初中教师工作总结:学校创建“文明单位”工作总结.doc
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-------------------------------------------------------------------精品合同推荐------------------------------------------------------------- 初中教师工作总结:学校创建“文明单位”工作总结 我校已有二十多年的历史,校名由来的史实就已包涵了丰富的文化底蕴,如今,开展文明创建活动,学校更是不甘落后,不让那闪耀着文化光彩的校名蒙羞。 近年来,我校的很多工作都获得了殊荣,学校党组织被镇委表彰为“先进党组织”,学校被市爱委会、县依法治县领导小组分别评为 “市卫生先进单位”、“四五”普法依法治理先进单位,县巾帼妇女巾帼创建活动小组授予学校“巾帼示范岗”荣誉称号,学校还被县教育局表彰为“宣传工作先进单位”、“职教招生工作先进单位”,学校也被县教育科研信息中心表彰为“科研电教继续教育先进单位”。这些成绩的取得,是学校积极开展文明创建的结果。 一、加强宣传,提高认识,强化责任,确保文明创建工作顺利进行。 学校组织全体教职员工深入学习了《县文明委关于文明创建工作的实施意见》、《创建目标任务分工方案》、《县教育系统文明创建实施方案》和《镇关于创建工作的实施方案》精神,结合我校实际,制定了《学校创建“文明单位”工作实施方案》。通过学习,全校师生达成共识:创建“文明单位”是贯彻落实科学发展观的需要,是践行“三个代表”重要思想的需要,是整体提升我县我镇文明程度的需要。创建文明单位有助于优秀的精神文化产品的传播,有助于提高,全体公民的素质,有助于在全校形成共建文明共创和谐的良好氛围。学校成立了创建“文明单位”工作领导小组,学校党组织负责人任组长,各部门责任人为领导小组成员,负责对全校的文明创建工作进行领导、协调、督促。 二、加强校园文化建设,营造浓厚的文化氛围。 文化氛围和文明气息往往是紧密联系的,学校是播撒文明的场所,要有浓厚的文化氛围。我校在文明创建活动中,特别注重校园文化建设。清晨朗朗的读书声,对于学校来说,是一道自然天成的风景:但在我们学校,所有墙壁,所有花草树木都会说话,则是精心设计的,那一块块小小的警示牌,那一句句温馨的提示,善意的劝告,激情的鼓励,使师生对学习、工作和生活都充满了自信。美观大方的读报栏是同学们课余游戏之后的一道快餐。下午,从那几只高音喇叭里传出的充满磁性的播音,让同学们在享受美味晚餐的还可以听听校园新闻。每周一次的升旗仪式,庄严的场面,充满激情的演讲,无不渗透着全校师生对祖国的一片深情。大力弘扬屈原文化也是校园文化的一个重要组成部分。学校以弘扬屈原文化为核心,认真贯彻落实《县以弘扬屈原文化为核心的中小学校园文化工程建设实话方案》,大力开展“校园文化工程”建设,营造书香校园,让校园具有“书院气、书卷气、书生气”,充分利用校本课程和活动课程,积极推动屈原文化进课堂活动。在广大教师中,开展读书沙龙活动、努力营造学习型单位,学校的每位教职工都有读书做笔记的良好阅读习惯,每学期每人都有上万字的读书笔记和心得体会,学校也搭建平台让老师们开展读书交流活动。 三、狠抓学校安全工作,打造平安校园。 学校深入开展“平安校园”创建活动,提高全体师生员工的安全意识,健全各项安全制度,层层签订安全责任书,依法保障学校和学生的合法权益。培养安全意识和自救能力。进一步落实安全工作责任制,加强学校校舍特别是学生宿舍的防火、防盗以及学生交通、集体活动、饮食安全的管理,严格化学药品等危险物品的管理,消除不安全隐患,健全突发事件的预案机制,更好的维护学校稳定。加强对校园周边环境整治,杜绝校外集体活动事故发生和校园意外事故发生。 面对校门口险象环生的现状,学校在认真研究学生分布区域的基础上,长期与派出所联手抓学生道路交通安全,学校负责安全教育,派出所定期到学校宣传交通法规,并在学校附近专设交通警示标志,学生回家或返校,学校和派出所准会组织人进行全天候巡查,这些措施,有效地预防了学生交通安全事故的发生,维护了学校正常的教学秩序,同时维护了社会的稳定。学校政教处也作出规定:禁止学生在校门口乘车,学生放假由班主任护送到距校门口200米以外的地方乘车,有校的缓解了校门口的交通压力。 四、建设花园式学校,美化师生生活环境。 加强校园建设规划和管理,保持校园环境整洁,杜绝脏、乱、差的现象,搞好校园内外的绿化、美化和净化工作,为师生员工创造良好的工作生活环境。同时加强对教师和学生的环境保护意识的培养,使环境保护成为师生的自觉行为。严格按照消毒管理办法坚持每周两次的室内外消毒,加强传染病的防控工作。 三年前学校“下雨一腿泥,天晴一身灰”,师生苦不堪言。近几年,学校在管理上坚持以人为本,以德立校,在各级党委政府和教育行政部门的关怀下,积极创造条件,有计划、有步骤地对师生生活环境进行改善。到目前为止,校园内的地面已全部硬化,校园绿化- 配套讲稿:
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