高一生物上册实验复习训练题1.doc
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实验二 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动 实验目的 初步掌握高倍显微镜的使用 观察叶绿体的形态和分布 通过在显微镜下的实际观察,理解细胞质的流动是一种生命现象。 实验原理 叶绿体主要存在于绿色植物的叶肉细胞中,与细胞的其他部分在颜色上有明显的差别,且叶绿体有特定的形状,形态相对比较大。因此可以用显微镜观察其形态和分布,但必须使用高倍显微镜才能看清。 活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动,可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。 方法步骤 (一) 制作藓类叶片临时装片 (1)取材:用 植物,如 ,也可用 。 (2)制片:在载玻片中央滴一滴 ,用将叶放入清水中,盖上 (二)用显微镜观察叶绿体:先用 ,再用 观察(仔细观察叶绿体在细胞中的 ),并绘图。 (三)制作黑藻叶片临时装片 (1)选材:最好用黑藻幼嫩叶片,其优点是① ② 。 (2)制片:取一片幼嫩小叶放在 中,盖上 。 (3)观察:①先用 找到结构最清晰的细胞,将其移到 。②转动转换器换上 ,以 为参照物,观察细胞质的 。 要点点拨 1、 显微镜的使用 (1) 安放 将显微镜放在自己的 , 在前, 在后。 (2) 对光 转动 ,使 对准通光孔,用 注视目镜,调节反光镜,使视野亮度均匀。 (3) 低倍镜观察 将装片放到载物台上,使标本正对 ,用 压住装片; 从 注视物镜,转动 ,下降镜筒距玻片 ; 注视物镜,转动粗准焦螺旋,上升镜筒,当看到物像时,调节 ,直到到看清物像。 (4) 高倍镜观察 移动装片将观察物像移到 ,转动 换上 ,调节 直到看清物像为止。(换上高倍镜后,物像 ,视野 ,细胞数目 。 2、 绘生物图的方法和注意事项 (1) 图的大小要适当,在约上的位置一般要稍偏左上方,以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。 (2) 先用削尖的铅笔,根据观察到的物像轻轻画出轮廓,经过修改,满意后再正式画好。务必图形要真实。 (3) 图中比较暗的地方如细胞核、叶绿体等,用铅笔点上小点来表示,越暗的地方小点应越密一些,但绝对不能用阴影表示。 (4) 字尽量注在图的右侧。要用尺子引出水平的指示线,然后注字。 (5) 最后在图的下方写上所绘图的名称。 3、观察细胞质流动时最好寻找 处的细胞观察,此处 。 4、加速细胞质的流动可采用以下措施:(1) (2) (3) 5、盖盖玻片时,一定要缓慢,且与 成 角,防止 。在制作装片和镜检时,临时装片中的叶片要随时保持 状态,以保证 。 应用创新实验设计 南瓜幼苗表皮毛细胞质流动的观察 方法步骤 1 实验前3星期把南瓜子播种在土的花盆里,放在温暖的地方,保持土壤湿润。 2 等到种子萌发成幼苗后,用镊子撕下茎和叶上的表皮。 3 把表皮放在载玻片的水滴里收藏夹,盖上盖玻片,先用低倍镜观察,找到表皮毛细胞。 4 在高倍镜下观察细胞质的流动方向。 应 用 实 例 小麦根细胞质流动的观察 某同学想观察小麦根细胞质流动,于是做了如下实验 步骤:剪下一段长0.5-1cm的带有根毛的小麦根,纵剖成两半。让剖面向下,放在载玻片上。然后加一二滴预先制备的蔗糖溶液。盖上盖玻片,轻压盖玻片。观察时,先在低倍镜下找到根毛区,再选取一个根毛细胞换用高倍镜观察。 (1) 根据根毛细胞的细胞质的特点,观察的细胞质流动,显微镜应采取 反光镜, 光圈,观察效果可以显著一些。 (2) 实验中,滴加蔗糖溶液的目的是 。 (3) 他选择根毛区细胞观察的原因是 。 (4) 实验时,老师要求他将盖玻片四周用凡士林封好。原因是 。 (5) 最后,他向老师借了块秒表,说是想测细胞质的流动速度。你知道他准备怎样做吗? 答案:(1)平面 小 (2)维持根毛细胞的生活状态 (3)此处细胞生命活动旺盛,细胞质流动较快 (4)避免水分蒸发导致蔗糖浓度提高,影响实验效果 (5)如知道在一定放大倍数下的视野直径,或者用带有讲师刻度的目镜观察,就可以用秒表来计算细胞质的流动速度。 [反馈训练] 一 选择题 1、下列哪些材料不能直接放在载玻片上观察( ) A、 藓类叶片 B、 黄杨叶横切片 C、 菠菜叶下表皮或沾在下表皮上的少数叶肉细胞 D、 种子植物的叶片 D 2、下列关于叶绿体在细胞中的分布,正确的是( ) A、 在强光下,叶绿体以其侧面对着光源,以利于接受较多的光 B、 在弱光下,叶绿体以其较大的面对着光源,可以接受更多的光 C、 在弱光下,叶绿体会较多地聚集在背光一侧 D、 对于一般的叶片,背光面的细胞中含有较多的叶绿体 B 3、下列关于高倍物镜使用的叙述中,正确的是( ) A、 因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察 B、 在低倍镜下找到叶片细胞,即可换高倍镜观察 C、 换用高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D、 为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜 D 4、在高倍镜下看到的叶绿体是( ) A、绿色、棒状 B、红色、棒状 C、红色、扁平的椭球形或球形 D、绿色、扁平的椭球形或球形 D 5、用显微镜观察同一片叶的下列标本,叶绿体数量最多的是( ) A、栅栏组织叶肉细胞 B、叶表皮细胞 C、海绵组织叶肉细胞 D、叶脉细胞 A 6、在光线的实验室里,用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清细胞是否发生质壁分离。为便于判明,此时应( ) A、改用凹面反光镜,放大光圈 B、改用凹面反光镜、缩小光圈 C、改用平面反光镜,放大光圈 D、改用平面反光镜,缩小光圈 D 7、观察黑藻叶的细胞质流动,最佳观察位置是( ) A、叶片边缘细胞 B、叶片表皮细胞 C、保卫细胞 D、叶脉处细胞 D 8、在生命活动旺盛的细胞中,下列哪些部分不具备流动性( ) A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、叶绿体 A 9、把叶绿体作为细胞质流动的标志物是因为( ) A、 叶绿体在不同强度的光下会以不同的面朝向光源 B、 如果没有标志物,细胞质的流动就难以察觉 C、 只有叶绿体等颗粒可以移动,细胞质基质不流动 D、 细胞质基质是流动的,细胞器是不运动的 B 10、观察细胞质流动的关键是( ) A、使用高倍镜 B、调节焦距 C、选择实验材料 D、选好参照物 C 11、下述处理不能加快细胞质流动的措施是( ) A、放温水中 B、灯光照射 C、切割实验材料 D、加2,4二硝基酚 D 12、细胞质流动的速度与下列哪种因素无关( ) A、光照 B、温度 C、酶 D、细胞含水量 C 13、在高倍显微镜下观察细胞质流动时,可看到( ) A、细胞质围绕着液泡运动 B、细胞质围绕着叶绿体运动 C、细胞质围绕着线粒体运动 D、细胞质围绕着细胞核运动 A 14、在由低倍镜换成高倍镜观察根毛细胞质 的流动时,应使光圈( ) A、扩大 B、缩小 C、不变 D、以上皆可 B 15、黑藻叶片细胞的细胞质流动的方向( ) A、 大体一致 B、不一致 C、相邻细胞不一致 D、静止不动 A 16、关于细胞质流动意义的叙述中,不正确的是( ) A、 有利于细胞新陈代谢的进行 B、有利于细胞间物质的交换 C、有利于物质在细胞内的扩散、运输 D、会造成内质网等细胞器结构的破坏,造成细胞内微环境的动荡 D 17、供观察用的黑藻事先放在光照、室温条件下培养,其目的是( ) A、抑制细胞的呼吸作用 B、促进细胞质的流动 C、防止黑藻的死亡 D、促进黑藻细胞的生长 B 二 非选择题 16、在用高倍镜观察叶绿体实验中: (1) 取材要用藓类的小叶或菠菜叶的下表皮而稍带叶肉,这是因为 。 (2) 制临时装片时,在载玻片中央应 ,防止叶片 。 (3) 临时装片制成后,首先用 显微镜对光,当找到物像时再转动 ,调节到可以看清楚为止。千万注意换高倍镜时不能将 提高。 答案:(1)叶绿体主要存在于叶肉细胞中 (2)滴一滴清水 细胞失水,影响叶绿体的观察 (3)低倍 转换器 细准焦螺旋 镜筒 17、制作菠菜叶的临时装片时,应取菠菜叶的 表皮并稍带叶肉为观察对象,因为该细胞中的叶绿体体积 ,而且数目 。 答案:下表皮 大 少 18、某同学在观察变形虫临时装片时,发现视野中有一较大的变形虫,但在图像上有一小片污物,影响对变形虫的观察。 (1) 在不调换目镜和物镜的情况下,应如何判断污物有何处?写出操作步骤。 (2) 如果确认污物在装片内部,在既不允许重新制作装片又不能揭开盖玻片的情况下,如何清除污物或使污物与变形虫分开? 答案(1)移动装片,若异物不动,说明在物镜或目镜上;再转动目镜,异物不动,说明在物镜上。 (2)在盖玻片一侧滴加清水,另一边用吸水纸吸引,使变形虫随液体流动与异物分开。也可利用应激性,一侧滴加低浓度食盐水,另一侧用吸引,使变形虫受到刺激运动而与异物分开。- 配套讲稿:
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- 生物 上册 实验 复习 训练
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