高一政治必修二第二课第二框教学课件.ppt
《高一政治必修二第二课第二框教学课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一政治必修二第二课第二框教学课件.ppt(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第一单元第一单元 公民的政治生活公民的政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与第二框第二框 民民主决策:作出最佳选择主决策:作出最佳选择导导决策失误的可怕后果:难以估量的损失决策失误的可怕后果:难以估量的损失 国家原审计署审计长李金华披国家原审计署审计长李金华披露,国家电力公司原领导班子因决露,国家电力公司原领导班子因决策失误,造成策失误,造成78.478.4亿元重大损失,亿元重大损失,同时还有同时还有4545亿元的国有资产流失。亿元的国有资产流失。对此,李金华愤言:对此,李金华愤言:“有些决有些决策失误比贪污腐败更可怕!策失误比贪污腐败更可怕!”拍脑袋决策;拍胸脯保证;拍大腿懊悔;拍屁股走人。错误决策的错误决策的“四拍四拍”导导第一单元第一单元 公民的政治生活公民的政治生活 第二课第二课 我国公民的政治参与我国公民的政治参与第二框第二框 民民主决策:作出最佳选择主决策:作出最佳选择涉及公共设施的工程涉及公共设施的工程一定要先听取民意!一定要先听取民意!导导导导学习目标学习目标:能记住:公民直接参与民主决策的方式(重点)能记住:公民直接参与民主决策的方式(重点)能说出:公民参与民主决策的意义(难点)能说出:公民参与民主决策的意义(难点)思思聚焦目标一:聚焦目标一:参与民主决策的不同方式材料一中网民参与网上调查是公民参与民主决策的什么方式?除了这一方式公民还可以通过什么方式直接参与民主决策?聚焦目标二:聚焦目标二:公民参与民主决策有何意义(1)公民参与民主决策有何意义?(2)结合公民参与民主决策的知识,请你谈谈对听证会的认识。(独立完成、记录疑问)(独立完成、记录疑问)1、组长组织组员对自主学习解决不了的问题展开讨论。组长组织组员对自主学习解决不了的问题展开讨论。2、确定发言人,辅助发言人。3、记录整理本组疑惑问题。议议(合作探究)(合作探究)展展评评聚焦目标一:聚焦目标一:参与民主决策的不同方式材料一中网民参与网上调查网民参与网上调查是公民参与民主决策的什么方式?除了这一方式公民还可以通过什么方式直接直接参与民主决策?网民参与网上调查是公民通过社情民意反映制度参与民主决策。还可以通过专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等方式参与高考改革了!高考改革了!第一幕第一幕改革推行改革推行“事前征询制度事前征询制度”咨询分为第一轮先征询和第二轮再征咨询分为第一轮先征询和第二轮再征询,如征询过程中同意的人数达不到上询,如征询过程中同意的人数达不到上述标准,会重新制定改造方案。述标准,会重新制定改造方案。在两轮征询过程中,公民可以通过在两轮征询过程中,公民可以通过网络、电话、信函以及做调查问卷等多网络、电话、信函以及做调查问卷等多种形式,向改革小组提出自己的意见和种形式,向改革小组提出自己的意见和看法。看法。1、社情民意反映制度、社情民意反映制度公民直接参与民主决策的多种渠道公民直接参与民主决策的多种渠道在高考改革的过程中,教育专教育专家家在专题高考改革论坛会论坛会上发表各自的意见,对高考改革中遇到的热点问题进论证。经经专家座谈会讨论过后,新专家座谈会讨论过后,新的高考方案将制定。的高考方案将制定。高考改革了!高考改革了!第二幕第二幕2、专家咨询制度、专家咨询制度高考改革方案公示高考改革方案公示高考改革方案公示高考改革方案公示重大事项社会重大事项社会公示制度公示制度高考改革了!高考改革了!第三幕第三幕高考制度改革听证会高考制度改革听证会社会听证制度社会听证制度高考改革了!高考改革了!第四幕第四幕(1)社情民意反映制度一般是在决策成文前了解民意(自下而上)(2)重大事项社会公示制度一般是公布一个决策草稿,然后有针对性地征求意见(自上而下)(3)专家咨询制度征求的是专家的意见(4)社会听证制度征求的是各方面代表的意见。【方法技巧】区分四种民主决策方式评评通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策,这是参与、审议、监督、制定决策,这是 ()A、广大人民直接参与民主决策的、广大人民直接参与民主决策的途径途径B、全体公民直接参与民主决策的、全体公民直接参与民主决策的途径途径C、广大公民直接参与民主决策的过程、广大公民直接参与民主决策的过程D、广大公民间接参与民主决策的、广大公民间接参与民主决策的过程过程D决策者决策者公民公民意义?意义?意义?意义?有助于决策充分反映民意,体现决策有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;的民主性;有利于决策广泛集中民智,增强决策有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;的科学性;方方式式多多种种有利于促进公民对于决策的理解,推有利于促进公民对于决策的理解,推动决策的实施;动决策的实施;有利于提高公民参与公共事务的热情有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。和信心,增强公民的社会责任感。是推进决策科学化、民主化的重要环节。是推进决策科学化、民主化的重要环节。评评聚焦目标二:聚焦目标二:(1)公民参与民主决策有何意义?思路:(听证会是什么)思路:(听证会是什么)(为什么要举(为什么要举行听证会)行听证会)(公民在听证会中怎么做)(公民在听证会中怎么做)听证会是公民听证会是公民参与民主决策的重要参与民主决策的重要形式,即对公共利益形式,即对公共利益密切相关的重大事项密切相关的重大事项,公民通过听证制度,公民通过听证制度参与决策。参与决策。政府的一个决策往往会牵政府的一个决策往往会牵涉到千家万户的生活。因此,涉到千家万户的生活。因此,决策是否科学合理,至关重要。决策是否科学合理,至关重要。举行听证会,集中民智,反映举行听证会,集中民智,反映民意,民意,有利于实现决策的科学有利于实现决策的科学化与民主化,有利于公民对决化与民主化,有利于公民对决策的理解与执行策的理解与执行。在听证会上,在听证会上,公民充分发表意公民充分发表意见,提出建议,见,提出建议,可以帮助决策机可以帮助决策机关发现拟订方案关发现拟订方案中存在的问题,中存在的问题,并加以修订完善。并加以修订完善。评评聚焦目标二:聚焦目标二:公民参与民主决策有何意义(2)结合公民参与民主决策的知识,请你谈谈对听证会的认识。聚焦目标二:聚焦目标二:公民参与民主决策有何意义(2)结合公民参与民主决策的知识,请你谈谈对听证会的认识。听证会上,与会各方充分发表意见,提出建议,可以帮助决策机关发现拟定的方案中存在的问题;决策机关通过听证会,征求各方面代表的意见,对拟定的方案进行修正、完善,从而做到决策利民。评评民主决策三、公民参与民主决策的重大意义一、两种不同的决策方式社情民意反映制度专家咨询制度社会公示制度社会听证制度直接参与精英决策民主决策:公民决策者角度有利于决策的民主性、科学性理解决策,推动决策的实施;提高热情和信心,增强社会责任感难点重点(简化思维,凝练提升)(简化思维,凝练提升)间接参与利弊必要性二、公民参与民主决策的两种途径社情民社情民意反映意反映制度制度专家专家咨询咨询制度制度社会公社会公示制度示制度社会听社会听证制度证制度内容内容具体途径具体途径依据依据意义意义公民向决策机关反映意见和提出建议专家学者利用掌握的专业知识和相关信息,对专业性技术性较强的重大事项进行分析论证.决策机关将涉及公众利益的各项决策进行公示,让公民了解后发表意见,建议.对同公众利益密切相关的重大事项,在听证会上公民充分发表意见和建议电话、信函、电话、信函、传真、电子传真、电子邮件等邮件等专家论专家论证会、证会、座谈会座谈会公示公示(板、报、(板、报、网络等)网络等)社会听证会社会听证会使决策充分使决策充分反映民意反映民意 专家学者掌握相关的专家学者掌握相关的专业知识,具有专业专业知识,具有专业的分析论证能力。的分析论证能力。公民享有对涉及公共公民享有对涉及公共利益决策的知情权,利益决策的知情权,是公民参与民主决策是公民参与民主决策的前提和基础。的前提和基础。决策机关拟定的方案决策机关拟定的方案可能存在不足可能存在不足听取专家意见,听取专家意见,集中学者智慧,集中学者智慧,有利于提高决有利于提高决策的科学性策的科学性提高决策的透提高决策的透明度和公众参明度和公众参与度与度听证于民是为听证于民是为了决策利民了决策利民公民直接参与民主决策的四种渠道公民直接参与民主决策的四种渠道信息是决策的基础,民意信息是决策的基础,民意是正确决策的重要信息资是正确决策的重要信息资源。拓宽民意反映渠道,源。拓宽民意反映渠道,是决策机关科学决策的重是决策机关科学决策的重要前提。要前提。练练 公民参与民主决策,是公民通过行使公民民主权利影响决公民参与民主决策,是公民通过行使公民民主权利影响决策机关的决策过程和决策结果的活动,不是公民行使决策权。策机关的决策过程和决策结果的活动,不是公民行使决策权。决策权是指在多种行动方案中最终选定一种方案的权力,决策权是指在多种行动方案中最终选定一种方案的权力,行使政治决策权的主体是决策机关。公民的民主决策只是帮助行使政治决策权的主体是决策机关。公民的民主决策只是帮助和影响决策机关对决策权的行使。和影响决策机关对决策权的行使。厘清概念公民参与民主决策公民行使决策权公民进行决策练练判一判判一判(1 1)公民可以通过社情民意反映制度、社会听证制度等方)公民可以通过社情民意反映制度、社会听证制度等方式行使决策权。式行使决策权。()(2 2)听证于民是为了实现决策的科学性、民主性。()听证于民是为了实现决策的科学性、民主性。()(3 3)决策应该是少数精英的事,民众不应过多干预。()决策应该是少数精英的事,民众不应过多干预。()(4 4)民主决策就是公民直接参与国家大事的决定。()民主决策就是公民直接参与国家大事的决定。()(5 5)拓宽民意反映渠道,是决策机关科学决策的重要前提。)拓宽民意反映渠道,是决策机关科学决策的重要前提。()(6 6)公民享有对重大决策的知情权,是公民参与民主决策的前)公民享有对重大决策的知情权,是公民参与民主决策的前提和基础。提和基础。()(7 7)涉及公共利益的重大事项公示能提高决策透明度和公众参)涉及公共利益的重大事项公示能提高决策透明度和公众参与度与度 ()- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政治 必修 第二 教学 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文