人教部编版二年级语文上册课件:第八单元复习.ppt
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1、部编教材二上第八单元复习单元要点围绕“相处”这一主题编排了4篇童话故事:狐假虎威 狐狸分奶酪 纸船和风筝 风娃娃 在学习和生活中注意与人友好相处会默读,运用默读理解文章狐假虎威食 物 爷 就 爪 神 活 猪部首笔顺区分“礻”“衤”“礻”大多和拜祭有关:祝、福、神、祖;“衤”大多和衣服有关:衬、衫、被、初。食 爪 注意犭的写法物(牛字旁):撇、横、竖、提转闷换个方向 zhun转身、转手、转弯绕着圆圈读zhun转动、转圈、打转空气不畅 mn闷热心烦、密闭 mn烦闷假 威 扯 嗓 派 违 抗 爪 趟 神 猪 纳 受 骗 借狐假虎威狐假虎威神气口口摇口摆口东口西口大口大口半口半口想想课文中出现的四字词
2、语:根据意思写出词语:这边看看,那边看看。有些相信,又有些怀疑。违反和抗拒。借别人的势力吓唬人,自己没什么本事。东张西望半信半疑违抗狐假虎威 从“狐假虎威”这个故事中你懂得了什么?生活中有些人就像狐狸那样,假借着别人的力量去恐吓别人,其实自己并没有什么本事。读一读和“老虎”有关的歇后语吧!老虎屁股摸不得 老虎跳舞张牙舞爪老虎嘴上拔毛找死 老虎下山来势凶猛老虎尾巴挂扫帚威风扫地老虎戴佛珠假慈悲 抱着老虎喊救命自找死狐狸分奶酪奶 始 吵 仔 急 咬 第 公笔顺辨析始使 急及 第地弟 公工(方法:根据意思选择恰当的字)酪、捡、俩、始、拌、帮、匀、嚷、瞧、便、剩、整提示“俩”读音li,表示“两个”,“
3、俩”后面不能跟“个”。狐狸分奶酪练一练1.写出同音字 sh ()劲 ()终 ()用 d ()一 哥哥和()()n ()园 ()厂 ()用 j ()忙 来不()心()2.圈出正确的字我的(第 弟)(第 弟)高兴地说:“我得了(第 弟)一名。”我(急 及)着赶(公 工)交车,来不(急 及)跟你说话了。狐狸分奶酪我会积累开始,起始,始终,初始 良好的开始是成功的一半。帮忙,帮助,帮手,帮会人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。华罗庚方便,便利,轻便,随便 工整,整体,完整,整天狐狸尾巴藏不住。狐狸看鸡越看越稀。狐狸吵架一派胡(狐)言狐狸进村没安好心狐狸骑老虎狐假虎威狐狸分奶酪理解课文。1狐狸分奶酪
4、告诉我们2狐狸说,他分得很公平,谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗?如果你是小熊,会怎么做?朋友之间不要斤斤计较。如果同伴之间不谦让,只会让别有用心的人得到好处。回答要点:首先明确自己的观点“不同意狐狸的说法”,然后指出狐狸这种说法的不当之处,最后说出小熊应该选择的做法。我不同意狐狸的说法,狐狸故意分不匀,他是为了自己能吃掉奶酪。小熊兄弟俩没吃上一口奶酪,都让狐狸给吃了。如果我是小熊,我们自己分,不计较谁多谁少,不需要狐狸帮忙。纸船和风筝折 纸 张 祝 扎 抓 但 哭辨析纸无点,低有点扎 z,捆,缠束 zh,表示刺、钻 zh,挣扎正确读:扎针 扎花 扎猛子挣扎捆扎 扎风筝 扎辫
5、子扎实部首口祝是示,被是衣纸船和风筝筝 鼠 折 漂 扎 抓 幸 但 愿 哭 取提示“筝”在“风筝”一词中读成轻声。“扎”读成z。形声字:筝、抓、愿、漂(这样的字还有“傍、飘、溪”)象形字:鼠(这样的字还有“鹿、象、兔”)会意字:哭(这样的字还有“休、明、尘”)纸船和风筝练一练区分“漂、飘”:水上漂,风中飘。1.海面上()着几只小船。2.红旗迎风()扬。3.学游泳时,我努力让自己能()浮在水面上。4.不要因为被表扬了就()()然了。“漂”的读音是 ,可以组成词语 。提示:这样的练习,前面的读音和后面的词语要一致,不能读音写pio,组词是“漂亮”。纸船和风筝词语填写合适的动词()纸船 ()风筝()
6、纸条 ()风筝线填写合适的量词一()纸船 一()风筝 一()纸条一()松果 一()风筝线 一()小溪一()山 提示:填写量词时,一般不填写“一点、一些”这样的不确定数量的词语。纸船和风筝理解课文纸船和风筝让我懂得,要珍惜朋友之间的友谊,真诚、宽容地对待朋友。请你替小熊写一张卡片送给松鼠。卡片的内容不必多,可以是简单的一两句话,如:小熊,我的好朋友,希望我们不再因为小事而吵架,愿我们的友谊长存!思考:如果请你写一封信给松鼠呢?风娃娃车 得 秧 苗 汗 场 伤 路提示“车”的笔顺:横、撇折、横、竖助、抽、使、劲、哗、秧、拉、表、示、摆、翻、栽、责 1词语积累寒风,凉风,暖风,狂风,台风,暴风(微风
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