体育老师顶岗实习心得体会.doc

-范文最新推荐- 体育老师顶岗实习心得体会 时间在不知不觉中流逝，我们一行七人渐渐地也马上就要结束实习生涯了，从刚来的不熟悉，到现在的无话不说。可以说顶岗实习是我们竟来走向社会工作的奠基石。这段短暂的实习生涯，让我体会到了以前从未体会到的感想，现将个人心得体会分享如下：身为一个体育老师，每当去一个学校的时候首先就会看他们学校的体育硬件设施，或许这都成为一些老师的毛病了。当我第一次来到东城实验学校的时候，被眼前的实事所征服，操场一圈不到200米还是水泥地，操场中心还有两块练球场，不过只有篮球框，没有篮板，在篮球场的旁边就有一块沙坑，是让学生们跳远用的。不过这里的条件算是好的了。好些地方都连操场都没有。说实话，第一次跟学生上课却是有点紧张。再次之前我也带过学生上课，不过只是专业的篮球课而不是体育课。这是本质上的区别，身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个学生的安全，不要在课上发生伤害，第二还要让每个学生都要充分的活动，因为学生们一天天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲惫，很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。还记得第一次上课的时候，因为场地的原因学生们不能在室外上课，只能在教室上课。我感觉到了学生们的沮丧，对于县级的学校来说，有些学校干脆就从来不上课体育课。体育课的时间都被其他科目的老师占了。学生们很是不愿意，在我跟他们说上室内课的时候，从他们脸上看出了沮丧，失落的表情，但是我又说在室内上体育课他们的精神头又就起来了。他们非常的开心，哪怕只是在室内上体育他们也愿意。所以说学生们需要体育课，而且体育课也是一门很重要的课程，现在，普遍的孩子很小就很胖，缺乏运动，得不到锻炼，身体素质差等。就是因为他们在学习文化课的同时忘记了锻炼身体。而且有的学生在一上体育课的时候就会请假装病，不喜欢运动，因为他们本身很长时间没有运动过了，身体已经对运动产生的一种莫名的反感，这种现象是很不好的。因此怎么让每个学生上好体育课，在体育课中让每个学生都要充分的活动，老师的课程安排是至关重要的。学生很喜欢上我的课，没当上我的课的时候就会开心的不得了，课间的休息的时候本来是第三节课上体育的班级，在第一节课课间的时候就来问上什么，呵呵，他们是多么渴望上体育课。在我的课上，除了教学大纲的要求必须要做到以外，基本上每节课我都会带学生们做游戏，每节课都不同，学生们也是玩的不亦乐乎。学生们见到我后就会说：老师你什么时候实习结束啊，走了以后还来不来。学生们 的热情感动了我。没想到我一个体育老师会让学生们如此的······现在，到了实习的最后阶段，我都不敢在跟学生们上课了，因为我怕学生会问我什么时候走，问我还来不来，我都不知道在怎么样回答。在他们问到我的时候我心里很难受。在相处半年的时间里师生之间的那份情谊······其实我也不想走，我也不想离开他们，那群可爱天真的孩子们。天下没有不散的宴席，该分手的时候必要走，但是我从顶岗实习中获得的东西或许会成为我将来最重要的财富，也是我成长道路上最重要的体验、学习。 ObjectiveA position as an interior designer with a dynamic firm that will allow me to utilize my unique abilities and advance my career.SummaryMore than 12 years of successful experience in all aspects of interior design.Notable AchievementsStyxx Lounge, Philadelphia, PADesigned all facets of the Styxx Lounges interior. Featured in Design World, May 1996 as best modern bar/lounge design.EmploymentWest End Designs, Philadelphia, PAInterior Designer, 1995 - PresentCreated carpet, paint, fabric, and other building material palettes forclients; coordinated implementation of design as point person for allcontractors.New Image DesignsDesigner, 1989 - 1995Created modern designs for a number of upscale clubs and and bars inthe Philadelphia area. Design elements included rugs, couches,curtains, bar stools, and other smaller decorative elements.EducationPhiladelphia School of Art, Philadelphia, PAMasters, Fine Arts, 1990Pittsburgh College of Art, Pittsburgh, PAB.A., Graphic Design, 1988 ResumePersonal InformationName: Wang Jiang Gender: male Date of Birth: 1986/02/22Residency: HuangShi Zip Code: 435002 Career Objective：English TeacherHome Tel: [phone] Mobile: [phone]Email: Wang Jiang 19860222 Political Background：probationary party memberLeadership Position：the chair of league memberAddress: HuBei province HuangShi City Ma Fang villageWork Experience2005/07-2005/9：commended by dean to be an English private tutor in BeiJing2006/03-2007/05：QiHui private tutor Center as an English Tutor in XianNing2007/06-2008/12：as an English Tutor teaching High School student in HuangShi2007/10-2008/05：as a student secretary of the college of foreign studies2008/08-2008/12：an English training teacher of Info Tech Essentials, Inc. Huang Shi BranchEducation2004/09-2007/06 XianNing University English Education Associate2007/09-2018/06 HuBei Normal Univercity English BachelorTraining2006/10-2006/12 No 14 Middle School in HuangShi city English cadet teacherLanguage SkillsEnglish excellent Japanese averageCertifications2008/03 TEM Level 8 EVIII 08100452362007/04 TEM Level 4 EIV 07100750882006/06 CET-6 0612420660018002005/12 provincial Computer Level Test Band1 20051211413452004/12 Mandarin Chinese Rating Certificate X11404307872007/7 Teacher qualification certificate 20074210730000459Honors/Awardsnational scholarshipthe first ranking scholarshipthe second ranking scholarship3 good’s studentoutstanding student leader9 f2 m: |# H,excellent League Memberthe second price in teacher skill competition in HuBei Normal Universitythe first price in normal students’ teaching lessonthe third price in students’acqierement the outstanding price in first term in Telecommunications Cup Resume CompetitionSelf Assessmentself-confidence, industry, and enthusiasm as well as great passion for education 5 / 6