2007动医二班优秀班级申报材料.doc
《2007动医二班优秀班级申报材料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2007动医二班优秀班级申报材料.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
先进班级申请书 (2008——2009学年) 申请单位: 吉林大学农学部畜牧兽医学院 2007级动物医学二班 2009年10月16日 先进班级申请书 尊敬的学部和学院各位领导、老师: 您们好! 畜牧兽医学院2007级动物医学二班是一个团结友爱、拼搏好学、追求卓越的班集体。两年以来,在学部党委、团委和学院团委的领导下,在班主任的指导和全体同学的共同努力下,班风纯正、学风浓郁、活动积极、思想进步、佳绩频传;尤其是在本学年内,班级建设取得了长足的进步,为此我们申请先进班级,望予以批准。 第一篇 八方学子聚一堂 二班师生是一家 我们班现有学生32人,其中团员31人,来自于祖国的23个省市,这是一个以“团结 勤奋 求实 创新”班风著称的团队,这是一个制度健全、分工明确、扎实工作、卓有成效的战斗堡垒,这是一个群策群力、率先垂范、敢为人先的集体。两年以来,班级成员秉承“博学笃志 自强不息”的部训,团结友爱、明礼诚信,严格遵守《学生行为规范》和学校的各项规章制度,精心经营着共同的家园,打造了属于自己的品牌。 第二篇 高举进取思想大旗 促进班级和谐发展 自班级成立之初,班主任和首届班委就明确以抓好以团结为核心的班级思想建设工作为首要目标。两年以来,班级先后开展党的基本理论、方针政策宣传,深入学习和讨论“三个代表”、“八荣八耻”及科学发展观,并结合《吉林大学本科生管理规定》学习,以实践活动明确大学生肩负的使命,以帮助大家树立正确的世界观、人生观和价值观。本学年主要从以下四方面开展思想工作: 一、 思想建设 (1)开展专题学习与探讨交流会,进行专业相关知识辅导,充分认清专业职能及其发展方向。 (2)加强班级同学道德知识的学习,引导大学生弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,强化社会公德和职业道德教育,帮助集体成员追求更高的思想道德目标。 (3)积极以班级为单位开展以树立“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观教育活动,学习和实践科学发展观,积极参加建设和谐校园的建设; (4)班级还形成了以班徽和班训为核心的班级文化。 二. 制度建设 全心全意转变工作职能 允公允能抓好制度建设 在本学年的班级工作中,我们将班委的职能实现由管理型向引导服务型的转变。经讨论商定,谋求班级建设趋于制度化的初步尝试。 (1)班级工作分工负责以利于班级工作更加合理、高效的解决; (2)大型班级活动采取考勤制以杜绝出现由于出勤问题而影响学年综合测评工作的准确性; (3)班级活动民主集中制以调动同学参与班级活动的积极性和发挥主人翁的责任感; (4)班级活动形式、内容等多样化和推陈出新以减轻同学们对于班级活动的抵触心理; (5)活动前的飞信等通知以利于同学们提前合理地安排自己的活动日程; (6)班委分工协助做好寝室工作;建立帮扶机制,关注暂时出现问题的同学; (7)形式多样的跨班级和跨专业交流以实现班委的锻炼与经验的积累,同时利于塑造和谐的专业、年级大环境,增进交流与提升影响力; (8)通过抓一批学院乃至学部级的活动获奖作品来增强班级同学的荣誉感,并且挖掘部分同学参与活动的潜在能力塑造; (9)大力倡导同学到学院任职、参与课题申请等班级外的活动,来进一步促进同学们的综合素质的提高。 三、 丰硕的学习成果 班内学习风气好:上课不迟到、不早退,出勤率高,听讲认真,积极与任课老师交流沟通。课堂学习效果好,学习成绩优良。全班32名成员中,获得奖学金的比率为68.75%。具体成绩如下: (1)2007—2008学年综合测评成绩:国家奖学金1名,国家励志奖学金2名,一等奖学金2名,二等奖学金3名,三等奖学金4名,单项奖学金2名。另有国家助学金9名,学部助学金1人。总计21名,获奖率为65.63% 。其中,包含专业综合成绩第一名,专业前十名占4人,专业前30名占15人,上学年挂科1名,挂科率3.125%为2007级最低。全学年挂科4人,挂科率12.5%为2007级最低。 (3)2008--2009年综合测评成绩:国家奖学金1名,国家励志奖学金1名,百年兽医奖学金1名,一等奖学金2名,二等奖学金3名,三等奖学金5名,单项奖学金2名。另有国家助学金9名,学部助学金1名。总计23名,获奖率为71.88% 。各个等级中都超过平均数,获奖率在本年级本专业排名第一。其中,包含专业综合成绩第一名,专业前十名占4人,专业前30名占15人,挂科率18.75%为学院2007级最低。 四. 丰富多彩的活动: 言语倡导文明风尚 行动诠释活动内涵 班委会、团支部建设规范有序,每学期至少召开一次主题班会、团日活动;认真做好班级推优、入党工作;积极参加学校和分院组织的各项活动以及社会实践活动,在班级内树立崇尚科学、崇尚实践的良好风气。在2008--2009学年,我班主要举办了以下活动: (1)以专业的名义,自发组织与05动医专业迎新赛,欢迎2008届新生的到来; (2)向2007级发出举办三系中秋联谊会的倡议并负责组织、协调,既锻炼了班委成员,让班级同学享受浓浓的节日气息,又增强了班级凝聚力,充分发挥了班级团结互助的作风; (3)发出举办年级排球联赛、足球联赛的倡议并组织实施。举办体育类比赛,既引导大家意识到加强体育锻炼的重要性,加强了与其他班级的沟通与了解,又宣传了提高抵抗力来抗击甲型H1NI的重要性; (4)组织班级心理活动,开展“心理辅导周”活动; (5)圣诞节和元旦前夕,在机关食堂举行班级“包饺子晚会”,丰富了同学们课余生活,增添了节日气氛; (6)积极以班委为单位开展以树立“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观、科学发展观、“三个代表”教育活动; (7)开展“倡导科学学习、快乐学习法”,在考试前邀请2006级动医三班优秀学长到班级作报告; (8)开展“体悟曼妙自然 感受生活气息”活动。组织班级同学到雁鸣湖集体出游,清理垃圾活动; (9)每周定期组织班级同学集体自习、集体晨跑和开展英语四六级集体听力辅导活动,英语四级通过26人,六级6人,计算机二级通过12人; 第三篇 改革铺就创新路 特色引出新篇章 1. 响应学部“新时期 新青年 新形象”活动倡议,开展“手拉手,好朋友——走进柳影小学”献爱心活动,并在学部网报道; 2009年5月7日下午,07动医2班一行15人来到宽城区柳影小学,与该校三年级二班的学生们进行了一次手拉手联谊活动。 走进宽平区柳影小学 本次活动以“手拉手 好朋友”为主题,旨在培养孩子们团结协作的精神。围绕这一主题安排了“看动画片”,“玩游戏”,“话剧表演”等环节。整个活动环环相扣,通过互动提问逐渐引发他们对活动主题的思考。其中游戏环节进行了拼图比赛和夹气球接力赛,小朋友们踊跃参与,观赛者积极加油,场面热烈、高涨,充分展现了团结协作的精神。话剧表演中,动医二班的同学们生动地表演了小白兔一家齐心协力打败大灰狼的故事,得到老师和小朋友们的一致欣赏和认可。在完成以上所有环节之后,小朋友一同分享了今天的心得感想,他们积极发言,均提到团结的重要性,并立志在今后的集体生活中做到团结协作,互帮互助。 与柳影小学的联谊活动极大地激起了我班同学的爱心,他们主动拿出自己的私人物品,赠送给小朋友。我们的行动也得到了小学有关老师的好评。而小朋友们更是不依不舍,期待我们的下一次到访。我们也将定期开展此类活动,把我们的爱心,把吉大农学部的学子风貌更多、更好地展现给社会。 2. 率先自发成立班级专项基金并命名为“07动医二班解困助学基金”。 新学年评奖评优工作刚刚落下帷幕,看到班级内部依然有经济困难、学习成绩暂时不理想的同学享受不到奖学金或助学金的资助。获奖同学自发组织,以班级为组织单位成立班级专项基金,以进一步帮助他们能够完成学业,这充分弘扬了一方有难,八方支援的优良作风,也是07动医二班独具一格的特色。 第四篇 学习活动皆垂范 班级锦绣更添花 1. 社团工作及其他方面优秀成员: (1)农学部社团联合会成员:飞羽社社长1名,飞羽社副社长1名,桥牌社副社长1名;吉大精品社团“精武协会”:副社长1名; (2)校区广播站成员:1名; (3)《畜牧兽医学报》编辑助理:1名; (4)学院学生会在职人员7人:副主席1名,部长或副部长级3名:文艺部副部长1名,少工部部长1名,少工部副部长1名; (5)学院生管会在职人员3人:副主席1名,学习部部长1名; (6)组建小强吉他乐队:1支; (7)组建吉大农学部自行车队:1支,社长1名; 2. 班级的荣誉: (1)在2007—2008学年秋季运动会中,组织班内同学参加运动会,并夺得第六名的成绩,获得运动会三等奖;在2008——2009学年运动会中,获得“精神文明奖”; (2)参加纪念一二九团日设计“走在改革路上”DV获学院二等奖(与07生技一班并列大赛第二名); (3)在英语话剧大赛中表演《梁山伯与朱丽叶》,博得现场一片欢腾,获团体三等奖(2007级第一名)的成绩; (4)团日活动成果卓著、内容鲜活,被评为学年“院优秀团支部”(2007级唯一获此殊荣班级); (5)学院“大学生寝室文化节”中,获得“星级寝室”一个,“最佳室徽设计奖”一项,班级活动宣传海报制作一等奖,“优秀电子相册”二项; 3. 个人发展方面: (1)大学生创新性实验计划:校一级1项、二级2项,学部级科研立项1项,课题参与15人,参与率为46.875%,为07级第一; (2)数模大赛:校二等奖1组,校优秀奖2组; (3)吉林省桥牌锦标赛、“和平杯”长春地区桥牌邀请赛、首届吉林省大学生桥牌双人赛中3人取得一等奖、第一、二、三名的成绩; (4)吉大校运会定向越野飞碟跑第一名1组、院女子足球联赛第二名1组、院女子篮球联赛第二名1组; (5)校优秀学生5人次,校优秀团干2人次,校优秀团员6人次,院优秀学生4人次,院优秀学生干部3人次,累计20人次,位列07级各班级前列。另有活动先进个人和学年先进个人数名。 本班有预备党员1名、入党积极分子1名,另有一名同学在院团委的统一安排下担任09级新生班的班主任助理,积极为低年级同学服务。 以上陈述说明在学部和学院领导、团委老师的悉心指导下,我们班各项制度初步建立,各项事务能有条不紊的展开。“落其实者思其树,饮其流者怀其源。”成绩的取得,是班主任和两届班委以“自信人生二百年,会当水击三千里”的豪情,带领我们绘就的光辉画卷,是全班师生共同奋斗的结晶。 据此,我们特提出优秀班级申请,望老师批准,为盼! 此致 敬礼! 申请集体:吉林大学农学部畜牧兽医学院 2007级动物医学二班全体同学 申请时间:2009年10月16日 9- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2007 动医二班 优秀 班级 申报材料
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文