五四青年节诗歌：五四礼赞.doc

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五四青年节诗歌：五四礼赞

穿梭岁月的峰头，
走过历史的云烟，
在人类浩瀚的旗海中，
始终闪烁着一面鲜明的旗帜，
那是青春树立起来的旗帜。
这面旗帜里我们
可以看到
那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，
用生命结束了战争，带来了和平。
可以看到
一代代优秀青年
为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献，
可以看到
一代代热血青年
为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。 古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。
经过多年历史的洗礼后，
在国际、社会形势错综复杂的今天，
这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒，
它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩！
因为，在今天，许许多多优秀青年的心中仍然
深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。 优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。
正如鱼儿离不开水一般，
青年对赋予了他们生命的祖国魂牵梦萦；
正如桑梓之地的崇拜者一般，
青年把祖国视作他们生命的全部。
青年对祖国的爱、对祖国的眷念，
在今天，转化成为了他们演绎一幕又一幕惊天动地改革神话的精神动力！ 优秀青年的心中坚持着一份信念，
一份不畏艰辛、勇于挑战的坚强信念……
迎接新世纪的挑战， 创造美好的未来。
我们要用青春和热血， 去换取人民的幸福，
我们用自己强健的身躯，去换取祖国的繁荣富强。
朋友们
新中国的青年是幸福的，
新一代青年更加幸福。
生活是属于我们的， 我们是八九点钟的太阳。
飘扬的团旗昭示着我们的使命，
高擎的团旗履行着我们的责任。 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 让共青团的旗帜引导我们前进，
让党的阳光哺育我们成长，
我们团结在共青团的旗帜下，
迈着矫健的步伐，
共同创造新世纪，新的辉煌！ 让我们发扬“五四”爱国主义和创新精神
励精图治,继往开来
雄姿英发,斗志昂扬
去谱写三个文明建设崭新篇章
去迎接二十一世纪伟大民族复兴曙光！

各乡(镇)团委、县直各团委(总支)、直属团支部：一、活动主题
通过纪念“五•四”运动九十一周年，认真学习我国青年运动的历史经验，深入开展爱国主义、社会主义和党的基本理论、基本路线、基本纲领的教育，动员人民群众特别是广大青年和团员，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实十七大精神，面向现代化、面向世界、面向未来，为实现县委十三届四次全会和全县群团工作会议提出的各项任务而努力奋斗，以改革和建设的丰硕成果把方正推向明日的辉煌。
二、活动内容
(一)宣传五•四运动以来在党的领导下我国青年运动的基本经验，激励广大青年热爱祖国、忠于人民、深入群众、追求真理、锐意进取、艰苦奋斗、乐于奉献的光荣传统。积极投身改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，以奋发有为的精神状态迎接时代的挑战，为祖国和人民作出新贡献。
(二)宣传中国共产党领导各族人民进行革命和建设的光辉历程，宣传建国五十七年来我国社会主义建设的巨大成就，进一步增强建设有中国特色社会主义的信念。
(三)宣传五•四运动高举爱国主义和反帝反封建的旗帜，追求民主和科学的精神，促进马克思主义同中国工人运动相结合，从而诞生了中国共产党，开辟了中国民主革命新阶段的伟大历史意义。
(四)宣传县情教育，引导广大青年团员学习邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观。明确当代青年肩负的承前启后、继往开来的历史使命，在建设有中国特色社会主义伟大事业中充分发挥生力军作用。
三、活动安排
(一)五•四前夕，举办第八届“xx县十大杰出青年”评选活动，树立一批为我县县域经济发展特别是在“山水园林化生态县”建设中做出突出贡献，政治立场坚定，综合素质优秀的青年典型，鼓舞和激励广大青年创业建功。
(二)４月29日，在县政府会议室召开“纪念五•四运动八十七周年暨第八届十大杰出青年、团的工作先、优、模表彰大会”。
四、活动要求
(一)纪念活动要立足于基层，既要隆重热烈，又要勤俭节约，力求实效，不搞形式主义。
(二)各基层团委要以弘扬五•四爱国主义为题，通过标语、板报、广播等形式进行宣传，组织广大青年学习方正历史，开展切实可行的主题活动，使五•四纪念活动更加丰富多彩、生动活泼。
(三)各团委(总支)要加强对纪念活动组织领导，指定专人抓好落实。
(四)做好信息反馈工作。请于５月10日前将本单位活动情况以书面材料上报团县委办公室。

尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
我有幸作为青年教师代表在这里发言。今天是五四青年节，而五四的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。作为一名青年教师，如何将五四精神融入到工作生活到中呢？下面我想谈三点。
第一、作为一名青年教师，要多些追求，少些盲目。
作为青年教师，各个方面的追求是很多的。当然，当老师，可能得要安于清贫，生活上充足就行。钱上面的追求可能定位得低些，够用就行吧。那就得从精神层面上去实现自己的追求，让自己的精神富足，我今天带来了一本朱永新的《我的教育理想》（念给大家听），我想说的是我们作为青年教师，应该经常性地去追求作为教师本身这一层面的具体的成就，例如追求教学上的成绩、课堂某节课的教学效果、教育学生的能力、科研的成果、管理组织的能力等。
第二、作为一名青年教师，要多些实干，少些浮躁。
作为青年教师，可能会下很多决定，从明天开始，我要努力做什么等。但结果却没有毅力，不了了之。往往是“语言的高子，行动的矮子”。例如我记得原来我没当班主任之前，早上起来基本就是睡到自然醒，因此，那时也经常下决心，早上要早起，结果效果并不好，但当了班主任后，我想不起来都不行，自己也基本上克服了这个毛病。早上早起了，一天都长了很多，要做的事情也多了。
第三、作为一名青年教师，要多些学习，少些享乐。
要能够抵制住一些诱惑或享受。作为青年教师，教育的生命还很大，有句话说得好：活到老，学到老。而作为教师这一特殊的职业，要求给学生一碗水，自己不光要有一桶水。而且是一条流动的小溪水。要学习，不容置疑，平时的享乐生活时间肯定会少很多，比如打牌、上网娱乐等。我班的宣誓词中“年轻与享受无关”。我说的意思，作为老师，有时得耐得住寂寞，抽出时间多学习些总没有什么坏处的。
最后，我想说的是，只要我们每个老师尤其是每一个青年老师做好自己的本职工作，把学校当作自己的家，做一个有责任、有理想的新时代青年教师，通过大家的努力，——中学的明天一定会更美好！

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