静下心来教书-潜下心来育人.doc
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1、淡泊名利,宁静致远听高金英报告会有感 3月27日,我市1300多名班主任来到实验中学报告厅,聆听高级教师、知名班主任高金英老师关于静下心来教书,潜下心来育人的专题报告。我深深地被她那崇高的师德师魂而感动,更被她那乐观与敬业所感染。她把“让学生感到幸福”作为毕生追求,把学生成才当成最大的乐趣和幸福。她用自己的行动,诠释着“教育是奉献”的真谛。 在报告中,高老师结合自己多年来从事教学和班主任工作的事例,深入浅出的传授了如何教育和引导学生的宝贵经验。提出作为一名班主任,要有完善的人格魅力,能够用自身的人格魅力感染学生,用爱心与责任心做好事情。 从高老师的报告中,我深切感受到做一名优秀班主任的首要条件
2、就是要有强烈的事业心、责任心和对学生的一片爱心。高老师说我们要“做学生生命中的贵人”,要“静下心来教书,潜下心来育人”,静下心来收益的是学生,而最终收益的是教师自己。她的一句“把学生看做魔鬼,您会生活在地狱里;把学生看做天使,您就会生活在天堂中”,真正体现了我们老师在对待学生上,一定要调整好自己的心态。高老师积极乐观的心态深深地感染着我。作为老师,对学生、对学校、对家长、对工作,总是有道不完的抱怨。高老师告诉我,对待工作上要有一个阳光的心态:改变不了环境,就去适应环境;改变不了别人,就改变自己;改变不了的事情,就改变对事情的态度;你不能往上比较,你就往下比较。这就跟猴子爬树一样。往上看都是猴子
3、的屁股;往下看,都是猴子的笑脸;往左右看,都是猴子的耳目。你爬的越高,看到的笑脸越多。因此,累与不累跟心态有关系。对生活她坦然面对,率性而为。她笑谈退休:“早也退,晚也退,晚退不如早退;早也死,晚也死早死不如晚死;早退晚死。”高老师在讲到她带领的第一届宏志班时,因为大多数是农民的孩子,他们的自尊心更为强烈,所以在与学生说话时,她非常注重是不是会伤害到学生?她说往往语言上对学生的伤害将会是最深刻的。一个优秀的老师不仅仅要具备服务于学生的态度,还要具备以人为本,平等合作的精神,我们很多老师关注学生,对学生好,就是要严格要求他们,可能有时候期望太高,往往就会在语言上对他们造成伤害,可能在谈话的时候不去注意细节,所以我们经常会说道细节决定成败,学生的自尊心越来越强,对别人的一言一行的关注程度也在逐步提高,作为班主任就要更加关注自己说话的艺术。所有的付出可能会因为自己的一句话改变的,学生大多数时间都是在教师的身边度过的,身正为范是对教师最好的写照。以爱为核心,以理解人、尊重人、信任人为趋向,丰富教师的教学语言,让学生的快乐就像高老师的学生说的一样“我的快乐能够像相片一样定格。我会记住,快乐、自信是您教给我的”。“拥有一颗淡泊名利之心,宁静以致远”。总之,要学会利用一切机会去寻找快乐。摆正自己的心态,以一颗平常心处世,在这一片心灵的净土上去播种理想,放飞希望。
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