竞选中队委演讲稿.doc
《竞选中队委演讲稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《竞选中队委演讲稿.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
竞选中队委演讲稿 本文是关于励志演讲的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 竞选中队委演讲稿(一) 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我很高兴能站在这里参加中队委的竞选。我是一名尊敬老师、团结同学、勤奋好学、热爱班集体,乐于助人的好学生,不但品学兼优,而且我兴趣爱好广泛,不仅喜欢读书,而且音乐、美术、体育样样都行,有一定的组织能力。我曾多次在全国书画作品大赛中获铜奖,在2009年鼓楼区小学生《创造杯》少儿绘画作品评比中荣获二等奖,为学校争得荣誉。并且在一年级上学期被评为校“三好生”。 最值得说的是我的性格,我宽容,我开朗,好的事情总记得,不好的事情总不放在心里。这一点使得我不计较点滴的得失,总有一个好心情,也让我能和同学、朋友搞好关系,少了矛盾,多了快乐。这也是一个中队委所必备的。 假如我当上了中队委,我将严于律己,以身作则。时时鞭策自己,用一颗纯洁的心以及实际行动,来感染队员们。假如我当上了中队委,我会为队员们出主意。根据同学们的兴趣爱好,向中队部申请开展丰富多彩的活动。假如我没有当上中队委,我仍然会继续努力,争取明年当选。 总之我会让老师放心,让同学满意。请大家支持我,投给我宝贵的一票。谢谢大家! 工作上,“理想不是梦,只要肯奋斗”是我的座右铭,从中让自己能有积极向上的人生态度,踏实肯干的工作作风。我知道,只要拥有不怕困难的勇气和决心,用自己的热情投入到工作中去,用行动来证明自己的实力,才能够把每项工作做得更出色。 班会,作为学生自我管理、自我教育、自我服务的群众性组织,班会干部从学生中来到学生中去,具有学生干部和普通学生的双重身份,既是学生团体的管理者,又是被管理者。班会干部要团结一致,开拓创新,在全面推行学生自我管理,自我教育,自我服务,内强素质,外树形像这一系统工程之中,开拓思想,创造性地开展工作。 竞选中队委演讲稿(二) 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我叫**,很高兴在这金秋的季节里参加班级中队委的竞选。 我是一个爱好广泛,活泼开朗的女孩。在学习方面,我毫不含糊,不但语、数、英三门学科成绩在班里名列前茅,其他科目也很不错。我关心集体,乐于帮助同学,为同学服务。我对工作认真负责,处处以身作则,得到了老师和同学们的一致好评。年年被评为“三好学生”。 我的爱好很多,最喜爱画画,而且取得了优异的成绩。在幼儿园的时候,画画就曾多次获奖,现在,我的美术作业每次都是优秀,更是我们班级黑板报小组的组长。我还很喜欢写毛笔字、打羽毛球、溜冰、舞蹈等,并且成绩都相当不错,有机会我们可以相互切磋一下,一决高低。 我一直相信,我努力,我能行! 假如我是中队委,我将尽力协助老师,帮助同学们克服学习、生活上的困难,凡事想在前面,为同学服务,用行动赢得大家对我的信任。 尊敬的老师、亲爱的同学们:相信我,一个充满自信和勇气的女孩一定不会让你们失望!让我们在这个收获的季节里,共同建设实验小学四二班的未来,收获更多的果实! 亲爱的同学们,请为我投下神圣的一票吧!相信我,你的选择不会错。 谢谢大家! 竞选中队委演讲稿(三) 尊敬的老师、亲爱的同学: 大家好,这个学期,我要竞选的班干部是我们班级的中队委。 我一直盼望着能当上一名中队委,它既是一个光荣的称号,还能让我时刻为大家提供各种帮助。我相信每个人都有很多的优点和缺点,我也是一样。我课上认真听讲,从不违反纪律,课下认真完成作业。在老师和同学们的帮助下,我能够勤奋学习,不断取得优异的成绩。在学校,我尊敬师长、关心集体、团结同学,遇到别人需要帮助的时候,我总会毫不犹豫地去帮助他。在学习上有时我爱粗心,我一定努力改正。假如我当上了班干部,我会更加严格要求自己,以身作则,更要大胆工作,敢于管理,制止班级中的不良现象,让我们班成为一个积极向上的班集体。 上学年我被选为小队委,我也一直尽力做好老师交给我的每项工作。如果我当上中队委,我相信,我有一颗对老师,对同学负责的心,会促使我认真干好每一件事。全心全意地为全体同学服务,组织好班级的各项活动。如果没有入选,我也不会灰心,同样配合入选的同学做好我们班级的各项工作。 最后,我真诚的希望大家信任我,支持我,为我投上真诚的一票,给我一次锻炼的机会。相信在我们的共同努力下,把我们班的工作搞得更加出色! 谢谢大家! 感谢阅读,希望能帮助您!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 竞选 中队 演讲
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文