语文人教版七年级上第19课-皇帝的新装.ppt
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1、皇帝的新装皇帝的新装卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩海的女儿海的女儿丑小鸭丑小鸭拇指姑娘拇指姑娘学习目标:学习目标:1、分析人物形象,、分析人物形象,理解文章主题。理解文章主题。2、会诚信做人,、会诚信做人,不断提升自不断提升自 身的人的修身的人的修 养。养。01走近作者安徒生,19世纪丹麦著名的童话作家。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名童话有丑小鸭海的女儿卖火柴的小女孩等。502知识链接文学文学体裁:儿童文学。体裁:儿童文学。常用常用手法:想象手法:想象、幻想、夸张、幻想、夸张、拟人。拟人。语言语言特点:通俗特点:通俗、生动。生动。故事
2、情节:故事情节:离奇曲折,离奇曲折,引人入胜。引人入胜。最最重要重要特点:拟人。举凡特点:拟人。举凡鸟兽虫鱼,花草鸟兽虫鱼,花草树木等整个大自然中树木等整个大自然中的事物以及的事物以及家具、家具、玩具等都玩具等都可赋予生命,注入思想感情可赋予生命,注入思想感情,将它,将它们们人格化。人格化。童话的特点童话的特点604读准字音j赏赐赏赐 御聘御聘 炫耀炫耀 愚蠢愚蠢 滑稽滑稽 陛下陛下 头衔头衔 爵士爵士 勋章勋章 称职称职 不可救药不可救药 骇人听闻骇人听闻随声附和随声附和 钦差大臣钦差大臣xunpncbxin juxnchnhihqn chi705理解词语 称称 职:职:骇人听闻:骇人听闻:
3、随声附和:随声附和:不可救药:不可救药:精精 致:致:思想水平和工作能力能够胜任所担当的职务。使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。别人说什么,自已跟着说什么,形容没有主见。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。精巧细致。803朗读课文如果你来朗读文中的人物,你打算用什么样的语气来朗读?请如果你来朗读文中的人物,你打算用什么样的语气来朗读?请同学们自选一部分朗读,注意语气要符合人物身份、性格哦!同学们自选一部分朗读,注意语气要符合人物身份、性格哦!皇帝皇帝骗子骗子老大臣老大臣诚实的官员诚实的官员语调傲慢、神情自负。语调傲慢、神情自负。油腔滑调、阿谀奉承。油腔滑调、阿谀奉承。老于世故,语调迟缓,故
4、作镇定。老于世故,语调迟缓,故作镇定。故作姿态,语调低沉。故作姿态,语调低沉。906整体感知引子引子开端开端发展发展高潮高潮结局结局皇帝皇帝_新装新装骗子骗子_新装新装君臣君臣_新装新装皇帝皇帝_新装新装小孩小孩_新装新装 梳理梳理文章脉络,并在下面的横线处填一个字。文章脉络,并在下面的横线处填一个字。爱爱织织看看展展揭揭(第(第1 1段)段)(第(第2 2段段第第4 4段)段)(第(第5 5段段第第2323段段)(第(第2424段段第第3333段段)(第(第3434段段第第3737段段)1007研读赏析皇帝爱新装皇帝爱新装服装费用:服装费用:心思兴趣:心思兴趣:换衣次数:换衣次数:不惜把所有
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