咏怀古迹(其三)优秀教案.ppt

闭闭月月羞羞花花之之貌貌沉沉鱼鱼落落雁雁之之容容“羞花羞花”之貌：之貌：杨贵妃杨贵妃云想衣裳花想容，云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。春风拂槛露华浓。李白清平调词李白清平调词“沉鱼沉鱼”之容：之容：西施西施“落雁落雁”之容：之容：王昭君王昭君咏怀古迹（其其三三）杜甫 咏怀古迹是一组咏怀古迹是一组七言律诗，借古迹七言律诗，借古迹来抒发诗人的心怀来抒发诗人的心怀共五首，每首各咏共五首，每首各咏一古迹，依次是一古迹，依次是 庾信故居庾信故居 宋玉故居宋玉故居 昭君村昭君村 先主庙（刘备）先主庙（刘备）武侯武侯祠祠（诸葛亮）（诸葛亮）听录音，听录音，划分节奏划分节奏节奏划分节奏划分 h h群山群山万壑万壑赴赴荆门，生长荆门，生长明妃明妃尚尚有村。有村。shushu zhzhngng一去一去紫台紫台连连朔漠，独留朔漠，独留青冢青冢向向黄昏。黄昏。x xngng画图画图省识省识春风春风面，环珮面，环珮空归空归夜月夜月魂。魂。千载千载琵琶琵琶作作胡语，分明胡语，分明怨恨怨恨曲中曲中论。论。结合注释，请用自己的话复述诗歌结合注释，请用自己的话复述诗歌群山万壑随着险急的江流，奔赴荆群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山，这里生长王昭君的村子还在。一门山，这里生长王昭君的村子还在。一旦离开汉宫，命运便与北方沙漠相连，旦离开汉宫，命运便与北方沙漠相连，独留下青冢向着黄昏。画工曾经辨识过独留下青冢向着黄昏。画工曾经辨识过昭君美丽的面容，空有她那怀念故国的昭君美丽的面容，空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。即使千年过后，琵琶弹魂魄月夜归来。即使千年过后，琵琶弹奏的胡地乐曲，还分明诉说着她内心的奏的胡地乐曲，还分明诉说着她内心的怨恨之情怨恨之情。1.在这首诗当中，你在这首诗当中，你认为哪个词最能表达诗歌的认为哪个词最能表达诗歌的情感？情感？2.思考思考：这首诗写的是昭这首诗写的是昭君的怨恨，但首联一开始君的怨恨，但首联一开始并没有写她的怨恨，写的并没有写她的怨恨，写的是什么？是什么？“群山万壑赴荆门群山万壑赴荆门”（荆门指荆门指的是湖北宜都西北。昭君故里的是湖北宜都西北。昭君故里即今天即今天的湖北省宜昌市兴山县宝坪村的湖北省宜昌市兴山县宝坪村）“群山万壑赴荆门群山万壑赴荆门”，多么雄伟的图景！，多么雄伟的图景！山是群山起伏，连绵不绝；水是万壑争山是群山起伏，连绵不绝；水是万壑争流，奔腾不息，直赴荆门山。流，奔腾不息，直赴荆门山。“赴赴”本是一个普通的字眼，但在此作本是一个普通的字眼，但在此作者用者用拟人拟人的手法把迤逦不绝的千山万壑的手法把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了，陡然间写活了，化静为动，既有飞动之化静为动，既有飞动之势，又有变幻之姿。势，又有变幻之姿。3.开篇不写昭君，却描绘了开篇不写昭君，却描绘了这样一幅图画，目的何在？这样一幅图画，目的何在？引出歌咏对象，引出歌咏对象，借高山大川的雄借高山大川的雄伟气象来烘托昭君的奇伟形象。伟气象来烘托昭君的奇伟形象。4 4、昭君在汉宫尚未跻身宫妃之列，不、昭君在汉宫尚未跻身宫妃之列，不过是后宫中一位待诏的宫女，而嫁到过是后宫中一位待诏的宫女，而嫁到“朔漠朔漠”却封为阏氏（相当于汉皇后），却封为阏氏（相当于汉皇后），还有什么不幸和怨恨可言呢？还有什么不幸和怨恨可言呢？在诗中在诗中找出答案。找出答案。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。用典。写她远离汉宫远嫁匈用典。写她远离汉宫远嫁匈奴奴 写她死后葬身塞写她死后葬身塞外骨留青冢外骨留青冢 用典。昭君悲剧的根源用典。昭君悲剧的根源所在。写汉元帝，只看所在。写汉元帝，只看图画不看人，把她们的图画不看人，把她们的命运完全交给画工们来命运完全交给画工们来摆布。所以就造成了昭摆布。所以就造成了昭君葬身塞外的悲剧；君葬身塞外的悲剧；写她怀念故国虽骨留青写她怀念故国虽骨留青冢，魂灵还会在月夜回冢，魂灵还会在月夜回到生长她的父母之邦。到生长她的父母之邦。诗眼：“怨恨怨恨”：一怨：远嫁朔漠，故乡千里一怨：远嫁朔漠，故乡千里 二怨：死葬胡沙，魂魄空归二怨：死葬胡沙，魂魄空归 三怨：画师无耻，元帝昏庸。三怨：画师无耻，元帝昏庸。咏怀古迹（其三）题为咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，你你能看出能看出诗人诗人的感情与的感情与昭君昭君的感情有什么的感情有什么相相似点似点吗？吗？诗人经历背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安，背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。肃宗而受排挤，被贬为华州司功。昭昭 君君绝代佳人，绝代佳人，入宫见妒入宫见妒画图省识，画图省识，远离汉宫远离汉宫身死异域，身死异域，环珮空归环珮空归（千载之怨）（千载之怨）诗诗 人人 才华横溢才华横溢,入入朝见妒朝见妒不分忠佞，不分忠佞，无辜遭贬无辜遭贬 漂泊西南，漂泊西南，有家难归有家难归（万年之悲）（万年之悲）借史咏怀的写作手法借史咏怀的写作手法“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。”借琵琶之音诉凄怨之情“悲昭君以自悲也悲昭君以自悲也”借史抒情这是是一首怀古诗（咏史诗），怀古伤己，诗人借咏王昭君不被帝遇、葬身塞外的不幸遭遇来抒写自己不被重用、身世飘沦的悲苦情怀鉴赏咏史咏怀诗的三步骤：1.所描写的古人、史事。（弄清史实）2.描写古人史事的原由（体悟感情）3.方法表达（分析技巧）即史实态度技巧意在借古伤今或者借古讽今借古讽今或借古咏怀借古咏怀归纳怀古咏史诗的特点归纳怀古咏史诗的特点1.1.标题特点：标题特点：标题中有古迹、古人名，或在标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以古迹、古人前冠以“咏咏”，或在古迹、古，或在古迹、古人前后加人前后加“怀古怀古”、“咏怀咏怀”等。等。2.2.内容特点：（内容特点：（1 1）咏古迹（）咏古迹（2 2）怀古人）怀古人 （3 3）忆古事）忆古事3 3、思想情感：（思想情感：（1 1）感慨身世）感慨身世 （2 2）感伤兴衰）感伤兴衰 (3)(3)劝勉警戒等等劝勉警戒等等