苏教版小学美术《快乐动漫(上)教案》.doc
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1、苏教版小学美术五下快乐动漫(上)教学设计课题:快乐动漫(上)执教者:卢蓉 姜堰区大伦中心小学 类型:造型表现课时:1课时一、教学目标:认知目标:了解动漫漫画的主要形象,学习编画连环漫画的方法和步骤。技能目标:学习编画一组有创意的连环漫画。情感目标:引导学生感受动漫的乐趣,能运用学到的动漫技法创作,激发热爱生活的情感。二、教学重难点:教学重点:了解动漫漫画的主要形象,学习编画连环漫画的方法和步骤。教学难点:学生能掌握编画连环漫画的方法,并进行有个性的创作。三、教具:教师:PPT、动漫范图、画笔、素描纸、各种动漫作品等。学生:作业纸、水彩笔或彩色铅笔、油画棒等。四、教学设计:(一)游戏导入。(5分
2、钟)1. (PPT)小游戏考考你:这两幅是什么作品?(一幅漫画、一幅素描写生画)2. 教师提问:两幅作品有什么不同?看看老师给大家变个什么?学生读秒,教师写生画变漫画,学生看了个个乐翻天。我们今天就来学习快乐动漫。(板书:快乐动漫)看老师现场一瞬间变出一个有趣的漫画,你想怎么变就怎么变,想变成什么就变成什么,变美女,变帅哥,想要多可爱就有多可爱,想要多帅就有多帅,随心所欲,是不是很有趣?你想不想也能掌握这个本领呢?(想)今天老师就带领同学们一起走进动漫的快乐艺术世界。学生一起看教师布置的动漫教室,有很多动漫玩具、动漫作品喷绘的动漫角色,你最喜欢哪个动漫形象呢?(生自主举手发言)还有很多同学带来
3、了自己喜欢的动漫形象,也拿出来跟大家分享分享吧!(平面、立体都可以)。(二)模仿画动漫形象。(10分钟)1. 同学们,想不想自己体验一下动漫的神奇呢?(想)想不想拿起你的小画笔,画一个动漫形象呢?(想)2. (PPT)动漫形象欣赏:唐老鸭、米老鼠、蜡笔小新、机器猫哆啦A梦(先一个个出示,由学生猜,再汇聚到一个屏幕上。)3. PPT欣赏完,跟老师学画一个动漫形象。教师一步步示范动漫形象的画法,学生跟着一点点学习画,可以和老师画得一样,也可以画老师提供的形象,还可以画自己带的动漫形象。难点提示:动漫形象有其基本的表现方法,如夸张、变形,模仿学习时,要注意学习如何运用这些表现方法。学生第一次作业:学
4、画一个简单的动漫形象。学生第一次作业展评:小游戏,猜猜我画的是谁?被猜中的小画家将得到一颗星星的奖励。(三)动漫知识。(10分钟)1. 看到这么多漂亮的动漫作品,高兴不高兴啊?(高兴)老师想知道同学们现在对动漫产生兴趣了吗?做一个简单的调查,喜欢动漫的同学请举手(生自主举手)想继续了解研究动漫的同学请举手(生自主举手)。很好,作为老师我很高兴,那么,你想了解研究动漫的什么呢?(生自主举手发言)。跟着老师一起去了解动漫知识吧。2. PPT 动漫的知识。(1)最早的动漫出现在1760年,日本浮世绘师葛饰北斋是第一个把“漫画”一词用在画作上的人。(2)PPT 各国动漫的发展状况。动漫的大事年表183
5、7年:最早的漫画书The Adventures of Obadiah Oldbuck在欧洲出版发行,作者是瑞士人Rudolphe Topffer,他在欧洲被誉为图片故事的创始人。1840年:波士顿DC约翰斯顿公司发行名为克赖斯帕的单页画报,这是美国最早的漫画作品。1841年:笨拙(Punch)画报在伦敦创刊。1895年:奥特考特创作的系列漫画黄孩子开始在普利策创办的纽约世界上发表。这部漫画的成功不仅促进了美国漫画的发展,也为漫画的商业化运作提供了范式。1906年:日本第一份漫画刊物东京小精灵开创了日本现代漫画的先河。而同年美国,在爱迪生实验室工作的雷克顿制作了滑稽脸的幽默相,完成了世界上第一部
6、动画片。1919年:上海长城公司被称为中国动画片创始人的万籁鸣、万古蟾、万超尘、万涤寰四兄弟合力完成中国动画史上的开山之作纸人搞乱记。1923年:22岁的沃特迪斯尼以3200美元注册成立了“迪斯尼兄弟动画制作公司”。同年完成了爱丽丝漫游仙境。迪斯尼王国正式起步。1928年11月18日,第一部音画同步的有声动画片汽船威利号首映,大获成功。 1929年:比利时漫画家埃尔热开始创作不朽的名著丁丁历险记。1932年2月17日,美国第一位世界英雄The Phantom出现,而同年诞生的The Clock则开创了美国超级英雄戴面具的时尚。1938年6月,DC公司的Action ics出版,也诞生了Supe
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