护理应急知识培训PPT课件.ppt
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护理理应急知急知识培培训主要内容主要内容4.紧急状况下人力急状况下人力调配和配和报告程序告程序3.突突发应急事件中急事件中护士士职责2.临床床护士士应急急预案的案的应用和管理用和管理1.什么是什么是护理理应急急预案案5 常用常用应急急预案学案学习什么是护理应急预案 护理应急预案是指在医院、院区内发生意外情况时,护理人员应采取的应急预案。护理突发事件以预防为主,防御与应急措施相结合,平时做好突发事件的防备准备,尽量减少突发事件的发生,一旦发生即可启动应急预案,使之高效有序的进行,最大限度的保护患者的安全,将突发事件的负面影响降至最低限度。临床护士应急预案的应用临床护士是应急预案的直接操作者,应强化应急意识,理解各种护理应急预案是保证病人生命安全、有效行使职业责任及社会责任的保障措施,应熟练掌握并以高度的职业责任感实施。做为职业护士要培养应对突发事件的意识和能力,熟练操作应急预案,服从指挥和调遣,发扬人道主义精神进行抢救,保护病人的生命安全,使自己有效执业、安全执业。护理应急预案的管理制订科学有效切实可行的应急预案,做到临床护士能熟练掌握,管理者能有效指挥。加强临床护士的实际训练,使之在突发事件时,能冷静面对,熟练操,作救护有效。护士应对突发事件的训练、平时发生突发事件、启动实施应急预案的主要情况、对现有方案的修改、补充情况,均应及时记录。将护理应急预案的培训,管理,检查做到护理质量管理控制的一部分,与其它质量同期管理。抢救中急救药物的安瓿、输液空瓶、输血袋等要求集中存放,以便统计与核对。病人抢救后,如病情稳定或允许移动时,应迅速送回病房或监护室、手术室继续治疗;病情不允许搬动者,应留在原地抢救。抢救物品使用后,应及时归还原处,清理补充,并保持清洁整齐。护理记录应在抢救结束后6小时内补齐突突发应急事件中急事件中护士的工作士的工作职责参加抢救的护理人员要及时到位,工作严肃认真、分秒必争、紧张有序,各级护理人员应听从指挥,明确分工,密切协作。护理人员密切配合医生,执行口头医嘱要求及时准确、清楚,并及时记录。凡经抢救的患者应有详细护理记录。紧急状急状态(二(二级)护理人力理人力资源源库成成员职责第一第一组:成成员:护理部主任理部主任 护理部干事理部干事职责:负责组织护士士调配、物配、物资调动等。等。负责信息信息统计、协助信息助信息统计、联络。第二第二组成成员:急:急诊科科护士士长、急、急诊科科护士、重症士、重症监护室室护士士职责:1、负责院前急救。院前急救。2、负责急救急救药品及物品准品及物品准备。3、负责病人分病人分诊。4、负责来院危重病人就地来院危重病人就地抢救。救。第三第三组成成员:内科:内科护士士长、内科、内科护士士职责:1、负责提供运提供运输病人工具。病人工具。2、负责内科病人内科病人转运运3、负责病区床位安排与重病人病区床位安排与重病人抢救救第四第四组成成员:外科:外科护士士长、外科、外科护士、士、职责:1、负责提供运提供运输病人工具。病人工具。2、负责外科病人外科病人转运运3、负责病区床位安排与重病人病区床位安排与重病人抢救。救。第五第五组成成员:手:手术室室护士士长、手、手术室室护士士职责:1、负责手手术器械、物器械、物资准准备供供应。2、负责病人手病人手术配合。配合。第六第六组成成员:供:供应室室护士士长、供、供应室室护士士职责:负责消毒物品供消毒物品供应一 应急状况下护理人力资源调配流程 突突发应急事件急事件逐逐级上上报护士士长、科主任、科主任、护理理部、分管院部、分管院长(双休日、(双休日、节假日及夜假日及夜间同同时通知通知总值班)班)启启动应急状急状态下下护理人力理人力资源源调配方配方案(各案(各级管理者及管理者及应急急库人人员确保确保24h通通讯通通畅)病区病区护士士长组织病区内病区内应急人急人员增援增援若病区若病区内人内人员紧缺缺护理部按理部按应急状况持急状况持续时间、发展展进程,病程,病员危重程度及危重程度及实际工作量,及工作量,及时启启动全全院院应急急护士增援士增援直至突直至突发应急事件急事件终止止。二、重大意外伤害事故护理急救预案(一)建立重大意外伤害事故报告制度:凡遇重大、复杂、批量、紧急抢救的突发事件,当班护士应及时向科室领导及护理部报告:夜间及节假日向院总值班报告,护理部在接到报告后,除积极组织人力实施救护工作外,应立即向分管局院长报告。(二)立即开辟绿色通道,优先处理。启动护理急救小组和护理急救梯队。(三)启动重大意外伤害事故急救程序三 院外救援程序(1)接到院外救援通知后,护理部立即组织协调。需要护士时,呼叫护理急救第一梯队人员到急诊科待命。(2)严格执行报告制度。(3)护理部根据上级指示及具体情况组建护理急救第二梯队。四 院内急救程序伤病员入院后,首先由急诊科护士接诊并做好应急处理。严格执行报告制度。急诊科护士人力不足时,由护理部或总值班调集相关科室护士参加急救处理。正常情况下由护理部、医务部或总值班共同负责组织、协调患者的急救、转科等工作。门诊患者、住院患者突发意外情况时,应在所在科室或就近科室就地进行抢救,并迅速通知急诊科医护人员前往参加急救或将患者转至急诊科进一步急救,同时报告医务部、护理部协助组织抢救五五 报告程序:告程序:1、正常上班时间:护士 护士长、科主任 护理 部 分管院长2、夜班、节假日:护士 护士长、科主任 总值班 护理部 分管院长护理应急预案及程序内容内容患者患者发生猝死的生猝死的应急急预案案 2患者患者发生病情生病情变化化 应急急预案案1患者患者发生生输血反血反应的的应急急预案案 4患者摔倒患者摔倒坠床床/摔倒摔倒应急急预案案 3患者患者发生生输液反液反应的的应急急预案案 5内容内容患者患者发生肺水生肺水肿的的应急急预案案 7患者患者发生空气栓塞生空气栓塞 应急急预案案6患者患者发生休克的生休克的应急急预案案 9患者患者发生化生化疗药物外渗物外渗应急急预案案 8患者患者发生气管插管脱出生气管插管脱出应急急预案案 10内容内容针刺刺伤的的应急急预案案 12用用药错误的的应急急预案案1113投诉与纠纷的应急预案共同点共同点1.立即立即评估病人。估病人。2.通知医生。通知医生。3.建立静脉通道,遵医嘱建立静脉通道,遵医嘱检查,治,治疗,给药。4.吸痰,吸氧,心吸痰,吸氧,心电监护,(心肺复,(心肺复苏术,除,除颤,呼吸机),呼吸机)5.通知人通知人员(家属,科主任,(家属,科主任,护士士长,总值班,医班,医务部,部,护理部等)理部等)6.观察察和和记录全全过程。程。患者患者发生病情生病情变化化不是不良事件不是不良事件不同点不同点患者患者发生猝死生猝死1.就地就地抢救,心肺复救,心肺复苏。2.有条件有条件转出同病房的病人,无条件安慰。出同病房的病人,无条件安慰。3.不是不良事件。不是不良事件。不同点不同点患者患者发生摔倒生摔倒/坠床床1.评估受估受伤部位。部位。2.填写摔倒填写摔倒/坠床床报告告单,报不良事件。不良事件。不同点不同点患者患者发生生输血反血反应1.停止停止输血,更血,更换输液管,液管,盐水。水。2.保留余血,抽取患者血保留余血,抽取患者血样。3.填写填写输血反血反应报告告单。4.报感染感染办,护理部,理部,输血科。血科。5.输血正确,不是不良事件,血正确,不是不良事件,错误就是不良事件。就是不良事件。不同点不同点患者患者发生生输液反液反应1.保留保留输液器,液器,药液和相同批号的送液和相同批号的送检。2.填写填写输液反液反应报告告单,报院感院感办和和护理部。理部。3.不是不良事件。不是不良事件。不同点不同点患者患者发生空气栓塞生空气栓塞1.立即排出空气。立即排出空气。2.左左侧头低足高位。低足高位。3.填写填写不良事件不良事件报护理部。理部。不同点不同点患者患者发生肺水生肺水肿1.输液降至最低速。液降至最低速。2.端坐位。端坐位。3.高流量酒精湿化吸氧。(高流量酒精湿化吸氧。(50ml33ml75%酒精酒精)4.不是不是不良事件。不良事件。不同点不同点患者患者发生化生化疗药物外渗物外渗1.拔出拔出针头,24小小时局部冷敷,防局部冷敷,防冻伤。2.局部封局部封闭。3.50%硫酸硫酸镁湿敷。湿敷。2.填写不良事件填写不良事件报告告单,报护理部。理部。不同点不同点患者患者发生休克生休克1.体位:体位:头和躯干抬高和躯干抬高15-20度,下肢度,下肢20-30度。度。2.保暖或降温保暖或降温?3.记录出入量。出入量。4.不是不是不良事件。不良事件。不同点不同点患者患者发生气管插管脱出生气管插管脱出1.评估脱出估脱出长度,持度,持续给氧。氧。2.放出气囊气体,放出气囊气体,5厘米内厘米内协医生插入,医生插入,5厘米厘米以上重新插入。以上重新插入。3.填写不良事件填写不良事件报告告单,报护理部。理部。不同点不同点发生用生用药错误1.停停药,报告医生告医生,科主任,科主任,护士士长。2.采取采取积极救治措施。极救治措施。2.一般用一般用药错误一周上一周上报。3.严重重立即上立即上报医医务部,部,护理部,理部,药剂科,科,分管院分管院长。4.上上报不良事件。不良事件。不同点不同点发生生针刺刺伤1.挤出血液,流出血液,流动水冲洗,消毒。水冲洗,消毒。2.抽血化抽血化验.3.乙肝,丙肝?乙肝,丙肝?1.3.6注射乙肝免疫高价球蛋白,注射乙肝免疫高价球蛋白,4.艾滋?艾滋?1.3.6复复查,口服拉米夫定,口服拉米夫定3.上上报院感院感办(登(登记,上,上报,追,追访)不同点不同点发生投生投诉和和纠纷1.报告科室告科室护士士长,科内解决。,科内解决。2.不能不能终止,止,报总值班,医班,医务部,部,护理部。理部。3.不能解决,按法定程序。不能解决,按法定程序。4.专人人出席医出席医疗事故会事故会。5.不能解决,不能解决,出庭出庭。6.根据性根据性质,对科室和个人做相科室和个人做相应处理。理。不同点不同点谢谢!4/20/202442.- 配套讲稿:
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