国旗下演讲稿：用勤奋架起成功的桥梁.doc

-范文最新推荐- 国旗下演讲稿：用勤奋架起成功的桥梁 合)尊(zn)敬(jn)的(de)老(lo)师(sh)们(men)，亲(qn)爱(i)的(de)同(tn)学(xu)们(men)：大(d)家(ji)早(zo)上(shn)好(ho)!今(jn)天(tin)国(gu)旗(q)下(xi)演(yn)讲(jin)的(de)题(t)目(m)是(sh)用(yn)勤(qn)奋(fn)架(ji)起(q)成(chn)功(gn)的(de)桥(qio)梁(lin)(白(bi)假(ji)如(r)人(rn)生(shn)是(sh)一(y)条(tio)船(chun)，那(n)么(me)勤(qn)奋(fn)便(bin)是(sh)船(chun)的(de)指(zh)向(xin)标(bio)(马(m)假(ji)如(r)人(rn)生(shn)是(sh)一(y)只(zh)雄(xin)鹰(yn)，那(n)么(me)勤(qn)奋(fn)便(bin)是(sh)雄(xin)鹰(yn)高(go)飞(fi)的(de)羽(y)翼(y)(张(zhn)假(ji)如(r)人(rn)生(shn)是(sh)一(y)盏(zhn)油(yu)灯(dn)，那(n)么(me)勤(qn)奋(fn)便(bin)是(sh)点(din)亮(lin)油(yu)灯(dn)的(de)火(hu)(合(h)先(xin)哲(zh)告(go)诉(su)我(w)们(men)：一(y)份(fn)耕(gn)耘(yn)，一(y)份(fn)收(shu)获(hu)。(白(bi)我(w)们(men)要(yo)相(xin)信(xn)：(合(h)天(tin)才(ci)出(ch)于(y)勤(qn)奋(fn)。(张(zhn)唯(wi)有(yu)勤(qn)奋(fn)才(ci)能(nn)成(chn)为(wi)我(w)们(men)成(chn)功(gn)的(de)桥(qio)梁(lin)。(马(m)唐(tn)朝(cho)文(wn)学(xu)家(ji)韩(hn)愈(y)曾(cn)经(jn)说(shu)过(gu)：“业(y)精(jn)于(y)勤(qn)，荒(hun)于(y)嬉(x)。”也(y)就(ji)是(sh)说(shu)，学(xu)业(y)方(fn)面(min)的(de)精(jn)深(shn)造(zo)诣(y)来(li)源(yun)于(y)勤(qn)奋(fn)好(ho)学(xu)。唯(wi)有(yu)勤(qn)奋(fn)者(zh)，才(ci)能(nn)在(zi)无(w)边(bin)的(de)知(zh)识(sh)海(hi)洋(yn)里(l)猎(li)取(q)到(do)真(zhn)智(zh)慧(hu)，实(sh)才(ci)干(gn)，才(ci)能(nn)不(b)断(dun)地(d)开(ki)拓(tu)知(zh)识(sh)领(ln)域(y)，武(w)装(zhun)自(z)己(j)的(de)头(tu)脑(no)，获(hu)得(d)知(zh)识(sh)的(de)报(bo)酬(chu)。(白(bi)有(yu)这(zh)样(yn)一(y)个(g)故(g)事(shi)：古(g)代(di)有(yu)个(g)叫(jio)陈(chn)正(zhn)之(zh)的(de)人(rn)，一(y)篇(pin)小(xio)文(wn)章(zhn)也(y)要(yo)读(d)上(shn)一(y)两(lin)百(bi)遍(bin)才(ci)能(nn)读(d)熟(sh)，但(dn)她(t)不(b)懒(ln)不(b)怠(di)，勤(qn)奋(fn)苦(k)练(lin)，知(zh)识(sh)与(y)日(r)俱(j)增(zn)，后(hu)来(li)终(zhn)于(y)“无(w)书(sh)不(b)读(d)”，成(chn)为(wi)了(le)博(b)学(xu)之(zh)士(sh)。妇(f)孺(r)皆(ji)知(zh)郑(zhn)板(bn)桥(qio)通(tn)过(gu)勤(qn)奋(fn)努(n)力(l)，成(chn)为(wi)了(le)着(zhe)名(mn)的(de)画(hu)家(ji)、书(sh)法(f)家(ji)、诗(sh)人(rn)、文(wn)学(xu)家(ji)。然(rn)而(r)我(w)们(men)不(b)要(yo)将(jin)视(sh)线(xin)局(j)限(xin)于(y)他(t)的(de)成(chn)就(ji)，我(w)们(men)应(yn)该(gi)多(du)想(xin)想(xin)当(dn)初(ch)天(tin)资(z)愚(y)钝(dn)，记(j)忆(y)力(l)不(b)好(ho)的(de)他(t)是(sh)如(r)何(h)勤(qn)奋(fn)先(xin)飞(fi)的(de)?是(sh)如(r)何(h)用(yn)勤(qn)补(b)拙(zhu)的(de)办(bn)法(f)来(li)成(chn)就(ji)后(hu)来(li)的(de)佳(ji)誉(y)的(de)?勤(qn)能(nn)补(b)拙(zhu)是(sh)良(lin)训(xn)，一(y)分(fn)辛(xn)苦(k)一(y)分(fn)才(ci)。所(su)以(y)我(w)们(men)那(n)些(xi)自(z)以(y)为(wi)自(z)己(j)没(mi)有(yu)天(tin)赋(f)的(de)同(tn)学(xu)们(men)完(wn)全(qun)没(mi)有(yu)理(l)由(yu)悲(bi)观(gun)，要(yo)坚(jin)信(xn)只(zh)有(yu)付(f)出(ch)勤(qn)奋(fn)的(de)劳(lo)动(dn)就(ji)一(y)定(dn)能(nn)成(chn)功(gn)。(张(zhn)只(zh)有(yu)勤(qn)奋(fn)，才(ci)能(nn)造(zo)就(ji)人(rn)才(ci)。否(fu)则(z)，即(j)使(sh)你(n)智(zh)商(shn)再(zi)高(go)，也(y)不(b)能(nn)获(hu)得(d)成(chn)功(gn)，只(zh)要(yo)获(hu)得(d)成(chn)功(gn)，勤(qn)奋(fn)是(sh)关(gun)键(jin)。当(dn)然(rn)勤(qn)奋(fn)不(b)是(sh)嘴(zu)上(shn)说(shu)说(shu)就(ji)行(hn)，它(t)需(x)要(yo)我(w)们(men)拿(n)出(ch)实(sh)际(j)行(xn)动(dn)证(zhn)明(mn)。现(xin)在(zi)，我(w)们(men)要(yo)勤(qn)奋(fn)学(xu)习(x)，只(zh)有(yu)勤(qn)奋(fn)，才(ci)能(nn)把(b)我(w)们(men)的(de)愿(yun)望(wn)变(bin)成(chn)现(xin)实(sh)。(合(h)同(tn)学(xu)们(men)，行(xn)动(dn)起(q)来(li)吧(b)!(白(bi)让(rn)我(w)们(men)扬(yn)起(q)“勤(qn)奋(fn)”的(de)风(fn)帆(fn)去(q)搏(b)击(j)风(fn)浪(ln)，(马(m)让(rn)我(w)们(men)用(yn)：“勤(qn)奋(fn)”的(de)行(xn)动(dn)来(li)铸(zh)就(ji)我(w)们(men)人(rn)生(shn)的(de)辉(hu)煌(hun)!(张(zhn)同(tn)时(sh)也(y)为(wi)我(w)们(men)的(de)人(rn)生(shn)交(jio)一(y)份(fn)满(mn)意(y)的(de)答(d)卷(jun)。(合(h)谢(xi)谢(xi)大(d)家(ji)，我(w)们(men)的(de)演(yn)讲(jin)完(wn)了(le)。 当“汉语热”、“复兴潮”逆袭般地向我们涌来时，很多人选择了跟风追势，常年不分孔孟的一些“追求者”也终于又捧起了那本尘封已久的论语、老子。他们学着古人的样子，摇头晃脑地诵读着“之乎者也”，却不明白自己所诵读的篇章究竟是什么意思，于是有些聪明人看到了旁人的笨拙古文读不懂，那我就直接看现代文版的啊，终于，这群人可以告诉大家孔子曾经说过“只知道事物的表面，却不知道其内在的理由是很愚蠢的”。说完后还自信地仰头大笑，孰不知这话正在说他自己。同学们，“国学复兴”真的只是靠多背几篇孔孟，多抄几首古诗就能实现的吗?我们又有几次是真正地了解了古人所想传达的谆谆教诲与崇高思想?当你徘徊在文言文通假字的瀚淋里时，又是否为那无穷无尽的知识能源想到了真正的快乐与骄傲?虚有其言的伪装，其实比木讷无知来得更加讽刺了。乘在“国文复兴潮”浪尘的无知的中国人，其实比活在巷角的国学文盲显得更加可悲。海潮来袭，它可以让无数弱者葬身大海，却也能让无数挑战者冲向顶尖。同学们，究竟走在这次大潮中毁灭还是重生，将完全由我们自己的双手来决定。国学的复兴需要我们从内在的实质开始做起，你是否对国学运动充满热情?你是否对自己母语的兴盛充满自信了?在你拥有热情与自信后，又是否有决心真正意义上武装自己的国学素质?在垃圾下说充斥图书市场的现在，你能否拾起那厚重而深沉的儒家经典，并且真正地查阅，了解贤者们的智慧?在从洋媚外的风气袭倦整个社会的今天，你能否重新扛起母语国学的旗帜，用自己微小却又巨大的力量来扭转文化发展的方向?在欧美歌曲霸占每个听觉系统的现代，你能否坚持自己的“风格”，去体会享受国语的美感?在社会风气还不完善的昨天、今日、明朝，你能够以古人的首先教诲来“日省吾身”、“择其然而从”、“其不善而改”?这所有所有的小事，你能否以身作则地完成来证明自己作为“中国少年”的存在?国学复兴不是空话套大话的演戏，也不是大而代之的口号，而是需要我们每个人共同努力才能实现的精神进步与知识扩充。当一个中国人，就要当一个骄傲的实实在在的中国人。 她一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，甜甜的脸上总是堆积着笑容。大家猜猜看这个人是谁?对了，这就是我，一个活泼开朗的小女孩 李嘉欣。我有许多爱好，如：画画、跳舞、写字其中我最喜欢画画了。我的画曾经在大润发的比赛中得了三等奖，在图书馆的书画展中得了一等奖，省科普展中得了一等奖，还有几次都登上了报呢!正因为美术好所以班级的软包板上总是少不了我的设计和布置，少先队之家、图书角都留下了我的手迹。我不光美术好学习也很不错。语文课上我专心听讲，数学课上我爱动脑筋，英语课上我大胆发言。难怪老师总是对我赞不绝口。悄悄地告诉你吧，我还是个小雷锋呢!每当同学遇到困难时，我都会伸出援助之手。在学校我是个好学生，在家里我也是妈妈的好助手。扫地，拖地，洗菜，烧饭样样都是我的强项。今天，我被评为光荣升旗手，我会将此作为一个新的起点，继续努力，争取变得更加出色! 7 / 7