美术七年级上册复习题.doc
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美术七年级上册复习题 一、美 术理 论 1、中国面从题材上分( 人物画)、(山 水画)、(花鸟画) 三科。 2、中国画从表现形式上分为(工笔画)、(写意画)。 3.赵估的书法被称为(“瘦金体”)。 4.《双喜图》是(宋代) 画家(崔白)的作品。 5.《墨竹图》是(宋代) 画家(文同》的代表作。 6.《墨葡萄图》是(明代) 画家(徐渭) 的代表作。 7.《游鱼》是《明代) 画家(朱耷)的代表作。 8.《五牛图》是(唐代) 画家(韩晃) 的作品。 9.《五马图》是(宋代)面家(李公麟) 的作品。 10.(元代) 著名画家( 赵孟頻) 评《五牛图》为“神气磊落,稀世名笔”。 11.《蟹篓图》是(现代) 正家(齐白石) 的作品。 12.(作画妙在似与不似之间,太似为媚俗,不似为欺世)。一(齐白石) 13.《松龄鹤寿图》是(现代) 画家(陈之佛) 的作品。 14.《向日葵》是印象派三大巨匠之一(凡高) 的作品。 15.静物画成为独立的绘画样式是从(17 世纪荷兰) 开始的。 16.明暗三大面是指(亮面),(灰面),(暗面)。 17.“半生落魄己成翁,独立书斋啸晚风,笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。”这是(明代)画家(徐渭) 为自己的《墨葡萄图》题的一首七绝。 18.(宋徽宗时代) 是花鸟画的黄金时代。 19.(墨色的浓淡,干湿在纸上会有不同的效果,能够和其他色彩一样表现出丰富的情景) 这叫做墨分五彩。 20.八大山人(朱耷) 的花鸟画(画的很简练,常常只用一两笔画出一条鱼,一只鸟,姿态都十分怪诞,有的还翻着白眼,常常使人觉得动物有了人的表情,好像孤独愤怒的人在冷眼看着这个世界)。 21.花卉的装饰变化有(夸张变化、丰富变化、构成变化)。 22.图案的纹样变化方法有(单独纹样)、(适合纹样)、(连续纹样)。 23.图案形式美的方法有(对称与均衡)、(对比与和谐)、(节奏与律动)。 24.器物的装饰设计一般包括(器物的造型设计) (器物外观上的装饰图案设计)。 二、美术鉴赏 1.鉴赏《芙蓉锦鸡图》 答: 宋代皇帝画家赵佶画的美蓉锦鸡图,有着借物寓意、抒写情怀的用意。锦鸡在古代被认为是文武双全的象征,画家借此来做隐喻。芙蓉花从画面左中处出枝,一只锦鸡立在枝头,正回首翘望右上角那翩翩的彩蝶。左下角斜伸的几枝菊花,妙趣横生,既填补了面面的空白,又渲染出金秋的气氛。题款与题诗的位置也做了精心的布局,此面在构图上,在用笔用色中都显现出严谨从容。 2.“黄家富贵”“徐照野逸” 等: 黄荃、徐熙是五代时期杰出的花鸟画家,他们对末代及宋代以后的花鸟画产生了较大的影响,黄荃的可设色华丽浓艳:用笔精细: 不见墨迹。在达官贵人中,名声显赫,世称“黄家富贵”。而身处江南民族的]徐熙毕生一高雅自任,不愿为官,以水墨淡彩墨,写汀花野竹、水鸟渊鱼源,表现出文 人士大大的审美趣味,被称为“徐熙野逸”。 3.鉴赏齐白石的《蟹篓图》 答:《蟹英图》是现代画家齐白石随兴而作的小品,寥寥几笔就将蟹画的栩栩如生,洋溢着自然界生机勃勃的气息: 笔墨的趣味与生活的趣味在面面里融为一体。 4.鉴赏黄荃的《写生珍离图》 答: 《写生珍禽图》是五代时期黄基的传世佳作,画家用细密的线条和浓密的色彩描绘了大自然中的众多生灵,在尺幅不大的绢素上画了昆虫,乌雀及归类共24只,均匀分布,它们之间并无关联,无一个统一的主题,这些动物均以细劲的线条画出了轮廓,然后赋于色彩,造型准确、严谨,特征鲜明。鸟雀或静立、或展趣、或滑翔、动作各异,生动活泼: 昆虫有大有小,小的虽仅似豆粒,却刻划得十分精细,须爪毕现,双翅呈透明状,鲜活如生: 两只乌龟以侧上 方俯视的角度进行描绘,前后的透视关系准确精到,展现了作者观察的细致,娴熟的造型能力和精湛的笔墨技巧令人赞叹。 5.鉴赏梵高的《向日葵》 答: 荷兰画家凡高将一种表现性,引入到绘画的创作中,并用绘画来表达他的各种感受,静物画向日葵,让我们从中感受到或一样的激情,尤其是他用最耀眼的金黄色画出了向日葵,就像簇簇燃烧的火焰,光芒四射,梵高对绘画充满了激情,在他的眼里和笔下,向日葵是如此的高贵和富有热情。 6.鉴赏朱耷的《游鱼》 答,清代画家八大山人朱耷的花鸟画画得很简练除了一条鱼,再无多余的内容,空白的画面给人无限的想像空间,画家借物寓意表达思想情感,画中的鱼翻着白眼,常常使人觉得动物有了人的表情,好像孤独愤怒的人在冷眼看着这个世界。 7.鉴赏陈之佛的《松龄鹤寿图》 答: 现代画家陈之佛先生创作的这幅巨幅工笔花鸟画,采用中国传统文化中象征美好的题材,用喜气洋洋而又充满生命活力的艺术形象,以及严谨的的构图、精致的暨笔,精心描绘了十只仙鹤在青松之间,自由自在活动的神态。借这个题材,向中华人民共和国成立60 周年献礼抒发了艺术家对祖国美好未来的祝福。 三、设计应用 1.选择鸟鱼,花卉或者是树木为主题进行创意,设计一幅有主题的装饰图案。- 配套讲稿:
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