2018北师大版小升初语文试卷及答案.docx
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2018北师大版小升初语文试卷及答案 2018北师大版小升初模拟试卷 (满分100分,完成时间120分钟) 班级: 考号: 姓名 : 成绩: 积累与运用 一、读句中的拼音写词语。(6分) 世界是wú cǎi bīn fēn的,有令人chōng jǐng的神农架,也有令人táo zuì的桂林山水……这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮?有人说是淡蓝色,因为淡蓝色代表bīng qīng yù jié的海洋,使人心旷神怡;有人说是粉红色,因为粉红色给人一种yùn wèi wú qióng的感觉,使人联想到温柔而又hài xiū的少女。 上述拼音替代的词语依次是:( )( )( )( )( )( ) 二、选择题(将序号填在括号内9分) 1.下列各组词语中,加点字的注音都正确的一组是 [ ] A.妩媚(wǔmèi) 秉(bǐn)烛夜游 B.缝隙(xì) 弱不禁(jìn)风 C.遒(qíu)劲 鹬蚌(yùbànɡ)相争 D.累赘(léizhui) 两鬓(bìn)斑白 2.下列各组词语中,有错别字的一组是 [ ] A.缅怀 岌岌可危 B.狡黠 泌人心脾 C.藐视 面面相觑 D.害臊 跃跃欲试 3、下列几组词语中有错别字的是( ) A、崇山峻岭 喜笑颜开 不毛之地 烂竽充数 B、拨苗助长 失魂落魄 惊慌失措 朱丝马迹 C、守株待兔 神机妙算 阴谋鬼计 自私自利 D、三年五载 悲欢离合 异口同声 龙飞凤舞 4.下列词语填入句子中,合适的一组是 [ ] A.亲密 B.精密 C.周密 D.秘密 每一次综合性学习活动,我们都要制定 的方案,考虑方方面面的情况,这样做收获多、效果好。 5.填入句子括号中最恰当的一组关联词语是[ ]。 ( )虚心地承认错误、缺点,( )决心改正这些错误、缺点,从错误、缺点中学会新的知识、本领,( )能使知识不断深化,( )逐步掌握规律,取得胜利。 A、只要……或者……才……从而 C、只有……或者……就……因而 B、只要……并且……就……因而 D、只有……并且……才……从而 6.为了增强效果,广告语往往运用各种修辞方法。对下列广告语的修辞判断正确的一组是[ ]。 人类失去联想,世界将会怎样? 牛奶香浓,丝般感受。 只要您拥有春兰空调,春天就永远陪伴着您。 神仙饮琼浆玉液长生不老,百姓喝莲塘高粱欢乐健康。 A、双关 对偶 夸张 对比 B、双关 对比 拟人对偶 C、反问 比喻 夸张 对比 D、双关 比喻 拟人对偶 三、按要求改写句子(6分) 1.我对小明说:“我和你一起去看望王老师。”(改为间接转述句) 2.我们马上就要小学毕业了,难道还不应该专心学习吗?(改为陈述句) 3.谁也不能在敌人鼻子底下睡觉。(改为反问句) 四、按课文内容或积累填空(16分,4+4+2+3+3) 1.《长城赞》是一副 ,作者是 。上联从 角度,下联从 角度,赞美了长城的雄伟壮丽。下联“起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年。”相对仗的句子是 2.袁隆平被誉为“ ”,他是 的创始人,是 。他培育的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸、活字印刷之后,对人类做出的“ ” 3. 孔子关于君子与小人的论断是:“君子 ,小人 。” 4.《别董大》中的千古名句是 , 。这首诗表达了诗人 的思想感情。 5.“鹬蚌相争”的下一个词是“ ”,这个故事选自《 》,告诉人们 的道理。 阅读与理解 五、认真阅读材料,按要求作答(33分) 忆父亲(21分) 父亲去世已经一个月了。这一个月里,又有电影或电视剧的的制片人员,到我家来请父亲去当群众演员。他们走后,我就独自静坐,回想起父亲当群众演员的几件小事。 一次,我从办公室回家,经过北影一条街,见父亲端端地坐在台阶上。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么,不像再要群众演员拍戏的样子。时已中午,我走到父亲跟前,说:“爸爸,你还坐在这儿干什么呀?回家吃饭吧!”父亲说“不行。我不能离开。”我问:“为什么?”父亲回答:“我们导演说了,别的演员没事了,可以走了,但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中很有一种自豪感似的。 父亲坐得很特别。那是一种正襟危坐。他身上的演员服,是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆掀起来搭在背上,而长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙,也不靠什么,就那样子端端地坐着,分明地,他唯恐那长袍沾了灰尘或弄褶皱了。 父亲不肯离开,我只好去问导演,导演却已经把我的父亲忘了,一个劲儿向我道歉。 记得有天晚上,我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然,父亲喟叹一声,喃喃地说:“唉,人啊,活着活着,就老了……”一句话,使我、妻、母亲面面相觑,全家怪纳闷怪伤感的。睡前,我试探地问:“爸,你今天不高兴么?”父亲说:“不!我很高兴啊!”我说:“那你为什么在包饺子的时候叹气,还自言自语‘老了老了’的哩?”“咳,那是一句台词。”父亲笑了笑说:“昨天,我们导演指示——给这老爷子一句台词!连台词都让我说了,那不真算演员了么?我那么说你听着可以么?……”我恍然大悟,原来父亲是在( )。 我就说:“爸,我的话,也许你又不爱听。其实你愿怎么说都行!反正到时候不会让你自己说的,会找个人替你配音……”这下父亲真的不高兴了,便以教训的口吻说:“要是都像你这种态度,那电影能拍好么?一句台词,光是说说的事儿?脸上的模样要是不对劲,不就成嘴里说阴,脸上作晴了么?” …… 是啊,父亲所演的,不过就是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走的时间最长的,也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”的导演们说起父亲来,都赞不绝口。 1、从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语: 。对父亲这种坐姿的强调和描述,表现了父亲当时 的神情。(2分) 2、解释文中加点的词语。(2分) (1)面面相觑: (2)恍然大悟: 3、联系上下文,第自然段末尾括号内应补出的内容(2分)是 。 4、父亲提到导演时,总在前面加“我们”两字,这表达了他 的心情。(2分) 5、把“要是都像你这种态度,那电影能拍好么?改成意思相同的陈述句为 (2分) 6、“嘴里说阴,脸上作晴”在文中的意是 。(2分) 7、用简洁的语言概括文中写父亲的两件事。(4分) 第一件: 第二件: 8、联系全文,第6自然段和第7自然段之间的省略号省略的内容是什么?(2分) 9、与父亲“合作”过的导演们,对父亲赞不绝口的原因是什么?(3分) (二)爱 的 力 量( 12分) 那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地( ① )医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的( ② ),也要看她的造化。 一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。” 护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。” 男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!” 女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( ③ )护士的手,呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。 医生说:“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士地脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。” 1、 联系上下文写出下列词语的近义词 。(2分) 手足无措( ) 拯救( ) 2、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。 (3分) ① A、恳求 B、哀求 C、要求 ② A、希望 B、期望 C、渴望 ③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着 3、写出这篇短文的主要内容。(3分) 4、“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹? (2分) 5、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。(2分) 表达与交流 六、快乐习作(30分) 题目:我品尝到了成功的喜悦 提示和要求: 六年的小学生活中,我们取得过无数次成功。每逢我们成功时,心中总有无尽喜悦,请把你做某件事情的经过及成功时的内心感受写下来。 做到有中心,有条理,语句通顺、连贯,不少于400字。 作文题目: 一、五彩缤纷 憧憬 陶醉 冰清玉洁 韵味无穷 害羞 二、1.D 2.B 3.ABC 4.C 5.D 6.D 三、1.我对小明说,他和小明一起去看望王老师。 2.我们马上就要毕业了,应该专心学习。 3.难道谁能在敌人鼻子底下睡觉? 四、1.对联 罗哲文 时间 跨峻岭,穿荒原,横瀚海,经绝壁,纵横十万里。 2.“当代神农氏” 世界杂交水稻 世界杂交水稻之父 第五大发明 3.和而不同 同而不和 4.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 对友人的劝慰、担忧 5.渔翁得利 战国策 做事要权衡得失,互相谦让 五、(一)1.正襟危坐 恭敬严肃 2.你看看我,我看看你,互相对看,不足如何是好 一下子明白过来 3.背台词 4.自豪 5.要是都像你这种态度,那电影就不能拍好。 6.嘴里说的台词与脸上的表情不一致。 7.正襟危坐等任务 认认真真背台词 8.父亲做群众演员的其他小事 9.父亲能严肃认真、一丝不苟地做好群众演员 (二)1.惊慌失措 挽救 2.A C B 3. 写一位护士扮当一个病危女孩的母亲,一直到女孩完全醒来。 4.是母爱创造了这个奇迹 5.谁言寸草心,报得三春晖。(写到母爱的名言都可以)- 配套讲稿:
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