员工教育训练心得体会.doc

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员工教育训练心得体会

员工教育投入不仅具有良好的经济效益,而且满足员工及其企业持续发展的需要,具有长期而深远的社会效益。员工教育工作有一定必要性。下面是为大家准备的员工教育训练心得体会，希望大家喜欢!
员工教育训练心得体会范文篇1
我很感谢能通过广州中博教育咨询有限公司的拓展训练活动有这样一次深刻的体验和有意义的经历。我也为我能处于这样一个有默契的团队而感到荣幸，我相信，在我们这个大家庭中，不论我们接下来会面临怎样的困难，我们都能够手牵着手共同去克服，因为我坚信：团结就是力量!
在忙碌了一天后，终于可以躺在床上好好享受这难得的闲暇时光。
上周，注定是一个艰难但着实充满意义的两天。它带给我的不仅是生理上的挑战，也给我带来了一笔精神上的财富。 在这次广州中博教育咨询有限公司安排的拓展培训中,安排的拓展训练注重团队项目,它的最大特点就是群策群力。在本次拓展训练的过程中,每个队的队员之间最应该注意的是如何组织、协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好;个体对团队的关注应该远远超过了其自身!
在这个过程中，我深刻的理解到了什么叫团队。回顾拓展训练的全过程，历历在目，在困难和挑战面前，大家都能凝心聚力，充分体现了挑战自我，熔炼团队的精神。 没有凝聚力的团队就没有竞争力。如果没有团队精神，这次的所有训练项目就无法完成。如果一个团队的组成人员各行其是、我行我素、自私自利、违法乱纪，势必一盘散沙，工作就是难出成就，相反，当这个团队面临艰巨任务或遇到困难时能坚定信心，同舟共济，在惊涛骇浪面前就能无所畏惧，就能完成别人认为无法完成的任务，就能顺利地到达胜利的彼岸。 这次拓展训练的全程中，所有的队员都为团队完成拓展训练科目发挥了重要作用。正是由于大家严格要求自己，注重了细节，一丝不苟、自动自发、拒绝借口，才顺利地完成了任务。
这次广州中博教育咨询有限公司的拓展训练活动使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性，同时也学会了如何突破自己心理的极限，可以说是一次非常难得的经历。这种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动项目就能够达到理想效果的，通过对拓展训练项目的精心设计和拓展培训师的职业能力最终真正能够实现个人某些心理障碍的跨越，于此同时也能够体会到个人能力的发展潜力。证明了自己，超越了自己。
通过广州中博教育咨询有限公司的这种拓展训练项目也使各个小组的成员成为一个真正能够发现问题，解决问题的战略团队，大家都各司其职、各负其责，在拓展训练项目中寻找合作的黄金点，不断形成一种默契，这种关系由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体，团队的每个成员在项目进展中都增强了克服困难的信心和勇气，提高了面对困难却能坚忍不拔进行到底的决心，更可贵的是锻炼了每个团员的胆识，也克服了有时只凭感觉行事的思维定式。没有不可能，超越自己就能够创造奇迹。
员工教育训练心得体会范文篇2
今天有机会参加了春华教育集团为期三天的新员工入职培训，作为骨灰级的新员工，参加培训还是激动和淡定并存的。
各校都派了一些新员工来参加，大家济济一堂，小小的教室坐的满满的，场面十分壮观，热闹。整个培训由人力资源总监吴新刚老师主持，虽然已经参加过他的几次培训，但自己每次都觉得激情不减。本次培训的主要包括企业文化，教育是爱，企业制度，教学流程，西点执行力，营销等内容。
企业文化由春华集团董事长南董主讲，企业文化是一个企业的灵魂，精神财富，春华人讲究卓越，激情，勤奋，诚信，和谐，这十个字中蕴含了深刻的道理，要比常人更优秀，无时无刻的激情，超常的努力，诚实守信，打造和谐团队，包含了公司的方方面面。没有完美的个人，只有完美的团队。南董的讲课深入浅出，通俗易懂，将自己多年的成功经验和人生经历融入到课程内容，再结合上几个寓意深刻的小故事，十分精彩。
教育是一个崇高的职业，教育的目的是培养幸福生活的创造者，我们面对着学生，他们是有思想的人，不是一个个产品，所以作为教育者要更加用心地对待自己的客户，你的一举一动，一言一行都会影响到学生的学习情况，未来发展，我们要用四心奉献之心，理解之心，平等之心，责任之心去对待他们，要爱自己学生：学会大爱，全爱，真爱，和严爱的真谛，我们要培养学生终身学习的愿望和兴趣，使学生独立，有尊严地面对世界，帮助学生与他人、自然建立建设性的关系，要对学生的幸福人生负责，教育是去爱人的工作。
企业的制度是一个企业员工做事的标准和准则，它让一个企业能正常运转，有据可依，包括日常考勤，薪酬待遇，培训开发等，等听完这些，一个企业的流程脉络就清晰可见了。在教学方面，这个世上有两件最难的事情，一是把别人口袋的钱放在自己的口袋里，二是把自己的知识放在别人的脑袋里，但是在春华人却能很容易做到，这是让人骄傲自豪的事情，教育就是教书和育人，要教好书首先要懂得如何当好一个班主任，照顾好学生的方方面面，而要上好一堂高效有效的课也是有不少技巧，要从教学目标，教学方法，教学进度，提高教学质量方法，备课标准化，精心设计作业等方面去着手。
在春华，执行力是一个员工的衡量标准之一，一个企业的决策固然重要，但终究要落实到执行中去，没有强大的执行力是不能完成的，打造军队式的执行力是我们一直追求的目标。西点军校22条军规，十分强大。
员工教育训练心得体会范文篇3
无论是烈日炎炎还是三九严寒，无论是春节和乐还是中秋佳庆，总有这么一群人坚守在自己的工作岗位上。他们释放热情挥洒汗水，用坚韧的意志，将银线编制成最刚强美妙的网络覆盖在山川大陆。这便是电力工作者，他们为了工作殚精竭虑，为精神文明建设，为构建和谐社会提供了强有力的保证。
如今我们也加入到国网这个温馨的大家庭中，从事着这样一份神圣而光荣的工作。骄阳八月，我们相聚相知在黄石供电公司，脱离学生的稚气，穿上无华的工作服，为公司注入新鲜的血液，带来年轻的活力。在签下劳动合同的那一刻，我们便做好了为国网奉献青春的准备，许下了为工作尽职尽责的承诺，争做一名心怀远大理想肩扛电力重责的优秀职工。
在这一个星期的培训中，我们由整体到局部，较为全面的对黄石供电公司的概况、运行管理以及安全生产等方面有了较为深刻的理解，为我们今后能够更高效的融入工作奠定了基础。
生产电力或许可以比作驯养最是美丽而危险的野兽，想要驯服它带来最为赏心悦目的表演便要懂得野兽的习性并掌握训练的方法，而在生产电力的时候不外乎如是。刘工对电击原理，防止电击事故措施，电气安全用具，电气工作安全组织措施及电力安全工作规程等方面都有了细致的讲解，并配以发人深省的事故样例对我们一再强调电力工作安全的重要性。任何一名合格优秀的电力职工都应该熟练掌握安全工作规程，在饱含工作热情的同时也要怀有严谨而强硬的安全态度，不可以身试法，以身试电。
总是透着哲学情怀的绩效管理可以看作是企业的传家宝。员工的成长与公司的成长是互为基础，互为促进;企业给员工提供的不仅是一个就业的机会，更是一个发挥特长、发挥聪明才智、发挥创造力的舞台。合理的绩效管理不仅是促进企业发展的永动力也是规整企业风气的皮鞭。彭工寓教于乐的授课方式给我们留下了深刻的印象，在游戏的同时，我们更清晰认识到团队合作的重要性，做到由零到整密切配合，共同高效完成任务。在今后的工作中，我们也要做到少一点我，多一点我们，努力修炼职商，做一个认真负责的职业人。
通过培训，我们也对黄石电网有了初步的了解。从最初的黄石港66KV到现在磁湖变500KV，黄石供电公司用实际行动完成了一健全，一突破，三加强，三提升：使得规划计划管理体系得以健全，规划设计支撑体系实现突破;业务集约化、管理扁平化、队伍专业化明显加强;工作效率、管理效果、综合效益显著提升。邓工为我们详细介绍了大规划体系建设修订主要内容，总体目标(规划一个本，计划一条线，管理一个口，信息一平台)，管理模式，组织机构设置及职责分工，还为我们展示了阳新县，大冶市，黄石城区20XX年到2020年的电网规划目标。希望我们也能够在未来的工作中积极投入，各司其职，为黄石供电解决高压配电网架优化、电源供电可靠性问题，中低压电网结构薄弱、农村低电压问题突出等问题。
经过一系列的培训，我们即将正式步入自己的岗位。作为一名新员工，我们将会恪守诚信，责任，创新，奉献的核心价值观;在积极性、协作性、纪律性以及责任心等方面努力履行工作义务。最后谢谢各位领导这段时间的教育及引导还有龙工、黄老师和占工的悉心照顾与教导，谢谢你们，祝愿你们身体健康，工作顺利!也祝愿各位新同事能够超越梦想，生活快乐!谢谢!　

基层组织是基层人们最直接接触的政府组织。因此，基层组织工作一定要做好。下面是带来的基层组织工作心得体会，希望可以帮到大家。
基层组织工作心得体会篇1
11月19日，人民日报刊文服务方式如何新起来(基层服务型党组织怎么建⑤)，介绍了社区党委书记朱雅仙和她的团队与时俱进推出特色服务，村党总支书记李海涛讲述服务如何前移，民情网格项目服务工作法让小网格服务大民生等做法。
党的报告强调，加强基层服务型党组织建设，这为新形势下基层党组织建设指明了方向、赋予了新的定位。加强基层服务型党组织建设，要建立方式灵活、手段多样、功能多元化的服务体系，着力要求基层党组织和党员干部要不断创新工作方法、创新服务方式，为群众生产、工作、生活提供满意周到的服务。这就要求我们在党的群众路线教育实践活动中，不断强化为基层着想、为基层服务的工作力度，形成上下同心合力、多方齐抓共管的工作氛围;广泛宣传党的十八三中全会精神，用乡情乡语解读好党的路线方针政策;广泛运用互联网技术、现代传媒手段了解舆情，借助移动短信、QQ 群、微博等媒介，倾听群众呼声，回应群众关切，密切与群众的关系;积极探索多样化的党建模式，为群众提供政策咨询、纠纷调解、诉求受理、困难救助、无偿代理等全方位服务，细致入微做好群众服务工作。
服务群众更是我们党的根本宗旨，要以改革创新精神，加强基层服务型党组织建设，把基层服务型党组织建设放在解放思想的氛围中来谋划，放在市场经济的背景中来思考，放在十八届三中全会精神的最新形势下来推进，以新的理念、新的思路、新的举措，从根本上强化服务工作。把基层党组织的工作重心转到服务发展、服务民生、服务群众、服务党员上来，使基层党组织领导方式、工作方式、活动方式更加符合服务群众的需要。
基层组织工作心得体会篇2
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。作为一名党务工作者，如何面对新的形势，切实做好基层组织工作，努力为县域经济发展提供坚强的组织支撑，是一项艰巨而复杂的任务。近年来，我坚持以科学发展观为指导，按照省市委工作要求，紧紧围绕全县工作大局，务实创新，实干进取，推动全县基层组织工作迈上了新台阶。实践使我深刻认识到：
不断创新是做好基层组织工作的不竭动力。创新是组织工作的灵魂，更是推动基层组织工作与时俱进的不竭动力。当前国情、党情发生了深刻变化，基层党建也面临诸多亟待解决的困难和问题。这些困难和问题是改革发展进程中伴随着党员干部群众观念多元化、利益诉求多元化等产生的，必须用改革的办法、发展的办法、创新的办法去解决、去突破，这样才能使基层组织工作永立时代潮头，保障党的事业不断前进。基于这样的认识，我们坚持深入基层、深入实际，加大调查研究力度，积极探索推进基层组织工作的新思路、新办法、新举措，使基层组织工作贴近基层、贴近实际，让基层党组织和党员干部放心满意。
如我们着眼于解决老弱病残党员干部有所养、有所帮等问题，积极建立党内激励关爱机制，特别是设立了党内激励关爱基金，年均发放定额补贴、困难救助金近35万元，使党员的党员意识、党性观念进一步增强，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用充分发挥。此项工作经验先后被中央和省委创先争优活动简报采用，在《人民日报》、《新华网》播发。又如我们结合新形势下农村工作实际，在全县农村基层党组织中开展了以建立支部+专业合作社模式，增强农村基层组织引领发展的能力;建立村级便民服务中心，增强农村基层组织服务群众的能力;建立村务监督委员会，增强农村基层组织民主管理的能力;建立党员先锋储蓄卡，提高农村党员规范化管理水平为主要内容的四建三增一提高活动，使之成为加强基层党组织建设的重要载体，成为县委推动三农工作的重要举措。
典型示范是做好基层组织工作的重要手段。典型就是旗帜，就是方向。典型引领示范是推进基层组织工作的重要手段。选树的典型示范性、时代性强不强在一定程度上反映的是一个地方的基层组织工作水平，反映的是基层党组织和党员干部的精神风貌。为此，我们坚持多层面、全方位培育选树典型，大张旗鼓地表彰宣传典型，着力发挥好先进典型的示范引领作用，掀起了创先进、争优秀的热潮。我们在创先争优活动中深入开展了和谐涿鹿、百佳楷模评选活动，极大地调动了广大干部群众的工作积极性，形成了比、学、赶、超的浓厚氛围;在全县各级党组织和广大党员干部中全面开展夺红旗、创先进、争标兵活动，激发他们立足岗位做贡献、摘星夺旗创佳绩的干劲;实施了基层党建典型示范工程，创建了辉耀镇石门村等一大批叫得响、过得硬、推得开的基层党建典型，为基层党组织进一步对标定位树立了标杆，今年7月份中共中央政治局、全国政协主席贾庆林同志深入辉耀镇石门村进行调研指导，极大地鼓舞了全县各级党组织加强基层组织建设的干劲，增强了广大基层组织和党员引领群众科学发展、创业致富的动力。
鲜活载体是做好基层组织工作的有力抓手。鲜活载体是基层组织工作的活力所在和生命力所系。特色鲜明、务实管用、富有创意的活动载体能使党建工作的功能发挥到最佳状态。因此，我们把创建群众乐见、便于操作、贴近实际的活动载体作为做好基层组织工作的有力抓手，着力在增强活动载体的吸引力、感染力和影响力上下功夫。我们以创先争优、基层建设年等活动为统揽，区别不同领域和行业基层党组织的职责任务、不同群体党员的岗位特点，精心设计争创主题和活动载体，组织开展了千名干部结对帮扶活动，推动了基层建设年活动的深入开展;在农村党组织开展明岗定责活动，搭建起基层党员立足岗位争优秀、做贡献的广阔平台;在机关党组织重点实施党员身份亮起来工程，增强党员的荣誉感、责任感;在两新组织中开展一个党员一面旗、我为企业献一策等活动，增强了两新组织党建工作的活力，提升了党组织在企业中的形象和地位。
狠抓落实是做好基层组织工作的根本途径。狠抓落实对推进基层组织建设至关重要，这不仅是工作方式方法问题，更是态度问题、党性问题，是基层组织工作中一个极为重要的环节。不抓落实，再好的思路、再好的措施也只能是空谈。因此，我们坚持把狠抓落实作为基层组织工作的生命线来看待，坚持做到以实干的精神、实干的方法，一步一个脚印地把基层组织工作推向前进。在工作实践中，我们坚持以责任机制抓落实，建立基层组织工作目标责任体系，明确党组织书记抓基层组织工作第一责任人职责，实施了基层党组织书记双述双评制度，调动了各级党组织抓基层组织工作的积极性和主动性;坚持以检查督导抓落实，建立月调度、季督查、年考核工作机制，全力推动各项目标任务的落实;坚持深入基层抓落实，现场调度，当面研究，发现不足，及时整改，保障了各项工作措施落实到实处。特别是全面落实一定三有工作机制和一清四议两公开工作法取得了显著成果，促进了农村两委干部工作规范化，实现了村级两委班子权力公开透明运行，得到了上级的肯定和好评。今年八月份全市基层建设年活动暨推行六位一体村级组织运行机制工作现场观摩会在涿鹿胜利召开，为推动农村基层组织建设增添了新的动力。
基层组织工作心得体会篇3
8月，我由衡水市委办公室副秘书长调任故城县委、组织部长。作为组织战线的一名新兵，通过一年来的工作实践，我深刻认识到基层组织建设在组织工作中的重要地位：没有基层组织这个基础作保证，搞好其它一切都是空谈。只要用实际行动把基层组织建设牢牢抓在手上，基层组织就会焕发生机，经济社会就能够和谐发展。归纳四点体会，与大家共勉。
一、熟悉重视基层是有的放矢抓党建的前提。上任初始，我就把身入心入基层作为掌握第一手资料和学习基层经验的好机会，从9月份开始，利用一个月的时间，我和部机关2名同志将全县13个乡镇、50个先进村、27个后进村和规模以上非公企业走访了一遍。一圈转下来，我对每个乡镇的地域面积、乡土文化、特色产业、党建品牌、经济基础;规模以上非公企业党建基础、现状及探索方向;全县基层组织建设整体情况等等，有了初步印象和浅显认识。随着基层建设年活动的不断推进和深入，结合万名组织部长下基层活动，下基层的次数多了起来，对基层党组织建设的认识也由粗浅到深刻，我也从最初的门外汉成了实践工作的指导员。
农业大乡坊庄乡是我的联系点，由于引导不够，农业发展相对滞后，在多次调研、把脉问诊后，我对症开方，帮助该乡探索实施公司+基地+党员干部+农户的经济合作社发展模式，以党员干部的模范带动作用促农业龙头企业做大做强，先后组建了鑫东润蔬菜合作社和梓航奶牛养殖合作社。目前，两家企业发展势头良好。透过坊庄乡现代农业的发展前景，我深刻体会到：领导干部沉到基层，躬身力行，是基层各项工作破障前行的重要推手。作为领导干部，帮助基层找准症结、理清思路，固然必要和重要，但真正设身处地投身具体工作，给基层以具体指导，帮助基层解决实际困难，似乎更为关键。
二、选好用好干部是加强基层组织建设的关键。毛主席曾说过政治路线确定之后，干部就是决定因素。基层干部队伍建设是基层组织建设的重要组成部分，加强基层组织建设，实质上就是加强基层干部队伍建设。在选用干部上，我们突出基层导向：干部调动时，优先考虑基层干部;干部提拔使用时，同等条件下优先提拔具有基层工作经历的干部;重要部门或关键岗位空缺时，优先使用基层领导干部。今年，我们结合农村两委换届和基层建设年活动，在选人用人上搞了三个突破：一是农村带头人多渠道选。注重在致富能手、优秀农民企业家、乡局机关离岗干部中，培养选拔一批口碑好、威信高、本领强、肯实干、善协调的农村党支部书记，发挥他们信息多、人脉广、头脑活、威望高、带富能力强的优势，引领群众发家致富。
二是基层领导干部打破常规用。今年以来，调整了4名乡镇长到县直任科局长，4名科局一把手到乡镇任乡镇长。通过角色转换，使年富力强、能力突出的干部在更适合自己的舞台展示才能。三是新提拔干部基层一线炼。通过选派年轻干部到农村、园区、城建、信访一线进行实践锻炼，大力营造干部成长在一线、锻炼在一线、提拔在一线的浓厚氛围。今年4月份，我们在全县公开选拔出的11名正副科级干部，其中有9名干部是在基层一线的磨炼中脱颖而出的。
三、创新组织模式是焕发基层党组织生机活力的源泉。新的发展形势，新的发展时期，对基层党组织提出了新的更高的要求。就故城县来讲，适应新形势就是要紧紧围绕三化互动(工业化、城镇化、产业化)战略强党建。围绕重点企业强党建。围绕这些企业的文化建设，围绕保障职工合法权益，围绕企业本身的用工需求，建好党组织，为企业发展引领方向、强化保障。围绕新型社区强党建。在一城三区(县城，衡德、西苑、营东工业园区)的几个新民居社区，探索组建社区联村党总支，对相关村的基础设施建设、社会各项事业进行统一规划、建设。围绕主导产业强党建。着手谋划围绕产业规模的壮大、链条的延伸、核心竞争力的增强，研究组建产业链党支部，以整合、规范、优化资源配置，实现信息、资源、市场份额有效共享，开创传统特色产业抱团打天下的新局面。
四、建立长效机制是强本固基、成果转化的保障。如何使基层组织建设工作常抓不懈、常抓常新?我认为，归根到底要靠建立长效机制。长效机制是解决工作中不经常、不主动、不系统等问题的有效办法，只有紧紧抓住这个牛鼻子，基层组织建设才会在逐步完善中巩固提升。结合基层建设年活动的开展，我们建立了县乡两级党委班子联系点制度：从党委班子成员做起，每人联系1个后进村和1个先进村，定期蹲点调研指导，努力把联系点建成示范点;建立了县、乡、村、部门四级党组织书记基层党建专项述职长效机制，逐步形成抓基层组织建设的强大合力;修订完善《关于进一步强化乡镇党委在基层建设年活动中履行基层党建责任制目标考核办法》，加大基层建设年基层党建考核力度，按照新标准，对全县基层党建工作进行考核排位，在严明责任上叫真，在抓落实上叫板，乡镇党委抓基层组织建设的责任意识明显增强。

书是人类智慧的结晶,也是人们的良师益友。读书,即指读于国家、于民族、于人类社会、于自然和于个人有用的书。下面是为大家准备的体育教学读书心得，希望大家喜欢!
体育教学读书心得范文篇1
日前，我刚刚读完一本北京师范大学出版社出版，基层体育教研员刘端文老师撰写的《学校体育教学艺术》一书。全书共两章10节，涵盖体育教学艺术概述与体育课堂教学艺术两个方面。作者以一个基层教研员的视角，参照了一些学者的理论对教学艺术特别是课堂教学艺术进行了草根性的论述。它没有长篇大套的说教更没有高深的理论说明，但作为基层一线教师的我，却如饮甘泉分外的解渴。读罢后思之感同身受，现在将自己结合书中的一些心得写出来供同行品评。
书中写到如何认识和理解体育课堂教学中的教学语言一节对我触动很大。语言具有艺术性，这是被大众所公认的。教学语言的艺术性是教学艺术性的主要表现特征。我们在体育教学中，要追求语言运用的艺术表现，应正确认识和理解体育课堂教学中的教学语言的内涵，方能培养和发展具有教师个性特征的教学语言艺术。人类几千年来的文明是主要通过教学中的口头语言对教材的概念、定义、技术的精确表述而代代相传的，对未来技术的发展和社会的美好图景追求，也主要是通过口头语言描述而了解。在体育教学中的口头语言表达的精炼，使复杂的动作技术变得简炼，帮助学生学习和记忆。比如：运动的挺身式跳远的空中动作，学生只通过视觉形象的接收，还是不能完全理解的。而教师口头语言的放、摆、挺、展四个字的精炼表达，就帮助了学生对腾空动作的认识和对技术要求的理解，可见精炼的口头语言是教学艺术的视觉形象的最好的直观描述。
口哨作为教学的语言这是体育教学所特有的。在体育教学过程中，口哨具有很多方方面的作用。(1)口哨语言是教师课堂口头语言的延续和补充。课的分段或动作的练习开始和结束;运动动作的节奏(主要表现在节拍上)的变化以及教师某些教学情感的表达，都可以用口哨语言来进行。而往往表现出比口头语言更准确而定于生色。另外口哨本身具有的明亮，音量和音调特征，又往往是一般教师的口头语言难以达到和表现的。所以是教师口头语言的延续和补充，有时也是教师不同口头语言之间的连接和休整。(2)口哨语言是教师口头语言的扩展和艺术性追求。口哨的音量大小是受教师的控制;口哨的长声与短声的变化是受节拍变化的影响;口哨的运用时机是教师对教学节奏艺术追求的一种需要。它不但有时能替代教师的口头语言的运用，而且往往表现为比口头语言运用的效果更佳，更具运动色彩的动感感染力。它的高低、长短的变化，象一曲美妙的音乐，能从学生心灵深处调动运动激情;它的急促、响亮的音响效果又能旬一道强制的命令，指挥学生运动用力的设入和运动的开始与结束。体育教师离不开口哨，它是教学工具，又是教学语言是体育教学特有的教学语言。口哨在特定的条件下，有时也能表达教师的情感，不过这不是它的主要功能了。同时，与之相关的体育课堂教师教学语言构成因素同样使我看后受益匪浅。对于体育课堂教师教学语言构成因素，无论是教师的口头语言还是教师的口哨语言都主要是由语言的语调、节奏和个性气质特点三个部分构成。只是口头语言构成因素的变化更强烈，更丰富多彩，其教师问的个性差异也较大。而口哨语言从严格上来看也是由此三部分构成，可教师在掌握其使用技巧方面，有判别而不大。有些时候出现的差异与口哨制作质量本身有联系，因此，对构成教学语言因素的分析时，以教师运用口头语言的变化为准。其中对几个变化我们同样要清楚。
1、教学语言中的语调变化。语调是语言的语音变化。教学语言中的语调是指教师语言的高低、强弱，证据的快慢、长短以及其断续变化。教师的每一句话都有一定的语调，表示出轻重缓急、强弱协调的语气与情感变化。学生对教学中的知识与情感的准确理解，是通过教师的语调以及与其教材内容相一致的语调变化刺激来实现的。和谐而定于变化的语调就能加速学生的理解，调动学生的情绪。教师的每一句话的语调变化，是语音和证据的变化结果。我们知道，语音的音质是教师的个性声音质量，它的音色与音品是一个人与另一个人的声音本质特征区别。具有一定的先天性。但语言的高低取决于声音的频率;语音的长短取决于发音持续时间;语音的强弱取决于声音的振幅。虽说也受到一定先天影响，但这不是主要因素，重要的还取决于教师本身的努力与追求。语音与语气的变化是教师自我能基本控制的，是与教师对教学语言艺术追求有联系的。
体育教学读书心得范文篇2
《与体育教师谈心》是《体育与健康课程教学丛书》中的一本。在阅读这本书以后，让我对教师专业化发展有了一个新的认识，特别是书中关于如何促进教师的专业成长的介绍更是给了我很大的指引作用。这本书是编者在新课程改革中积极探索、共同努力的结晶，是广大体育教师工作者在新课程推行过程中的心得体会和经验，是体育与健康课程改革实验区精神面貌的反映，也是课程改革阶段性成果的标志。
这本书特别适合于在第一线工作的体育教师，因为书中的内容都是来自实验区体育教师自己积累的经验，是发生在第一线教师身边的事情，是新课程改革中生动的故事。具体心得如下：
一、争做反思型教师
在这本书中，不论是实施策略还是具体措施中都提到了自我反思对加快教师专业成长和发展的重要作用，是广大体育教师工作者在新课程推行过程中的心得体会和经验，这将对我今后的成长有非常大的指导作用。
体育教师要提高自己的职业形象，就必须在教学实践中以自己的行为表现，主动反思，做反思型实践者，逐步推进自身专业发展。反思型教师不仅要具有课堂教学知识、技巧和技能，还要具有对自己的教学方法、教学内容进行反思、研究和改进的能力，以及对教育的社会价值、个人价值和自己的教育信念进行更广阔的探究和反省的能力。即在反思更新发展再反思再更新再发展这样一个无限往复、不断上升的过程中，使自身的成长始终保持一种动态、开放、持续发展的状态。
要想成为反思型体育教师需要我们在职业生涯中不断学习与提升，不断地反思自己的知识、信念、行为和各种视之为当然的观点，转变那些不正确的假设、信念，修正那些不合理行为，把反思的方法与实践结合起来，不断自我探究、自我发现、自我解决，才能逐步迈向批判反思之门。做法如下：
1、要将反思渗透教学的全过程。即教师要进行全面具体的课前准备，并在教学过程中对教学活动的内容、对象、过程进行计划、安排、反馈、评价与调控，最后在课后对上的课进行回顾与评价，总结课堂教学的经验，找出问题，分析原因，采取补救措施。
2、要讲究科学的反思方法，选择适合自己的反思方式，以提高反思的效率。
3、经常记录并剖析关键事件，以提高教师在教学过程中处理突变事件的能力，促进教师的自身的发展。
4、要进行系统的理论分析。帮助认识和理解自己的行为和思想，而且还可以为自己的实践提供多种可能，增强陈述自己行为的理论基础。
二、深化师生教育观念改变
这本书中还涉及了教师自身素质的全面提高、教师教育观念的转变、教师角色行为的转变、教师教学方式的转变和教师主动参与教学内容的构建、教学方法的创建等多方面内容。
掩卷深思，作为中学体育教师，面对学生身心发展的关键时期，在注重学生的体质健康、体育知识、体育技能掌握的同时，要积极提炼体育的内涵与精神，并感化和指导十分喜爱体育运动的广大学生，让他们在增强体魄的同时，塑造健全的人格，形成良好的心理素质，进而领悟体育的内涵，指引自己的人生道路。
要引导学生是积极地参与，明白参与不是做做样子，运动中并不在乎水平、能力的高低，全身心投入却是最关键的，运动的结果并不是最重要的，过程的体验却是丰富而深刻的。积极的投入能体现出一个人的态度，呈现出良好的精神面貌，最终达到促进身心发展的最佳效果。而被动的参与是无效的，实质上也违背了体育的基本要求与精神。当然也要让学生知道体育室中考科目之一，分数也很重要要计入中考总分的。
三、师生间的德育渗透
1、学生需要的品德教育。
体育不仅仅可以强身健体，其还有愉悦身心的功能，能调节人的情绪，化解紧张的心理压力，提高人的心理品质，给人带来快乐。要让学生把积存的能量和紧张通过体育运动合理地释放出来，放松自己的心情;既要让学生参与到喜爱的球类运动当中去，获得运动的快乐，也要组织学生从事一些器械类运动，因为它陌生，需要付出更多的勇气和智慧，一个技术动作的尝试和把握，这种体验更深刻，成功的快乐能迅速地转化为人的自信。再如长跑运动，它同样也能给人带来快乐，只不过许多学生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
教师要帮助学生形成乐观的心态。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力尽之后喝一杯白开水;什么事情最开心?通过自己的努力，终于超越了原来一直不能战胜的对手;什么人最让大家敬佩?是跌倒后能站起来，再跌倒后仍能笑着爬起来! 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤要使学生面对困难与挫折，能积极应对，明白痛苦与压力也是人生的重要组成部分，人生的真正快乐，在于不断拼搏向前的快乐，在于勇于克服困难的快乐，能化苦为乐。
更快、更高、更强，是体育的精髓，也体现了人类的一种精神，不断超越极限、超越自我，创造一个有一个人类奇迹的原动力。应该是面对现实，从我做起，从小处做起。通过自身每一次运动成绩的提高，每一个技术动作的改进，每一次拼搏中困难的面对、克服，去审视自己所蕴含的潜力，即是战胜了自我的极限，超越了自我。在于拼搏的过程，依靠比别人多流的汗水和顽强不屈的意志，才能最终从失败中崛起，胜利后也不会目空一切，努力达到胜不骄、败不馁的境界。
2、教师应具备良好的情感
教师的每一个表情、每一个动作、每一个暗示、每一个眼神都传递着教师不同的情感，都可能引起学生情感产生巨大的变化。师生情感和谐融洽，学生才能亲其师，信其道，进而乐其道，学其道。要获得这种情感氛围，关键在于教师。教师是教学活动的组织者，在教学中起着主导作用。体育教师必须具备良好的、稳定的、最有利于教学的情感品质。
体育教师的具体情感包括：一、热爱之情(包括对体育教育事业深切的热爱和对学生真挚的热爱)。二、期待之情(教师对学生深切的期待能对学生产生积极的心理效应，是学生上进的动力)。三、愉悦之情(教师带着愉悦情感走进课堂并自始至终保持愉悦心情，能将学生带进一个和谐、轻松、友爱的学习环境，对课堂气氛、教育效果有重要意义)。四、宽容之情(宽容是缩短师生心理距离、消除师生间隔阂的良药)。
让我们携起手来，共同在体育课堂上和三操活动中积极进取，为我校的健脑健体贡献力量!
体育教学读书心得范文篇3
在目的篇谈为什么而教中，本篇首先对体育=体质教育进行了思考，有人把这种观点称为体质教育论。分析了产生这一理论的两大历史背景，但在现实中仍用这一理论来指导体育教学，显然是不符合实际的，我们应把这一理论不断更新。
从打破说起一节中通过分析一些人对在安排体育教材时，要打破以运动竞赛为中心的编排体系的思想的认识，提出了自己的观点打破不等于不要，即打破以传授竞技运动技术为目的的教材体系，提出了打破的真正含义是指我们不应把运动竞技技术传授当做体育教育目的的全部。这节最后的几个不等式，其意义和指导作用也是非常重大的，即打破不要运动技术的传授;改革不要运动技术的传授 ;快乐不要运动技术的传授;成功不要运动技术的传授 育人 不要运动技术的传授。
在话说体育学科的特殊性一节中，首先，讲述了体育学科学科目标建立方面的特殊性：1、体育学科目标的内容抽象而宽泛内容界定含混;2、体育学科的目标缺乏递进性;3、体育学科的目标有较大的流动性。通过讨论以上三方面，归纳出：体育在教到什么程度算是完成目标这一点上，呈现出一定的模糊性，进一步分析了出现这种情况的原因，提出了四点假说。其次，说明了体育学科在内容上的特殊性有以下几点：1、体育学科内容不是依托体育学，而是依托体育项目的说法;2、体育运动素材数量极大，且层次不清，筛选教材困难;3、同一素材里内含的教材因素很多;4、体育教材中很大一部分内容来自于竞技。第三讲述了体育学科在实施教学上的特殊性有以下几点：1、教学实施形式更加多变，教学模式多样化;2、情报信息量、生理负荷量和情感刺激量，都是体育教育教学实施中的不可忽视的要因;3、人际关系、学习能力表现更为外露，学生的相互作用因素更为重要。以上这些特殊性也是体育学科的基本属性。
在体育学科的特殊性与教学改革一节中提出几点思考：一、要根据时代的要求，具体而明确地制定某一时期的体育学科目标和任务;二、在明确学科目标的前提下，应紧紧把握住一条教材的认识、研究和排列的新思路和主线;三、把握体育教学实施的特殊性，创造出以身体活动为形式，完成综合教学目标的教学模式。这些思索的确应引起每一个体育工作者去积极思考，对我们以后的教学工作，明确新的课程标准，如何搞好学校体育工作，如何进行课堂教学有很好的指导作用。
在成功体育的目标理论一节中，提出了对成功体育目标理论的一些见解。一、要从现在和将来两个空间考虑教学。在本部分提出了学校体育教学目标首要任务的两种观点：一是主张把增加体质列为体育教学首要任务的基本观点;另一是主张把传授三基放在第一位的观点。通过进一步分析，最后总结为二者的分歧完全可以用现在和将来两个方面统一起来，从这两个空间来解决体育教学目标多元化的问题。这是成功体育考虑教学目标的第一条思路;二、要从教、学两个方面把握目标。为了解决由于学生厌学困扰体育教学这一问题，主要要在教学中体现学生的主体地位， 所以在把教学目标划分为教的目标和学的目标中更要重视学生学的目标，通过教师组织让学生实现自己的学习目标继而达到教的目标使教和学完美的统一起来，这也是成功体育考虑教学目标的第二条思路。三、要正确区分和把握期望目标与行为目标两个层次。期望目标是学生通过在校期间的体育学习应达到的目标，是比较宏观、比较原则、比较抽象的。行为目标是在每个教学单元和每个课上要达到的具体目标，是可具体操作的、可以检查评价的目标，通过行为目标的逐一完成才能最终完成期望目标。在考虑教学目标时正确区分和把握目标的层次性，并把期望目标行为化,追求最佳的教学效果，这是成功体育对目标的第三条思路。四、要从主观和客观两个方面考虑目标和评价目标。体育教学即完成一些客观的显在的任务，也要完成培养学生人格的任务，使学生获得良好的情感体验和体育运动乐趣的任务。成功体育主张学生获得成功的体验，教学中良好的情感体验主要来自四个方面：1、是充分的运动在生理上获得快感;2、是学到新的知识明白了新的道理;3、是在技术上有所提高;4、是在运动中与同伴相处和睦、愉快。体现了教学中客观和主观是相辅相成的。从这两方面来考虑体育教学目标是成功体育对目标的第四条思路。
通过这篇学习，使我对体育有了更深一步的认识知道了体育素材和教材的区别和联系，掌握了体育学科表现在诸多方面的特殊性，以及带给我们的启示，为我们的教学改革提供了一条很好的思路。通过本篇学习，还让我学会了如何去确立教学目标，怎样才能更好转变教学观念，如何才能实现理想的教学课堂。

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