卫生和计划生育委员会2018年“世界卫生日”系列宣传活动方案.doc
《卫生和计划生育委员会2018年“世界卫生日”系列宣传活动方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《卫生和计划生育委员会2018年“世界卫生日”系列宣传活动方案.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 卫生和计划生育委员会2018年“世界卫生日”系列宣传活动方案 卫生和计划生育委员会2018年“世界卫生日”系列宣传活动方案 各区(市)卫生计生局,委直有关医疗卫生单位,枣矿集团生活卫生管理中心: 2018年4月7日是“世界卫生日”,今年“世界卫生日”的主题为“一起来聊聊抑郁症”,旨在促使更多的抑郁症患者寻求并获得帮助。国家卫计委根据我国抑郁症识别率低、诊断率低、治疗率低的现实,同时为贯彻落实年初中央综治委等21个部委下发的《关于加强心理健康服务的指导意见》精神,将今年我国“世界卫生日”的宣传主题确定为“共同面对抑郁 共促心理健康”,要求各地围绕宣传主题, 组织开展形式多样的宣传活动,提升社会各界对抑郁症的了解和重视,倡导社会平等对待、关心关怀抑郁症等精神疾病患者,指导群众科学认识心理行为问题和精神疾病,向广大群众普及心理健康知识,提高群众对精神卫生、心理健康服务的知晓率。为做好我市“世界卫生日”主题宣传活动。现将有关事宜通知如下: 一、活动主题 共同面对抑郁 共促心理健康 二、活动内容及要求 (一)专题节目制作 xx市精神卫生中心与xx广播电视台“专家坐诊”栏目合作,以“共同面对抑郁 共促心理健康” 为主题制作一期专题节目,普及心理卫生知识。 (二)开展心理卫生进校园活动 1、活动时间和地点: 4月6日(下午) xx学院 4月7日(下午) xx职业技术学院 2、参加人员:市精神卫生中心心理咨询、心理治疗专家。 3、活动内容:在学校广场摆放宣传板,发放宣传单,宣传有关抑郁、焦虑、睡眠障碍等方面精神卫生知识,设置咨询台,解答同学们的提问;召集学校的心理老师、辅导员进行座谈,就经常困扰学生的心理问题、心理需求等问题进行交流;针对在校生经常出现的心理问题进行科普知识讲座,并与学生互动交流;选派有经验的心理咨询师,走进学校心理咨询室,为有需求的同学进行心理咨询。 (三)集中宣传活动 市立医院、北中医xx医院、市精神卫生中心、市妇幼保健院、市疾病预防控制中心、市口腔医院、枣矿集团中心医院、薛城区人民医院、薛城区疾病预防控制中心、薛城区周营镇精神病院等单位于4月7日上午9:00在薛城区临山公园广场(临山路)开展集中宣传并进行义诊活动。各单位均要设立宣传咨询站,张贴、悬挂宣传标语口号,发放宣传材料,组织有关专家携带血压计、血糖仪、听诊器等诊查设备进行咨询、义诊。宣传咨询站名称统一为:XX单位“世界卫生日”宣传咨询站,有关宣传资料由市精神卫生中心负责提供。 (四)阵地宣传 各级各类医疗卫生机构要充分利用单位网站、电子屏、宣传栏及微博、微信等多种形式进行相关知识的宣传。各区(市)要主动联系当地新闻媒体,组织区(市)卫生机构、乡镇卫生院(街道社区卫生服务中心),以“共同面对抑郁 共促心理健康”为主要内容开展精神卫生知识宣传,设置宣传专栏,张贴、悬挂宣传标语条幅;在人员密集处设立宣传咨询站,张贴、悬挂宣传标语口号,发放宣传材料。 (五)工作总结 系列宣传活动结束后,各区(市)卫生计生局要对活动开展情况进行认真总结,并于4月21日前,以区(市)为单位将宣传活动工作总结电子版报市卫计委宣传科与疾控科。 联系人:张xx 孟丽娟 xx 邮箱 :xx xx市卫生和计划生育委员会 2018年4月5日 简短教师辞职报告范文1 尊敬的校长: 你好。 首先向你说声对不起,我辜负了你对我的期望,今天写信是向您提出辞职的。 自去年分配到我校以来,我一直受到了您的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的第二天,你就找我谈话,将许多教学经验传授给我。从备课到讲解,从和学生相处到批改作业,从教态到板书设计,从语言运用到为人处世,你是那样的耐心啊!那天我学了不少东西。您是很器重我的,所以您竟给了我一个班让我管理。应该说我是很认真很努力地在工作,如果没有发生这件事,我怕也是学生和同事们心中的一个好班主任,好老师吧。但都怪我,一时的冲动造成现在这种糟糕的局面。 平时也算班上的一个好学生吧,可那天他找我请假时实在太过分。我不知平时随和的他,那天却那样的固执。我无论怎么讲,他就是不听,我不准假他就是不走。我由于下午有课,中午饭间时间又短,我是个非午后休息会儿不可的人。中午哪怕打个盹儿也行,否则整个下午我就象丢了魂一样,头昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我让他下午上完课再找我说,可他就是非要我当场给他批假条。关于学生请假,我班刚开过班会,制定了具体措施,我不能为他破班里的规矩。长说短说,他耗在那里就是一个主意,我实在是生气。但强压住并未发火,后又以我该休息了,下午还有课,企图让他先走,他不动。我躺在床上,心想他站就让他站吧。可这时他却走到我床边,嘴里仍嘟嘟嚷嚷让我准假,我实在压不住火了。我站起来说你走不走,他说不走。我随手抓了把水果刀,撵他走。其实当时我只是随意拿了件东西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才发现我是拿了把小刀的。从他离去的表情上我已预感到什么了,我本想上完下午的课再去找您说此事的。可上完第一节课后,李主任就找了我。 这件事在学校引起了一个小轰动,我对不起所有关心我的领导和同事们。也许我太年轻了,也许我还没有真正懂得教师这一职业。但不管怎样,我知道,我可能将因此而告别这神圣的讲台了。所以主动提出辞去班主任职务,辞去任课老师的资格。若一时还找不到合适的老师接替我的课,我可以先代着。 我是怀恋这三尺讲台的,因为我站在上面还不够365天,但我犯的错误却是不可原谅的。我期待着上级和学校尽快对我做出最后处理。 此致 敬礼! 年月日 简短教师辞职报告范文2 尊敬的张校长: 您好! 今天,我怀着复杂的心情写下这封 辞职信 ,百感交集地向学校正式提出辞职。 首先,我最想说的,就是对不起,真的对不起,四年来,没能以最好的成绩回报您的知遇之恩。四年来,愧疚于心。 四年前,仰赖您的信任,把我从遥远的冰城带到这个常青如画的江南水乡,使我得以幸运地进入长中这个优秀的团队,成为一名骄傲的XX人。正是在这里,我开始踏上了社会,完成了自己从一个学生到社会人的转变。 我还记得,在我到校的当晚,您百忙之中还记挂着来我们教师宿舍亲切的慰问。和善的交谈,让我消除了孤身离乡的伤感,多了一份亲切的温暖,多了一份对未来的乐观信念。我还记得,20XX年9月1日,在开学大会上我代表新进14名教师发言的情景,那时的天气、那时说的话、那时的心情,都清晰可忆,至今想来,仍有几许激动。 四年来,有对欢笑,有过泪水,有过失败,有过收获,有一种信念陪我走过成长的日夜,那就是,我要努力地工作,努力地学习,历练完善自我,以对得起信任我的领导,对得起我的学生,对得起我拥有的身份、地位。 虽然,第一年工作上的毫无成就感总让自己彷徨苦恼,甚至焦急无助地暗自哭泣,但是,领导、同事、学生对我的支持和鼓励,终于让我一步步地走出方向,走出感觉,走出门路来。也许,我在教学上有些后知后觉,但还算让自己欣慰的是,我在长中的第一届也是最后一届毕业生,虽然没有取得一二名的优异成绩,但这份成果,已经是对我极大的安慰和鼓励了,是对我努力与付出的一份认可。高考成绩揭晓的那个夜晚,我虽身在远方,苦楚萦身,但却心系学校、心系我的学生,当学校、同事、学生纷纷传来喜讯时,我激动得到了三点也睡不着,那是我这一个月来唯一的笑容和喜悦! 四年来,要感激的人太多。首先,要感激张校长,我一直把带我来到这片新土的您,当成我在这里的亲人、我的家长,所以,一直因您的失望而自责,因您的认可而喜悦。其次,我要感激的是周学新老师,第一年工作,因为我就在高三办公室,所以受到周老师的诸多指点,有工作,有处事,让初出茅庐的我受益匪浅。而后三年的搭班任教,周老师更是给了我无限的肯定和指导,在我失落的时候鼓励我,在我成功的时候祝贺我,在我处事不周的时候劝告我,在我迷茫困惑的时候点拨我,甚至时时不忘我的个人问题。所以,我觉得,他是我在这片土地上像哥哥一样的亲人。还有,我要感激我们的语文组:我的师父,憨态可爱的佘老师,感谢他毫无保留地带了我三年;我的组长,耿直公正的严老师,感谢他对我工作的指引和照顾;我的战友,简单的郑雅、强干的梁磊、低调的卫青、乐天的范立平,真的,要感激的人,很多。 可是,我却不得不向这一切告别,心里,有诸多不舍,有说不出的纠结。但是,有时候,现实总是让我们陷入抉择,有时候,我们在不明前方时,不得不低头于当下。为了不让日渐衰弱的父母再为我牵挂,我将告别长中这里我所顾念的一切,再回到那个熟悉又陌生的地方,再重新打拼我的生活。想说的太多,却只能就此止笔,即将离别,真心祝福 愿我校在今后的工作中,发挥优势、续写辉煌、团结共进、蒸蒸日上! 愿我校的教师,日益卓越、广塑栋梁、工作顺心、身体健康! 愿我校的学生,品学兼备、互爱合作、求知奋进、喜登荣榜! 此致 敬礼 xxx 201@年x月x日 2018年全民阅读活动工作实施方案 各中小学校: 为进一步在我区学校营造良好读书氛围,提升文化内涵。根据区统一布署,结合学校实际,配合区文化旅游和广电新闻出版局于2018年4月——12月举办2018年“全民阅读系列活动”。现将我区学校安排通知于后,请各校结合其他读书活动工作实际情况,按照xx区“全民阅读系列活动之全民阅读进校园”做好本次阅读活动工作。 一、活动主题 快乐读书,健康成长 二、活动内容 (一)2018年4月各学校开展好“书香xx·全民阅读月”活动。(4月) 1、各学校利用“4.23世界读书日”组织开展2018年系列读书宣传活动。 2、各学校要在4月20日-28日开展版权知识宣传周活动,要利用报刊、网络、LED、广播、标语、横幅、板报等方式大力宣传倡导版权知识保护的重要意义,并带头读正版书、使用正版软件等。 3、各学校可结合其他阅读活动组织开展阅读活动主题演讲、经典诵读、读书征文、知识竞赛等丰富多彩活动。 (二)推介优秀读物活动(4月—12月) 从全国和全省的优秀图书和电子出版物中精选读物推荐给学生,通过报刊、广播电视、网络等进行宣传推广。利用“五·四”青年节、“六·一”儿童节、暑期、教师节等节假日开展阅读活动,对青少年进行爱国主义教育和思想品德教育。 (三)、全民阅读进校园 主要在中小学校开展以“快乐读书,健康成长”为主题的读书活动。积极向学生推荐优秀图书,邀请名人名家走进校园,与学生交流读书体会,培养青少年的阅读兴趣,指导学生定期定量进行阅读,并做好读书笔记,培养学生良好的阅读习惯。 三、工作要求 (一)完善工作机制。加强我区全民阅读活动的组织领导,形成有力长效的保障机制。建立健全全民阅读活动组织领导机构,明确职责分工,形成全区上下整体联动、社会各方通力协作、阅读活动全面推进的工作格局。 (二)落实工作责任。各学校要根据活动安排,结合本校实际,制定并细化各项具体工作的实施方案,确保我区全民阅读活动持续深入开展。 (三)创新工作方法。各学校要站在建设“书香xx”、推进社会主义核心价值体系建设,为党的十九大胜利召开营造良好文化氛围和社会氛围的政治高度,大胆创新,广泛发动,开展主题鲜明、特色突出、形式多样、富有成效的读书活动,吸引全园学生广泛参与,努力增强读书活动的针对性、趣味性和实效性。 (四)加强舆论宣传。利用校园广播电视台、校园网络、小报、板报等媒介,开设“书香xx”宣传专栏、推荐优秀读物,及时广泛地宣传阅读活动中的新鲜经验和成功做法,大力营造全民阅读氛围。 (五)各学校请将4月份“书香xx·全民阅读月”活动开展情况于5月5日前报区教育技术装备管理中心,全年活动开展情况简报和工作总结于12月8日前报送。 联系人:温xx 电话:xx 9 / 10- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 卫生 计划生育委员会 2018 世界卫生 系列 宣传 活动 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文