职高语文一年级上册期中试卷.doc

职高语文(基础模块)上册期中测试卷
一、基础知识应用（2分，每小题22分）
1、下列词语中，与注音完全相同的一组是（ ）
A.鲜 xiān ： 鲜红 新鲜 鲜为人知
B.强 qiǎng ：坚强 牵强 强词夺理
C.拙 zhuō： 笨拙 拙劣 勤能补拙
D.当 dāng ：当家 家当 门当户对
2、下列句子中，没有错别字的一句是（ ）
A．平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话。
B．从他的像貌看来，应该是北方人，流落到这南方热带的街头。
C．对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与凝惑的眼光，小部分人则投以同情。
D．这套子竞是斩新的，美艳得无法和他相配。
3、依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是( )
①中国外交部发言人朱邦造严正____，美国报纸有关中国与塔利班关系的报道与事实严重不符。
②自从参与伊斯兰圣地麦地那清真寺的重建工作后，年轻的本·拉登开始___ 于伊斯兰教义中。
③在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接____人们的健康。
A．声明 沉溺 妨害 B．申明 沉湎 妨害
C．申明 沉溺 妨碍 D．声明 沉湎 妨碍
4、下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是（ ）
A.有的商品广告，言过其实，误导消费者。
B.学校准备举行秋季运动会，大家都兴致勃勃，体育委员更是推波助澜，积极组织班级同学报名参加。
C.犯了错误首先应该检查自己，无动于衷或因此居功自傲，都是不对的。
D.他的文章题材新颖，内容生动，有不少观点是一孔之见。
5、对下列各句所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。
②从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。
③那颗最小的白菜也挤进了篓里。
④你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？
A．比喻 排比 拟人 设问 B．比喻 排比 拟人 设问
C．比喻 排比 夸张 反问 D．比喻 排比 拟人 反问
6、下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．客厅的桌子上摆满了苹果、香梨、葡萄和各种水果。
B．展览馆里陈列着各式各样的孔繁森同志生前使用过的东西。
C．大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室，坐上了崭新的桌椅，广大家长对此十分满意。
D．降价促销是一种低层次的竞争手段，通过降价来促销，有如饮鸩止渴。
7、下列各项中，标点符号使用正确的一句是（ ）
A.我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷。”
B.我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”!
C.我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。
D.我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷！”
8、下列句子中加线词语使用错误的一项是（ ）
A．你文章中有几处错误，我斗胆加以斧正。
B．令尊的字画运笔真是飘逸无比。
C．家父正恭候您的光临。
D．欢迎公子光临寒舍。
9、选出语言得体的一项 （ ）
A．多年不见的老乡捎来了家乡土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
B．尽管只是微薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。
C．我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。
D．这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。
10、在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？ （ ）
陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问：
A．“你要存多少钱，先生？” B．"你想取多少钱，先生？"
C．“我能为您服务吗，先生？” D．"你想干什么？"
11、下列对课文的说明和分析，错误的一项是（ ）
A．《好雪片片》是一篇写人散文，叙述了一位老人在大雪天卖彩票的故事。
B．《我的母亲》是作者回忆他母亲的散文，语言质朴，情真意切。母亲的一生告诉我们：不能因为贫穷改变做人的标尺。
C．《卖白菜》一文写了作者小时侯的一段辛酸往事，文章教育我们：人穷不能志气短，再穷也要真诚实在。
D．《好雪片片》一文中的“好雪片片，不落别处！”隐含的意思是：生活处处都有美，美好的事物不在别处，就在我们身边。但是很多人却常常对眼前的好雪片片视而不见，纠缠在利益中、欲望中、没有意思的计较中，生活的美意从我们的眼前滑落。
二、填空（18分，每空2分）
1、《我的母亲》作者是 ，原名 ，字舍予，满族，北京人。中国现代小说家、戏剧家。代表作有长篇小说 、 ；话剧 、《龙须沟》等。
2、《好雪片片》作者是 ，台湾作家。
3、《卖白菜》的作者是 ，是中国目前唯一获得
奖项的作家。在《卖白菜》一文中，作者通过“母亲”的
形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能丢掉 。
三、阅读理解（30分）
（一）《我的母亲》选段（15分）
当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十圆的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由示范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：
“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，加重一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！
1、 这段话共写了三件事：（每小题2分）
① ；② ；③ 。
2、该段文字可分为三个层次，请用“//”在原文中标出。（每层1分）
3、这段话表现了母亲怎样的思想感情？蕴含了作者身影的思想感情（每空2分）。

4、这段话以什么为顺序来写的？（2分）

（二）《好雪片片》选段（15分）
我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。 记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳的无法和他相配。
老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰困。
“不用装套子了。”我说。
“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。
他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。”
后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。
和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。
老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸。
老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。
我向老人买过很多很多奖券，多未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一时刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何境况所淹没。我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处！”我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。
1、给加横线字注音。（4分）
① 奖券（ ）② 慎重（ ）③ 腋下（ ）④ 污秽（ ）
2、文中写“我”以在老人那里买奖券“感到安心”，“并使同情找到站立的地方”，从中可以看出“我”是一个什么样的人？（2分）

3、文中写“我”第一次买老人奖券的事，用了哪些描写方法？这些描写有什么作用？（4分）

3、当老人帮“我”扣扣子时，为什么“我”迟疑了一下，却没有退避？（2分）

4、在“我”与老人的交往中，作者选择了哪些材料来表现流浪老人的思想性格？作者借流浪老人的形象说明怎么样的做人道理？(3分)

四、写作。（30分）
（一）根据要求内容完成写作。
今天小明因为感冒发烧，不能在校上课，请你以他的名义写一个请假条交给杨老师。（5分）

（二）、在我们的日常生活中，只要我们仔细观察，善于发现，美的人、美的事、美的景…是随处可见的。请以“美，就在我身边”为题，体裁不限，写一篇不少于600字的作文。 （25分）