初中体育教学工作计划.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 初中体育教学工作计划 一,指导思想 采用新课程的教学理念,以教师为主导,以学生为本,注重学生的个性培养,创造力和实践能力。 二,工作任务 1,办好体育课堂,家庭体育课堂管理,提高体育教学质量,达到学生喜欢体育课堂的目的。 2,做好的课间广播体操的教学训练工作。 3,用教育成就学生的人生!激发学生的运动兴趣,培养终身体育的思想意识。 三,具体工作步骤 1,以学生自身发展为中心,重视学生的主体地位。 2,努力提高团队精神和道德修养意识,加强敬业精神,增强团队的凝聚力和战斗力。 (1)培养团队合作精神,构建师德师风的良好氛围。 (2)积累教学经验,通过学习,沟通,不断提高他们的思想素质。 (3)以促进学校体育工作,为进一步改善和发展的前提下,不断学习,不断更新自己的教育教学观念,发现、积累、收集体育教学经验,开发自己的知识材料。 3,严抓体育课堂教学,有效提高体育教学质量。 (1)加强备课管理。 (2)认真、精密规划新学期体育教学任务。 (3)认真贯彻落实《学校体育工作条例》,在工作当中逐步完善教学工作。 新的学年初中体育教学工作计划大致如此,希望各班体育任课老师按照工作计划要求,认真完成自身教学任务。 第一,工作指导。 由于我校属于民办高中学校,没有太多政府政策的财政支持,学校很多方面的教育投入都需要大量资金。而现今几年来,学校经营状况不佳,考虑在暑假、寒假以前将学校体育场馆外租以获得一定的收入,支持学校各方面运行。然而,在具体的学校体育场馆运营工作当中也丝毫不能懈怠、马虎。要以保证学校优质环境为核心,与资质的企业、公司合作,保证体育场馆运营的正常、顺利。 第二,运营工作开展步骤。 1,与当地教育部门取得一定沟通,说明学校开放体育场馆运营的初衷、宗旨。去当地教育领导进行交流,并协商制定获得一些书面许可。 2,通过市、县电视台、报纸、杂志发布运营信息,做到信息发布的准确、真实、有效。与当地有资质的相关企业、公司取得合作,协商制定一个合情合理的合作方案。 3,组织系统精干的运营工作队伍,打理学校体育场馆的日常运营工作。 4,努力做好老师、学生的思想工作,让老师、学生懂得学校发展现状,理解学校发展境遇。 5,改善、修缮学校体育场馆的各项设施,以应对运营实际需要。 第三,做好善后工作。 1,每个暑假、寒假开展运营工作之前,必须要好充分工作准备,包括:信息发布、人员到位、场馆设施检查等。 2,抓好开展运营工作期间的安保工作,原则上每个场馆配备1名保安队长、5名资深保安员工。 3,做好运营工作结束之后的场馆清洁、打扫工作。 一,指导思想 结合我校实际工作,为深化教学改革,提高教学质量,以关注课堂为主线,坚持教研服务的新课程,继续规范了正常的教学工作,努力提高教学质量,充分调动每一位教师工作,创新,教学和研究,以促进教学工作持续快速发展。 具体要求如下: 1,每一学年的教学以高考为中心,以《教学大纲》为纲领,坚持以学科教学为主,落实基本知识,提高学生各科的基本技能,培养学科对于学科的整体掌握、全面分析与解决问题的能力。 2,根据新形势下的考试要求,重视知识系统和线索,重视知识的横向联系。教师应根据考试中存在的热点问题为着力点,适当地开展学生习作训练,全方位分析问题。 3,政、史、地三科教师应该定期开展跨学科听课,相互学习教学经验。一起备课,相互学习,相互沟通,形成一个综合和全面的分析问题思维习惯,提高自身的教学水平。 二,教学要求 1,积极参加各种教学和研究活动,深入研究新材料,以保持教学的新动向,把握重点,突破难点。 2,加强学习,转变观念,搞好教研工作,创建学习型、研究型的教研组。 3,要注意调动学生学习的积极性,主动性,注重实效的课堂教学,培养学生实践能力。使学生有参与的机会和经验。 4,认真备课,写较为详细的备课教案。 三,具体工作 1,各班教师制定了本学期的教学计划。 2,制订了文综教研组本学期的教学和研究项目。 3,9年初举行的一次教研会议,听取教师对本学期教学的意见和建议。监督教师要加强学习,挖掘新思路,更新教学方法。 4,注重备,教,批,辅,测,评六大环境的落实工作。并作详细记录。 5,加强教研组内的学习沟通,探讨教学实际问题,把握重难点。 6,课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地,根据学科科目的特点,找对方法来实施教学。发挥学生的主体作用合作学习,快乐学习,探究性学习,提高课堂教学工作的含金量。 7,鼓励教师根据实际教学工作经验,撰写论文,投稿报刊。 5 / 5- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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