大二学生自我鉴定范文.doc

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大二学生自我鉴定范文

 
大二的一年很快过去了，在这一年的时间里。我自己变了太多太多了，与以往相比，我的人生观几乎完全变了。我想这主要的原因是在这一年里我形成了一个我从来没有，也将影响我一生的爱好，那就是看书，书中的知识、思想和案例，给了很大的我启示。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥 护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.
在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对office办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.
在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!
作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!
而在大学就是一个很好的收揽人际关系的最佳平台。自己的同学都是学习相同的专业，所以在将来的工作中自己的同学是你最大的资源，既有感情又有相近的职业。大学的同学就是我人生道路上的不可或缺的后备力量。现在许多企业的老板就是靠自己同学的协助才取得成功的。
 

 
第一场 湖边 白天
一群少女光着脚丫在湖边嬉戏打闹，波光粼粼的湖水在明媚的天空下，五个女孩洋溢出朝气的笑脸。凌欣就是其中一个，单纯的笑脸，充满着青春活力。笑声、水声、嘻哈声，伴随着五个年轻的少女!玩累了，五个女孩就并排坐在湖边，摆着退，吹着风，看着天边。展现了一幅美丽的青春画面。
第二场 湖边不远的小卖部 白天
王浩正在不停地忙碌着，他的父亲就是这家小卖部主人。每天都叫着王浩帮忙干着活，搬货、卸货，照看着小卖部生意，看起来王浩才是这家小卖部的老板，其实不然，他的父亲正想将这老板的位置交给他。可是，王浩是一个很内向的人但心里还是渴望着有自己的奔放，也并不喜欢这样的生活但是对于父亲严厉的对待也就变得越来越不讨喜欢表达的人。
王浩在搬货物的时候看见湖边几个女生正开心地玩着、笑着、跳着，入了神!这时，王浩的父亲看见了!
王浩父亲：王浩，在干什么呢?还不赶紧搬货，有什么好看的?
王浩听见父亲的呵斥赶紧收回了羡慕的目光，默默地把货物搬进小卖部里面，王浩的父亲见王浩低着头，正经道!
王浩父亲：听到没?
王浩无赖地抬起头：听到啦!(父亲转身王浩小声嘀咕着)我也是想和她们一样看看天空有多宽啊!
父亲见王浩答道也就没继续地呵斥王浩了!转身也就自己干事去了!王浩搬完了货物，用羡慕的眼神又望向了远方!小卖部的狭小空间冲蚀着只有王浩孤单、无助的背影，显得那么孤独、封闭。
第三场 白天 湖边
又是某一天凌欣和她三个朋友来到了湖边继续展现着她们的青春活力!开心的玩，但是因为在他们当中少了一个伙伴!所以玩起来的时候也没有以前那样开心了!
其中王浩也是出了和以前一样完成父亲的嘱咐好好地工作，也一样用他孤单的、封闭的背影默默地看着凌欣她们放飞着青春。
凌欣她们也是玩累了也一样坐在一起看着天边，就是这次她们当中少了一个人。
女一(小雨)：你们说在这片蓝天下外面是什么样子啊?
凌欣：也许，在哪里有比这儿更辽阔吧~!不过我也没去看过怎么会知道呢?
女二(小静)：唉!你们也别说那么多，去看了不就知道了么?不过我听别人说外面很大!很辽阔!
女三(小玲)：我想，丹丹(少的那个女孩)也在那边看着我们呢!你们说是吧?
众女都看向女三，女三笑了笑看向远处，众女也向她看向远处~!
女一脸上渐渐地浮现出向往!看着远方，深吸一口气吐出站起来!
女一：都别傻呆着了!我们也玩的累了!回家吧~!
几个女生也都一一站起身，往回走去!女一在走时回头看了看远处!
凌欣这时正好看见了在远处小卖部忙碌着的王浩!一个瘦弱的身子，不停地伴着东西~!还不时地抹抹头上的汗水~!正好王浩抹汗时看向凌欣这边~!看见凌欣看着自己~!也拿起手笑着向凌欣打了下一招呼~!凌欣天真的微笑着回应了一下!转身也和她的朋友们走了~!王浩痴痴地看着她们走远的身影，笑了笑!也继续忙着自己的事!
第四场 白天 小卖部
小卖部没什么生意，冷清了点!王浩也就坐在小卖部里!趴在柜台上，不知道在想着什么!嘴不时还露出微笑的表情!王浩看着远处凌欣常来玩的湖边!表情露出了向往!
王浩：我也能像他们那样吗?(坚定)我相信我也可以像她们一样、、、!
一会儿过后，王浩终于微笑着站了起来!慢慢地走出小卖部，露在广阔的天空下!慢慢地向着湖边走去!
第五场 白天 湖边
王浩一个人来到湖边走着!打着赤脚，想凌欣她们那样迎着吹风!闭着眼睛，仰着头!
王浩用力吸着吹来的风!一副享受的样子!一会儿，王浩慢慢睁开眼睛，看着远方!张大着嘴大吼了一声!王浩笑了!笑得很大声!王浩释放了!
第六场 傍晚 凌欣家
凌欣一个人坐在床头上想着心事!
回忆：小雨拧着行李站在湖边的公路边!凌欣跑了过来!小雨看见凌欣，凌欣也看着小雨!小雨对着凌欣笑了笑!
凌欣：小雨，能不能留下?
小雨：(笑了笑)我只是想去看看那一片天空!或许会不一样吧!
小雨看着远方!凌欣也跟着看向远方!
凌欣(自语)：真有不一样吗?
凌欣手里拿着手机，拿了起来又放下!犹豫不决的!
‘嘟嘟嘟嘟’凌欣拿着手机!
凌欣：喂!是静静啊!怎么?今天有空么我们出去玩啊?我还想着我们都好久没一起玩过了呢!
小静：欣欣，不是的!我恐怕现在不能和你一起玩了!
凌欣：啊!为什么?
小静：我前几天已经和我爸去了上海!因为我爸的关系，所以我也和他一起过来了!小欣，你没事吧?
凌欣：哦!我没事!在那边还好吧?
小静：恩!还好!这里好大!人好多啊!你什么时候有空了记得来找我啊?好了不说那么多了!我爸叫我吃饭呢!
凌欣：哦!好的、、、!
小静：恩!拜~!
凌欣拿着电话，电话里传出‘嘟嘟~!’的挂机声!
凌欣还是放下了手机!躺下睡了!但是，眼睛还是睁着!深深吐出一口气!闭上了眼睛!
第七场白天 小卖部
王浩也像往常一样坐在小卖部柜台!但是最近多天闷闷的!父亲总是看见王浩看着远处发呆!父亲也看向远处!没什么啊?摇了摇头!看向王浩!
父亲：王浩，在看什么呢?认真点，别整天发呆!好好看着店子!
王浩回过神来!
王浩：哦~!
父亲：我去后面看看，你在这好好看着!别发呆啊?听见没?
王浩：知道了，爸!
父亲说完向后院走去!王浩又看向远处用手撑着下巴继续着发着呆起来!
第八场湖边 白天
凌欣一个人呆呆地慢慢走着!走着走着来到了湖边!凌欣回过神来看了看!满是心事的样子!
凌欣：唉~!
走到湖边坐了下来!
第九场小卖部 白天
王浩正发着呆，突然精神大作，因为他看见凌欣一个人又来到了湖边!
王浩：诶~!怎么就她一个人?
王浩疑惑了，平常她都是和几个朋友一起的，怎么今天?
第十场湖边 白天
凌欣坐在石头上看着远方~!这时，王浩走了过来!
王浩：嘿~!怎么就你一个人啊?你的朋友们呢?
凌欣(想了想看着远方)：她们都走了!就我一个人了!
王浩：哦~!(也看向远处)她们都去了哪儿啊?看你一个人怎么不开心呢?
凌欣：朋友走了!剩我一个人，我能开心么?
王浩：哦~!
王浩见凌欣不怎么说话了!也就没再继续说下去了~!
王浩：要不，我俩一起玩吧?
凌欣看着王浩!
湖边两个人开心地玩着，跑着!
累了，两人坐在了石头上!
凌欣：你说，那外面的世界好吗?
王浩(看了看远方)：呵呵!我没去过!
凌欣看向王浩，王浩野看着凌欣!没说话，凌欣也就转头看向了远处!
凌欣：去了，也许就知道了!可能，我们的梦也能在远方找到吧!
王浩疑惑地看了看凌欣!
第十一场
凌欣第一次玩的场景!五个人一起!但是玩着玩着!一个一个的少去~!最后只剩下了凌欣一个人还坐在湖边吹着风!凌欣从开心的笑容到现在一个人苦闷的表情!
凌欣站了起来!拿起手指着远方!后转身走了!王浩在哪疑惑地看了看远方又看了看凌欣!摇了摇头跟着凌欣走了!
第十二场白天 马路上
凌欣和王浩两人提着行李~!站在湖边看了一会儿!也一起拿起行李沿着公路远方走去!
(这个地方也许是我们快乐的地方，也许也是一个封闭的牢笼，但是走出去才发现，这条路是那么的长!那么的没有终点!但是我们还是要继续走下去!因为我们已经走了出来。)

 
篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。
自我鉴定的作用
(1)总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。
(2)帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。
(3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。
自我签定的格式与写法 本文来自：中国教育文摘
自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。
(1)标题。自我签定的标题有两种形式：
1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。
2)用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。
(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。
1)前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：等习惯用语引出正文主要内容。
2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。
3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。
4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如今后我一定×××，争取进步等。
自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。
(3)落款。
在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

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