高级英语I课程教学大纲.doc

《高级英语I》课程教学大纲

学 时：96
学 分：6
适用专业：英语专业

一、 教学目的、任务和要求：
本课程的设置是为了使学生在基础英语学习的基础上，在阅读、理解和欣赏方面有所提高，能够充分认识到英美散文和其他文章的结构，行文和连贯等修辞技巧，从而使学生提高英语写作和翻译能力，提高逻辑思维水平。系统地讲授有关英语文体类型、谋篇策略、修辞手段、阅读技巧等方面的基本知识，要求学生在熟练掌握英语语音、语法和词汇的基础上，学习修辞和文体的初步知识，了解英语语言的异化现象，进一步增强对文化差异的敏感性，从而培养学生阅读、分析和欣赏英语语言文学作品的能力，培养学生逻辑思维能力和综合运用英语语言的交际能力，为学生最终养成运用所学知识独立进行研究和工作的能力。

二、 教学内容：
第一课  The Middle Eastern Bazaar
1. 教学目的、要求
了解中东市场是如何进行描写的，是空间结构还是时间结构。本章反映的化模式，宗教信仰如何。本章段落衔接是否合理。
2. 教学内容
1）How to write description?
2）How to do discourse analysis?
3）How to use rhetorical devices?
3. 教学难点、重点
How to appreciate a description?

第二课 The “Liveliest” City in Japan
1. 教学目的、要求
了解本课的特点，文章的整体布局。
2. 教学内容：
1）How to appeal to emotion?
2）Comparative study with Lesson One.
3）Analyze the structure of this text.
3. 教学重点、难点
How to create an emotional text?

第三课 Ships in the Desert
1. 教学目的、要求：
     了解目前世界环保的现状和本篇文章的作者的谋篇特点
2. 教学内容：
      1）Why is the Aral disappearing?
       2）What has happened to the environment?
       3）How does Gore express his viewpoints?
3. 教学重点、难点
地理文化、作者写作特点

第五课 The Speech On Hitler’s Invasion of U.S.S.R.
1.  教学目的、要求
了解二战背景，学习演讲文章的写法及其谋篇特点。
2. 教学内容
1）How to compose an English speech?
2）How to use parallelism and antithesis?
3）How to make an effective speech?
3. 教学重点、难点
Diction and rhetoric

第六课 Blackmail
1. 教学目的、要求
帮助学生欣赏小说的艺术特色。
2. 教学内容
1)  Analyse the organization of this piece of writing
2)  Comment on the three main characters
3.  教学重点、难点
人物对话及行为。

第七课 The Age of Miracle Chips
1、教学目的、要求
了解当前的科技发展状况；学习有用的单词、表达；对科技发展的利弊进行讨论。
2、教学内容
1) Background information
Time
Byzantine art
Oxford tutorial

2) Introduction to the passage

3) Text analysis
4) Rhetorical devices
antonomasia
metaphor
alliteration
3、重点、难点
1) understanding the terms connected with computer
2) paraphrasing some complicated sentences
VI Exercises

第八课 An Interactive Life
1. 教学目的、要求
想象我们未来的生活；了解科技发展对人类生活的影响；掌握新的单词和表达
2. 教学内容：
1) Background information
Broadway
Peter Jennings
Newsweek

2) Introduction to the passage

3) Text analysis
4) Rhetorical devices
metaphor
simile
3. 重点、难点
1) Paraphrasing some sentences
2) Some computer terms
VI Exercises

第九课 Mark Twain---Mirror of America
1. 教学目的、要求
了解Mark Twain 的生平，学习如何描写和介绍人物。
2. 教学内容
1)  How to appreciate an English prose?
2)  Pay attention to the appropriate choice of words
3)  Learn to use metaphors
3. 重点、难点
Metaphor, cohesion, coherence

第十课  The Trial That Rocked the World
1. 教学目的、要求
学习美国法律，了解作者John Scopes, 阅读Bible。
2. 教学内容
1）U.S. Judicial system
2) Author’s life and fundamentalism
3) The methods used to achieve satire
4) Careful explanation of the text
3. 教学重点、难点
Choice of words, climax

第十一课 But What’s a Dictionary For?
1. 教学目的、要求
作者如何评价采用描写语言学方式编写的韦氏三版大词典的？
2. 教学内容：
1) Method of argument
2) Logic of argument
3. 教学重点、难点
驳论的选词、构句和谋篇

第十二课 The Loons
1. 教学目的、要求
注意小说的描写和对话。
2. 教学内容
1）分析人物性格
2）注意文章的格调
3. 教学重点、难点
文章的情节发展。

第十三课 Britannia Rues the Waves
1. 教学目的、要求
了解英国海军的发展历史；学习一些重要的术语；理解同义词、缩略词以及俚语表达的意义
2. 教学内容
1) additional background knowledge
2) text learning
3) effective writing skills:
making effective use of specific adjectives
4) rhetorical devices:
Antithesis; oxymoron; simile; ridicule
3. 重点、难点
synonyms, initials and acronyms, formal and colloquial expressions

第十四课 Argentia Bay
1. 教学目的、要求
学习并回顾二战历史；了解关于英国、美国以及俄国在二战中的关系；掌握新的单词和表达
2. 教学内容
1) additional background knowledge
Herman Wouk; Argentia Bay; Bismarck; something about Churchill and Roosevelt
2) text learning
3) effective writing skills: making effective use of specific verbs and grasping the skill of comment writing
4) rhetorical devices:
sarcasm synecdoche alliteration metonymy
3. 重点、难点
Historical events, synonyms, words with different meanings

第十五课No Signposts in the Sea
1. 教学目的、要求
背诵文章，体会散文的美。
2. 教学内容：
1) 分析Laura的性格
2) 分析“我”的性格
3) 欣赏文章的美（从用词、句和段）
3. 重点、难点： 文学用词的感情意义。

三、 课时分配表：
 章节
总课时
课堂讲
授课时
作业
实验
上机
其它
备注
Lesson One
6
5
1

Lesson Two
6
5
1

Lesson Three
8
7
1

Lesson Five
6
5
1

Lesson Six
8
7
1

Lesson Seven
6
5
1

Lesson Eight
8
7
1

Lesson Nine
6
5
1

Lesson Ten
6
5
1

Lesson Eleven
8
7
1

Lesson Twelve
6
5
1

Lesson Thirteen
8
7
1

Lesson Fourteen
8
7
1

Lesson Fifteen
6
5
1

合计
96
72
14

四、考核方式
考试

五、 参考书目：
[1] 查尔斯 ·兰姆，玛丽 · 兰姆. 莎士比亚戏剧集（上）. 北京: 商务印书馆 1984.
[2] Advanced Comprehension and Appreciation Pieces Hong Kong：Oxford University Press,     1962
[3] 张汉熙，高级英语（教师用书）。北京：外语教学研究出版社，2004
[4] 冯翠华. 英语修辞大全. 北京：外语教学与研究出版社，1995.
[5] 丁往道.王左良、丁往道. 英语文体学论. 北京：外语教学与研究出版社，1997.
[6] 陶 洁. 二十世纪英文观止. 天津：天津人民出版社，1994.
[7] 石幼珊. 名人演说一百篇. 北京：中国对外翻译出版公司，1990.
[8] 吴景荣、丁往道、钱青. 当代英文散文（上）.北京：商务印书馆，1983.
[9] 李本京. 美国历任总统就职演说集. 台湾: 黎明文化事业公司. 1984.
[10] 张鑫友、余卫华等. 《高级英语》学习指南（1册）.武汉：中国地质大学出版社，1999.