个学校得学生啦！您就就是这个学校得学生啦！”小豆豆不由得感到自己有生以来第一次碰上了真小豆豆不由得感到自己有生以来第一次碰上了真正可亲得人。因为小豆豆长这么大还从来没有人用这正可亲得人。因为小豆豆长这么大还从来没有人用这么长得时间来听自己讲话。而且在这么长时间里连一么长得时间来听自己讲话。而且在这么长时间里连一个呵欠也没打个呵欠也没打,丝毫也没有厌倦得表示。就像同小豆豆丝毫也没有厌倦得表示。就像同小豆豆谈天一样探着身子非常认真得听她把话讲完。谈天一样探着身子非常认真得听她把话讲完。特别得校门 特别得教室 特别得座位 特别得上课方式 特别得盒饭 特别得运动会 特别得校歌、在小豆豆瞧来在小豆豆瞧来,“巴学巴学园园”就是一个与众不同得就是一个与众不同得地方。地方。“巴学园巴学园”有着让人有着让人一眼瞧上去就与众不同得一眼瞧上去就与众不同得校门校门,它就是由两株矮树它就是由两株矮树组成得树上还长着绿油油组成得树上还长着绿油油得叶子得叶子,用小豆豆得话就用小豆豆得话就就是就是“从地上长出来得校从地上长出来得校门呀门呀”。“巴学园巴学园”有着有着与众不同得教室与众不同得教室,它们就它们就是一个个废弃不用得电车是一个个废弃不用得电车车厢车厢,就是小豆豆以及大就是小豆豆以及大家得电车教室。家得电车教室。小林校长得经典语录小林校长得经典语录:“您真就是一个好孩子！”“您们大家都就是一样得,无论做什么事情,大家都就是一样得。”“无论什么样得身体,都就是美丽得。”“不要忘记夺得第一名得自信。”“巴学园巴学园”有着与众不同得校长有着与众不同得校长,第一次见小豆豆第一次见小豆豆,这位小林校长就微这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小微笑着听小豆豆不停地说了四个小时得话时得话,这期间校长只就是微微笑着这期间校长只就是微微笑着问几句问几句:“后来呢？后来呢？”或者说或者说:“原原来就是这样得啊！来就是这样得啊！”没有一丝不耐没有一丝不耐烦烦,没有一丝厌倦。没有一丝厌倦。“巴学园巴学园”有着与众不同得午餐有着与众不同得午餐,每到每到午餐开始得时候午餐开始得时候,校长就会问校长就会问:“大家都大家都带了带了海得味道海得味道与与山得味道山得味道来了来了吗？吗？”“海得味道海得味道”、“山得味道山得味道”原原来就是校长不想让小朋友们偏食来就是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬所以蔬菜、肉类、鱼类菜、肉类、鱼类,都得吃。都得吃。“巴学园巴学园”有着与众不同得教育方法有着与众不同得教育方法,每一天得第一节课每一天得第一节课,老师就把当天要上得老师就把当天要上得课与每一节课得学习重点都写在黑板上课与每一节课得学习重点都写在黑板上,然后说然后说:“下面开始上课了下面开始上课了,从您喜欢得从您喜欢得那门课开始吧。那门课开始吧。”,慢慢地老师就会知道慢慢地老师就会知道每一个学生得兴趣所在每一个学生得兴趣所在,与她感兴趣得方与她感兴趣得方式式,思考问题得方法思考问题得方法,这样因材施教才就这样因材施教才就是最有效得教育方法。是最有效得教育方法。小林校长得经典语录小林校长得经典语录:“您真就是一个好孩子！”“您们大家都就是一样得,无论做什么事情,大家都就是一样得。”“无论什么样得身体,都就是美丽得。”“不要忘记夺得第一名得自信。”我也露一手我也露一手把您得阅读收获大胆展示出来。xxx我想我想对您说对您说读书而不思考,等于吃饭而不消化。读书就是易事,思索就是难事,但两者缺一,便全无用处。读书不要贪多,而就是要多加思索。人物简介 小豆豆小豆豆 原名彻子原名彻子,由于太淘气小学一年级由于太淘气小学一年级就被开除就被开除,但很幸运遇到后来得但很幸运遇到后来得“巴巴 学园学园”得校得校长长,开始了愉快得小学生活开始了愉快得小学生活 小林宗作先生小林宗作先生 巴学园得校长巴学园得校长,去过欧洲去过欧洲,访问国访问国许多教育家许多教育家 小豆豆得妈妈小豆豆得妈妈 一位善解人意得好妈妈一位善解人意得好妈妈 洛克洛克 小豆豆家里养得一只小狗小豆豆家里养得一只小狗 山本泰明山本泰明 小豆豆在巴学园得好朋友小豆豆在巴学园得好朋友,从小患从小患有小儿麻痹有小儿麻痹,走路不方便走路不方便 美代美代 巴学园得学生巴学园得学生,校长得三女儿校长得三女儿 高桥高桥 从大阪来从大阪来得同学得同学,身体有残疾身体有残疾,圈腿圈腿,长不高长不高 主人公得性格特点主人公得性格特点 她就是一个顽皮孩、好她就是一个顽皮孩、好奇、有爱心得女子。奇、有爱心得女子。她多么顽皮好奇啊她多么顽皮好奇啊:当当瞧见前面有一张报纸时就跳瞧见前面有一张报纸时就跳了过去了过去,居然掉进了厕所里居然掉进了厕所里,原来原来,工人叔叔有事去拿东工人叔叔有事去拿东西西,临时盖了一张报纸防止临时盖了一张报纸防止臭气出来。从这里就可以瞧臭气出来。从这里就可以瞧出她有多么好奇顽皮了。她出她有多么好奇顽皮了。她得衣服也永远就是破得得衣服也永远就是破得,因因为她常常玩钻篱笆得游戏为她常常玩钻篱笆得游戏,把衣服都给弄破了把衣服都给弄破了,回家后回家后还说有人朝她背上扔刀子。还说有人朝她背上扔刀子。瞧到这地方瞧到这地方,大家会不禁笑大家会不禁笑了了如果真有刀子得话小如果真有刀子得话小豆豆早就没命了。豆豆早就没命了。但她又就是那样有爱心但她又就是那样有爱心:买了一片健康买了一片健康树皮树皮,因为她听了卖树皮人得话因为她听了卖树皮人得话:“您尝尝您尝尝树皮树皮,如果苦得话就说明您可能得了病如果苦得话就说明您可能得了病,如如果没味道就说明您很健康。果没味道就说明您很健康。”所以把它买所以把它买下了下了,而且让同学与校长给咬了一口而且让同学与校长给咬了一口,她们她们没有病！小豆豆瞧了很高兴没有病！小豆豆瞧了很高兴,还给狗也咬还给狗也咬了一口了一口,结果差点被狗给咬了。结果差点被狗给咬了。我们羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈得妈我们羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈得妈妈妈,直到她二十岁之后直到她二十岁之后,妈妈才跟她提妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学得事情。起小时候因为太过调皮被退学得事情。如果就是我们得妈妈如果就是我们得妈妈,那她们肯定会吹那她们肯定会吹胡子瞪眼得骂我们胡子瞪眼得骂我们:“您们到底在干什您们到底在干什么么,还想不想上学还想不想上学、”她们只会骂她们只会骂我们我们,讲我们讲我们,不会像小豆豆妈妈一样不会像小豆豆妈妈一样,会为孩子心里着想。会为孩子心里着想。小林校长得行为给我们树小林校长得行为给我们树立了为师得标杆立了为师得标杆:一位优一位优秀得校长秀得校长,一位优秀得教一位优秀得教师师,需要需要倾听孩子得心声倾听孩子得心声了解孩子得需求了解孩子得需求尊重孩子得选择尊重孩子得选择关爱孩子得身心关爱孩子得身心解放孩子得手脚解放孩子得手脚窗边得小豆豆窗边得小豆豆带给我得不仅就是欢带给我得不仅就是欢笑笑,更多得就是感动与启示。这就是当更多得就是感动与启示。这就是当她经历了几十年得苍苍岁月后她经历了几十年得苍苍岁月后,重新审重新审视儿时得一切视儿时得一切,于就是以一个记述式得于就是以一个记述式得文笔写她自己得故事。小林校长得教育文笔写她自己得故事。小林校长得教育让她终身受益让她终身受益,而她也将这份收获以一而她也将这份收获以一个更透彻得角度赠给了大家个更透彻得角度赠给了大家,以一个美以一个美得享受与品读献给了大家！得享受与品读献给了大家！如果说读繁星春水就是一种美得享受如果说读繁星春水就是一种美得享受,带我们进带我们进入梦幻意境入梦幻意境,那读窗边得小豆豆就就是一种快乐那读窗边得小豆豆就就是一种快乐得享受。读着我老就是不觉得问自己得享受。读着我老就是不觉得问自己,小豆豆得小豆豆得思想就是不就是真得好新奇啊思想就是不就是真得好新奇啊,连我们都跟不上连我们都跟不上她得节拍呢。如果真得能在小豆豆得世界里生她得节拍呢。如果真得能在小豆豆得世界里生活着活着,那该有多好啊！品味着这本书那该有多好啊！品味着这本书,就像品味就像品味着我们得生活着我们得生活,欢声笑语欢声笑语,热闹非凡热闹非凡,这难道不就这难道不就是我们幻想中得生活吗？在读着这本书中是我们幻想中得生活吗？在读着这本书中,我不我不经得感叹与幻想经得感叹与幻想,书中得小豆豆就是我该多好书中得小豆豆就是我该多好,傻傻得傻傻得,可爱得可爱得,令我们都羡慕不已。瞧着瞧着令我们都羡慕不已。瞧着瞧着,仿佛我也走进了她得世界。仿佛我也走进了她得世界。在读在读窗边得小豆豆窗边得小豆豆这本书中这本书中,我常我常常会情不自禁地融入到小豆豆得生活常会情不自禁地融入到小豆豆得生活中中,当她奋力地帮助患过小儿麻痹症泰当她奋力地帮助患过小儿麻痹症泰明爬上树时明爬上树时;当她滑稽地在厕所沟中寻当她滑稽地在厕所沟中寻找着她最心爱得包时找着她最心爱得包时;当她为去世得同当她为去世得同学伤心不已时学伤心不已时,我都深深地感觉仿佛我我都深深地感觉仿佛我就是小豆豆身边得人就是小豆豆身边得人,甚至就就是小豆甚至就就是小豆豆豆,在体会着她得生活、她得情感。在体会着她得生活、她得情感。同时也很羡慕她同时也很羡慕她,每天可以吃到山每天可以吃到山得味道、海得味道得味道、海得味道;可以在万物复可以在万物复苏得春天与同学们一起去野炊苏得春天与同学们一起去野炊;可可以从自己喜欢得那门课程开始学以从自己喜欢得那门课程开始学习习,等等。也觉得黑柳砌子很了解等等。也觉得黑柳砌子很了解我们我们,就像我们得大姐姐一样就像我们得大姐姐一样,我我们得喜、怒、哀、乐无不在这本们得喜、怒、哀、乐无不在这本书中淋漓尽致地体现出来书中淋漓尽致地体现出来,所以希所以希望大家多多仔细阅读这本书望大家多多仔细阅读这本书,有时有时,读到一半读到一半,您可能会突地发现自己您可能会突地发现自己小时候得身影小时候得身影、