医院护士长竞聘演讲稿.doc
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1、-范文最新推荐- 医院护士长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位同事: 大家晚上好!我是来自急诊科的护士xxx。非常感谢医院为我们提供了这样一个展示自信、超越自我的平台。我参加竞聘的是急诊科的护士长。 首先,请允许我介绍一下自己。本人自2018年参加工作至今,一直在急诊科工作。在六年的护理生涯中,*护士长的那种以身作则、严谨细致的工作态度,*姐的那种关爱姐妹、真心待人的为人品格,科室各位护理姐妹们的那种风风火火、干净利落的干事作风,都对我产生了深远的影响。在各位领导和同事的关心帮助下,我从最初的一个懵懂无知的护士逐步成长为如今科室的一名优秀的护理骨干。如今的我,不仅熟练掌握了各项急救技能,更深深懂
2、得了护理工作的真谛。广大患者的信任和各位领导同事的褒奖是对我最大的肯定。谢谢你们! 竞聘急诊科护士长这一岗位,我自认为有以下优势:一是爱学习,肯钻研。工作中我特别善于向领导学习、向同事学习、向患者学习,从而积累工作经验,提高自身工作水平。我十分珍惜每次院内培训、外出学习的机会,通过认真学习,达到了更新服务理念、开拓眼光视野、提升护理技能的效果。二是懂管理、爱帮教。从工作至今,我一直担任院感质控员,一直在默默地协助着护士长进行科室管理,这也让我对科室服务和管理有了一定的研究和了解;同时我也长期担负着对新同志的帮教工作,在带教各位新护士方面积累了一定的经验。三是善协调、愿沟通。热情开朗,待人诚恳是
3、我的性格。自我认为有一定的交流沟通能力,能与同事团结紧密合作,与患者能有效沟通,这应该是当好护士长的重要法宝。四是不怕苦、乐奉献。曾在2018年连续十多天参与*抗甲流工作,特殊的经历磨练了我不怕苦的精神;多次在新农合的现场会担当解说员,深受领导和同事好评;“宜昌市服务明星”、连续两年的年度“优秀护士”等荣誉的如期而至,也让我收获了自信。 假如我竞聘成功,我将做好以下工作: 一是当好科室的“领头羊”。要做事,先做人;只有吃苦耐劳、乐于奉献的管理者,才能当好一个优秀的领头羊。我将以身作则,率先垂范,以实际的行动赢得同事的信任和支持,用精湛的管理推动科室的发展,努力将急诊科打造成在医院有影响、有实力
4、、有口碑的品牌科室。 二是掌好护理的“安全舵”。坚持把护理安全放在工作重中之重,最大限度地防范和减少护理差错。通过培养护士的责任心、加强护士的业务学习、组织护理查房、进行操作演练等方式,不断提高护理人员的安全意识和整体素质,确保科室护理安全。 三是弹好和谐的“钢琴曲”。作为护士长, 我将扮演好平衡木的角色,弹好“钢琴”,既做病人利益的保护者,又当护士的代言人。将经常主动征求患者的意见建议,尽可能为患者提供优质服务。同时加强同护士的感情交流,注重沟通技巧,积极营造轻松、愉快的工作氛围,努力建立良好和谐的护患关系、医护关系和护护关系。 如果本次竞聘不成功,我会以平常心对待,一如既往、脚踏实地的做好
5、自己的本职工作,为医院的发展贡献自己的力量。恳请大家支持我,谢谢大家! 尊敬的各位领导、各位评委、各位老师: 大家好! 去年,我有幸认识了中华书局的尹先生,他28岁时通过竞聘成为中华书局最年轻的领导。在谈起竞聘成功的秘诀时,他说:“当仁不让,不是狂妄自大,而是一种责任。”该是你履行的职责,该是你挑起的大梁,该是你施展才华的舞台,你就应该挺身而出,不辱使命。因此,我衷心感谢学校领导和老师的厚爱,给予我这样一个公平竞争,推荐自我,竞职演讲的机会。 一、千磨万击还坚劲 本人中共党员,本科学历。01年带着父母淳朴的叮咛,怀着满腔的热情,踏上了三尺讲台。六年中三年担任毕业班教学,连续4年担任班主任,06
6、学年担任初三年级组长,学校教科研副组长。 身为年级组长,我全心投入,团结协作,求真务实,开拓创新,各项工作稳定发展,中考成绩再创新高。 作为班主任,以“登峰造极”为三级目标,以“评选方案”为工作抓手,以“文化育人”为管理理念,所带班级三年中两次被评为“市先进集体”。 六年的挥汗如雨,六年的千磨万击,六年的耕耘与收获,成了我教海扬帆,勇往直前的不竭动力。03年局团委先进个人,05、07年考核优秀,其中07年立三等功;06年获常州市教育系统优秀共产党员称号,05年获“全国语文教师基本功大赛”二等奖;同年12月被评为第二届“教坛新秀” 二、长风破浪会有时 在充满生机与活力的新世纪,在挑战与机遇并存的
7、今天,在人才济济的田家炳中学,我本着锻炼自己,服务师生的宗旨,决定竞聘学校教导处副主任一职。 我凭什么来胜任这个岗位?是勇于奉献的敬业精神,牢固扎实的专业知识,还是求真务实的工作作风?不错,在某种程度上,我确实具备这些条件。但是,我总觉得,这不仅仅是一个教导主任应该具备的素质,而是所有的人民教师都应该具备的基本素养。所以,我今天竞聘这个岗位,主要基于以下几点: 一、开拓进取的创新意识。将综合素质评定采用多种形式的阶段化、过程化;班级文化构建的新思维、新方法;处理突发事件的机智性、有效性等等,即使未必能说明我具备较强的创新意识,但至少能体现我善于思考,力求创新。 二、真心诚意的服务观念。服务学生
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