五年级上册数学解方程(例1)-PPT.ppt
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1、解 方 程1、下面的式子中、下面的式子中是等式的有是等式的有()是方程的有是方程的有()36x4038=24x7.8=0453x=2X+8=7643x25 2、等式两边同时加上或减去(),左右两边仍然相等。3、等式两边同时()或()同一个不为0的数,左右两边仍然相等。4 根据等式性质在()里填运算符号和数。x-15=60 x-15+15=60()()x+27=49 x+27-27=49()()同一个数乘以除以 +15-27空杯子重100g,水重x克。平衡100g100g100g50g100g100g50g空杯子重100g,水重x克。平衡100g100+x250100g100g50gX=?平衡1
2、00g100g100+x250X=?100+150=250,所以x=150。100+x=100+150假如两边同时减去100,就能得出x=150。求方程的解的过程叫做解方程。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。像上面,x=150就是方程100+x=250的解。100+x=250X=150解解:X+100-100=250-100X个个9个x+3=9x方程两边同时减去同一个数,左右两边仍然相等。x+3 =9 x=-3-36x+3-3=9-3 x=6解方程:x+3=9解:解:使方程左右两边相等的未知数使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方
3、程。求方程的解的过程叫做解方程。方程的解和解方程有什么区别方程的解和解方程有什么区别?“方程的解方程的解”中的中的“解解”是名词,是名词,指能使方程左右两边相等的未知数的值,指能使方程左右两边相等的未知数的值,它是一个数值;它是一个数值;“解方程解方程”中的中的“解解”是动词,是动词,指求方程解的过程,指求方程解的过程,是一个演算的过程是一个演算的过程你知道吗?x=6是不是正确答案呢?验算一下。x+3=9解:x+3-3=9-3 x=6检验:方程左边=x+3 =6+3 =9 =方程右边所以,x=6是方程的解。小结:以后解方程时,要求检验小结:以后解方程时,要求检验的,要写出检验过程;没有要求的,
4、要写出检验过程;没有要求检验的,要进行口头检验,要养检验的,要进行口头检验,要养成口头检验的习惯。力求计算准成口头检验的习惯。力求计算准确。确。解方程解方程(x+a=b)(x+a=b)的一般步骤的一般步骤:1.1.先写先写“解:解:”2.2.方程两边同减方程两边同减,使等式成立。使等式成立。3.3.求出求出X X的值。的值。4.4.检验。检验。X+3.2=4.6 X-1.8=4解方程:解解:X3.23.2=4.6-3.2X=1.4检验:方程左边检验:方程左边=X+3.2=1.4+3.2=4.6=方程右边方程右边所以,所以,X=1.4是方程的解是方程的解。解解:X1.81.8=4+1.8X=5.
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