高二历史文科试题.doc
《高二历史文科试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二历史文科试题.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
长春市外五县五校联考 高二历史文科试题 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、 选择题(本大题共25小题,每小题2分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1、 下列有关对梭伦改革前雅典社会形势的认识,正确的是 ① 贵族与平民矛盾十分尖锐 ② 雅典统治者调整统治政策,但仍未奏效 ③ 资本主义工商业发展是改革日益迫切 ④ 雅典统治者日益腐朽,与外邦争雄处于下见 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D①③④ 2、商鞅变法中对封建生产关系的确立,最关键的措施是 A.“为田开阡陌封疆” B.重农抑商,奖励耕织 C.统一度量衡 D.相地而衰征 3、北魏孝文帝迁都洛阳的目的是 A.学习汉族先进制度 B.减少变法阻力 C.巩固统治的需要 D. 加强对黄河流域的统治 4、促使北魏实行均田制的根本原因是 A.民族融合的需要 B. 汉族地主的建议 C.巩固统治的需要 D. 经济形态的吸引 5、孝文帝改革推动了北魏政权封建化的进程,具体措施有 ①迁都洛阳 ② 实行俸禄制,严惩贪污 ③说汉化 ④改汉姓 A.①②④ B.②④ C.①③④ D.③④ 6、北宋王安石变法前,社会矛盾十分尖锐,主要有 ①阶级矛盾 ②民族矛盾 ③ 统治集团内部矛盾 ④ 改革与守旧的矛盾 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①②③④ 7、百日维新中,没有涉及到 A.改革政体B.改革机构C.改革财政D.改革文化教育 8.下列关于阿里改革说法正确的是 A.阿里改革从根本上触动了埃及的封建生产关系 B.阿里改革使广大农民获得了人生自由 C.阿里改革中所兴办工厂里的劳动力是农奴身份 D.阿里的继任者阿巴斯继续执行其改革举措,使改革得以延续 9、俄国1861年改革前 ①农奴制盛行,经济落后 ②工业革命步履维艰 ③沙皇专制统治导致社会矛盾激化 ④ 对外战争失败 A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 10、下列不属于阿奎那“君权神圣”理论内容的是 A.教权高于王权 B. 君主政体是最好的政府形式 C.王权至上 D. 君主应当服从教会和教皇 11、确立英国近代资产阶级君主立宪制的标志是 A.处死了国王查理一世 B.宣布了英国为共和国 C.1688年“光荣革命” D.《权利法案》的通过 12、现代英国君主立宪政体 A.是封建君主制度的延续 B.为世界各国所仿效 C.使英王的存在失去了实际意义 D.为英国的稳定和发展提供了制度保障 13.下列对《权利法案》的评价正确的是 ①使英王“统而不治” ② 保障了议会的立法权、财产权 ③确立了议会高于王权的原则 ④成为许多国家资产阶级效法的模式 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④ 14、下面关于美国《邦联条例》的说法,错误的是 A.《邦联条例》是由大陆会议制定的 B. 是一部具有宪法性质的法律文件 C.据此建立了统一有效地全国政府 D. 邦联国会是唯一的中央政府机关 15、标志着美国代议制为特征的共和政府形式在美国得以确立的是 A.《邦联条例》的颁布 B.《独立宣言》发表 C.《美利坚何总国宪法》通过 D.《权利法案》开始生效 16、根据1787年宪法,美国总统 A.由人民间接选举产生 B.是国家元首 C.可以迫使国会修改已通过的法案 D.有权对外宣战、缔约 17、下列对美国1787年宪法的评价,不正确的是 A.把欧洲启蒙学说与美国的现实有机结合起来 B.为年轻的美国由弱变强提供了物质保障 C.间接承认了黑人奴隶制的合法性 D.在近代中国产生了非常积极的反响 18以下最能体现美国宪法“分权与制衡”原则的是 ①体现“主权在民”② 规定公职向人民开放 ③实行三权分立 ④各州有权制宪 ⑤行政、立法、司法相互独立和制约 A. ①②③④⑤ B. ③⑤ C. ①③ D. ②⑤ 19、1792年成立的法兰西第一共和国和1649年成立的英吉利共和国,其相似之处是 ①都在资产阶级中建立 ②都进行过反侵略战争 ③都曾经被复辟王朝取代 ④都曾处死封建国王 A. ①②④ B. ①③④ C. ①④ D. ②④ 20、英国《权利法案》、法国《人权宣言》和美国《独立宣言》内容的相同点体现在 A.反对封建专制制度 B.反对压迫,要求自由、平等、民主 C.反对殖民压迫,实现民族独立 D. 建立资产阶级法制社会 21、在下列时期中与1689年英国政体相仿的法国政权存在于 A.1788—1789年 B.1789—1792年 C.1792—1793年 D. 1793—1794年 22、《中华民国临时约法》规定实行 ①总统制 ②责任内阁制 ③共和制 ④三权分立制 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 23、袁世凯能够篡夺辛亥革命胜利果实的原因有 ①列强对辛亥革命的干涉 ② 立宪派和旧官僚向革命派的进攻 ③孙中山的妥协退让 ④袁世凯逼迫清帝退位 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 24、《中华民国临时约法》颁布的最大贡献是 A.结束了清王朝的统治 B. 使中国建立起了资产阶级的政治体制 C.使民主共和的观念深入人心 D. 使袁世凯的权利受到限制 25、英国宪章运动要求的普选权是 A.成年男子的普选权 B. 成年妇女的普选权 C.所有种族的普选权 D. 所有人的普选权 第Ⅱ卷(非选择题,共50分) 二、 简答题 本大题共2小题,共18分. 26、北魏孝文帝改革的主要内容和历史作用?(10分) 27、请写出法国大革命以后政体演变历程?(8分) 三、阅读下列材料 本题共2小题,共32分。 28.(15分) 材料一 在自然法则下面,一切人生来都是自由的,每一个人来到这个世界上都对自己的身体有支配的权利 ——杰斐逊 材料二 材料2 所有正确的或合理的事情都为分离作辩护,被杀死的人的鲜血和造成的啜泣在喊着:现在是分手的时候了。……在这个时候,人们即使竭尽智慧,要不谈独立而保证这个大陆苟安一年,也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。…… ——摘自潘恩 《常识》 材料3 我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予 他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利;……如果 遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权改变或废除它…… ——摘自《独立宣言》 材料4 美国的国家职权分为立法、司法、行政三个部门,分别由国会、最高法院和总统执掌,总统和议员由人民选举产生,各洲选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。……(众议院议员人数及直接税 额应按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民,并包括须服役数年之人,但未被课税之印地安人不算)。 (1) 依据材料一、材料二、材料三并结合所学知识,归纳北美人民要求独立的原因。 (2) 依据材料三和材料四,举例分析美国1787年宪法同《独立宣言》相比,是进步了 还是保守了。(3分) (3) 依据材料四并结合所学知识,对1787年美国宪法作出客观评价。 29.(17分)阅读下列材料: 材料一 随着护国政体的确立,共和国已名存实亡。共和国试验失败的原因在于,这种政权形式如同无国会国王专制一样,都违背了“国王在议会中”的历史传统,二者恰好相对,分别代表着两种极端,在素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中,极端道路往往是行不通的。 材料二 妥协换来暂时的政治稳定。复辟初年,议会和王权关系极为和谐,在一系列重大政策问题上都能保持合作。在经济政策上,复辟政府奉行重商主义,支持发展资本主义工商业,这符合议会的要求。在对外政策上,双方都拥护对荷战争…… 然而,建立在妥协基础上的“复辟解决”是不可能根除冲突的,因为它回避了冲突的根源──国家主权所属问题。“复辟解决”片面吸取了革命年代的教训,没有从制度上对二者的权力关系作任何实质性调整。 材料三 “光荣革命”吸取了17世纪40年代革命解决和1660年“复辟解决”两方面教训,既摒弃了无限制的斗争,又避免了无原则的调和。它通过三方面的“革命解决”,及王位继承问题的解决、“宪法解决”和“对政解决”,对中央权力结构作了重要而适度的调整。 光荣革命取得了巨大成功,它遏止了1681年后出现的君主专制主义趋势。根本改变了英国政治制度的发展方向,同时又没有割断历史,超越传统,原有的君主制形式继承下来,国王继续保持了许多重要权力,……但他只能在议会广泛限制的范围行为内行使这些权利,一遇冲突,只要议会采取不妥协态度和运用财政手段,总能迫使国王屈服,国家主权的重心已无可挽回他从国王一边转到议会一边。 ——程汉大《英国政治制度史》 材料二:恩格斯曾说:“在这种过分的革命活动之后,必然接着到来一个不可避免的反动,这个反动又超出了它能继续下去的那个限度,经过多次动荡以后,新的重点终于确立了,并且成了新的出发点。”1688年革命正式确立了“新的重心”,正是一个“新的出发点”。 ——刘祚昌等《世界史》 请回答: (1) 根据上述材料,英国近代国家政体的确立过程经历了几个阶段?(2分) (2) 英国最终确立了君主立宪制的原因是什么?(6分) (3) 你如何理解1688年革命正是一个“新的出发点”?(3分) (4) 从英国国家政体确立的过程中,你能得到那些认识?(4分) 高二历史文科试题答案 一、 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C A D D C D A C D C D D B 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C C B B B C B B D A C A 二、 简答题(简答题 本大题共2小题,共18分.) 26.(10) 主要内容 ①颁布均田制 ②重新修订官制礼仪,制定官吏俸禄制,严惩贪污 ③迁都洛阳 ⑤ 仿效汉制,移风易俗,推行汉化政策 历史作用 ①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对稳定,北方的经济得到恢复和发展 27.(8分)波旁王朝——第一共和国——第一帝国——波旁王朝——七月王朝——第二共和国——第二帝国——第三共和国 三、论述题(本题共2小题,共32分。) 28.(15分) (1)美利坚民族形成,民族意识觉醒;启蒙思想的传播促进了民主、民族意识的发展; 启蒙思想的传播促进了民主、民族意识的发展;随着殖民地经济的发展,殖民地与宗主国矛盾尖锐,人民要求摆脱殖民统治(6分) (2)1787年宪法与《独立宣言》相比具有一定的保守性,《独立宣言》宣称,一切人生来都是自由平等的,而1787年宪法则不承认印第安公民权。(3分) (3)作为近代世界第一部资产阶级成文宪法,1787年宪法确立美国实行共和政体,加强了联邦政府的权力,巩固了国家政权,为美国在此后的两百年间由小变大、由弱变强提供了制度上的保障。 三权分立,对于防止专制独裁局面的出现具有积极的作用。规定总统和议员由人民选举产生,具有一定的民主性 但它也有明显的缺陷: 打上了种族歧视的烙印,如,不承认黑人和印第安人具有同白人相等的权利; 在宪法批准后只是拥有一定财产的白人男性才有选举权; 原文中并没有保障个人权利的法案等等。(6分) 29.(17分) (1)共和政体、护国政体、君主专制复辟、君主立宪政体。 (2)英吉利民族崇尚中庸;资本主义发展不充分;“光荣革命”吸取了17世纪40年代“革命解决“和1660年“复辟解决”两方面教训 (3)它确立了资产阶级与新贵族的政治地位,使英国确立了君主立宪政体,解决了政权问题。从此以后,英国资本主义循着正常的轨道发展起来。(3分) (4)英国资本主义的确立许哲、反复;选择政体必须符合具体的国情(言之有理即可得分,满分4分)- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史 文科 试题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文