向身旁的优秀党员学习心得.doc

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向身旁的优秀党员学习心得

通过这次的多媒体展示比赛，我深刻体会到作为一名入党积极分子，我们应学习优秀党员他们牢记宗旨、忠诚履职的政治品质，学习他们爱岗敬业、鞠躬尽瘁的职业道德，学习他们公道正派、坚持原则的优良作风，学习他们严于律己、清正廉洁的高尚情操。我认为，在接下来的党校学习中自己要从以下几个方面做起：
一、花功夫学习党的理论知识和党章，真正的认识党、了解党，明确自己努力的方向，树立正确的入党动机，把入党动机建立在扎实的理论基础上，提高自己的思想觉悟，争取在行动上与党保持一致。在学习中不断完善自己，努力向党组织靠拢。
二、关心集体，关心党和国家大事，宣传党的方针政策，帮助同学们了解党的知识，发挥健康向上的思想舆论导向作用。遵守校纪校规，努力把各级组织的要求落实到学习生活中去。密切联系群众，关心同学的学习、思想和生活困难，使大家在组织的关心和培养下不断进步。
三、刻苦钻研学业，勤奋读书，不断提高学习成绩。俗话说：活到老，学到老.我们要坚持学习，学会学习，树立终身学习的意识，不但向书本学习，还要向实践学习，使自己的知识体系得到完备、动手能力得以提升。同时，还要提升个人道德修养，面对生活中出现的任何问题和困难，都要保持一颗平常心和足够的耐心，时刻提醒自己，务必真学实做、踏实苦干。
这次的活动让我认识到为人民服务不是一句口号，它是一种信念，它是体现在生活的每一个细节上的。作为一名学生入党积极分子，这对我们的行为有了一个很好的指引，从身边事，从身边人做起，将党的话牢记在心，做到未进党的门，先做党的人真正地从思想上入党。

《黄金心态》课程培训虽然已经结束多日，却令人印象深刻，颇受启发。孙总在培训中，借用生活中的案例，采用寓教于乐的方式，向大家阐述了通往幸福人生的七种心态：阳光心态、积极心态、职业心态、老板心态、共赢心态、感恩心态和空杯心态。全新的观念令我耳目一新，细细品味，深觉受益匪浅。
——塑造积极心态，积极地对待人和事，做最好的自己。面对困难，你是否胆怯退缩？面对工作，你是否拖延敷衍？面对经济形势下行压力，你是否满腹牢骚，惶惶不可终日？我们应学会笑对生活中的挫折与磨难，把它们当成人生路上的炼金石。控制消极情绪，塑造积极心态。试着转换思维方式，善于发现事物美好的一面，拒绝拖延，积极行动，发奋图强，自动自发，做最好的自己。
——塑造职业心态，执著追求，做成功的自己。孙总在培训中提到：做一个标准的职业人.扪心自问，距离职业人,尚有差距。古语有云在其位，谋其政.全力以赴的责任心，严谨踏实的事业心，是我们作为标准职业人必不可少的制胜法宝。面对日复一日的工作，我们应该充满热忱，而非简答重复。执着于平凡与寂寞之中，努力打造属于自己的一片天。
——塑造老板心态，像老板和上司那样去工作，成为老板的自己人.何为老板心态?把老板的钱当成自己的钱，把老板的事当成自己的事。老板的心态就是一分钱掰开两半花,老板的心态就是一美元和八颗牙.摈弃打工心态，勇敢承担责任。把老板的钱当成自己的钱，凡事讲节约；把老板的事当成自己的事，凡事讲质量、讲成本、讲效率、讲效果，那么，任何一个有作为的老板都会把你当成自己人。
——塑造共赢心态，利人利己，成为受欢迎的自己。人在江湖，身不由己。身处职场，我们不得不跟形形色色的人相处。与其闭关锁国,何不开眼看世界?一千个读者，一千个哈姆雷特,每个人都是独立而又特别的个体，面对差异，何不宽容的接受？差异也是一种美，善于发现每个人的美,树立共赢思维，赢得良好的人际关系，工作上，也会游刃有余。与上司共赢，与同事共赢，与下属共赢，与供应商、客户共赢，努力共建互相理解、互相支持、互相帮助的团队，成为团队中受欢迎的人。
——塑造空杯心态，不断进步，做与时俱进的自己。学到老，活到老,也就是现代提倡的终身学习观念，是我们每个职场人严以律己的要求。面对过去的成功，我们不能沾沾自喜。尝试一切归零，永不自满。与时俱进，不断挑战自我，让生活永远充满激情。忘却过去的成功，不断追求新的制高点，做与时俱进的自己。
——塑造感恩心态，感恩一切，做充满爱心的自己。停止抱怨，学会感恩。感恩国家昌盛，感恩社会和谐，感恩家人陪伴，感恩公司给予，感恩对手激励，感恩顾客信任……生活中，我们有如此多的事情，如此多的人，需要我们去感恩，哪里还有空间来容纳心灵的污浊呢？知足者常乐，感恩是一种幸福的生活方式，感恩，能让我们坦然面对人生的艰难坎坷。学会感恩，做一个充满爱心的人。
拿破仑曾经说过：人与人之间本没什么区别，要说有也就是面对生活和工作的态度有积极和消极之分，就是这么一点点差别，决定了他们在今后人生之中地位的天囊之别。塑造黄金心态，工作时负责投入，生活中快乐阳光，做最好的自己。

在此次家访中，我校各班选择了典型的代表，即学业成绩优秀、学业成绩中等、以及学业成绩差的学生进行家访。在学生家里坐一坐，聊一聊，老师的一句嘘寒问暖的话语，一个流露关切的眼神，有时就等同于脚下的距离。家访就是教师与学生家庭的零距离接触，是心与心的交流，走进学生家庭，就似一股淙淙的小溪，流进孩子的心田，必然激起孩子心里的浪花。在孩子的心里，在孩子的眼里，老师的话是圣旨.
通过家访，我们也感到家庭教育中存在着一些问题，我们体会到：首先，要给孩子一点时间。据了解，各班多数学生家长在经营生意或忙于生计，比较忙，到家时孩子已经睡了，有空时也只是随口问一声作业有没有做好了.给孩子一点时间，和孩子多作交流，让孩子知道父母对他学习的重视，体会到父母的用心良苦，这对孩子而言，无疑是极好的鞭策。其次，要有意识地让孩子吃点苦头.现在的孩子大多是独生子女，生活条件比较优越，家长对孩子溺爱有加，只要孩子开口没有不答应的。家访中发现一学生，几乎天天花钱，真是不赚钱不知赚钱苦.家长应有让孩子吃点苦的意识，多让他们做一些力所能及的家务，对孩子的要求也不能有求必应，有时也得让他们尝尝被拒绝的滋味儿。另外，和睦温馨的家是孩子身心健康成长的摇篮，家长一定要为孩子创设温馨和谐的家庭生活环境。
家访中通过与很多家长交流，绝大部分家长非常重视教育，而且也有很多的教育方法和经验，在家访中我们一一记下，作为我们今后工作中加以借鉴吸取的宝贵财富。但当我们听到家长因为望子成龙，望女成凤心情急躁在家里经常训斥孩子，或者孩子完成老师布置的任务后再给孩子布置过重学习任务时，我们委婉地指出其不良影响，适时纠正不好的教育方法，教给家长一些因材施教的方法，同时，帮助家长树立孩子教育的信心。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为老师应该具体问题具体分析，到什么山唱什么歌,如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无法成长开花.家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长告状,因为这无异于给家长送去一根棍子,学生回家不免要受皮肉之苦、精神折磨。这样做不但不能解决任何问题，而且学生还会迁怒于教师，给班主任下一步的工作制造了障碍。要关注班级里的优等生，更要关注那些调皮捣蛋，看似顽劣不化或是心理有问题的孩子。
深入到学生的家中，聆听着家长的话语，感受着一个家庭对孩子的期望，作为老师，明显感到肩上的担子重多了，孩子的教育，不仅是我们的工作，也寄托着多少家庭的希望，也影响着孩子一生的成长。通过家访，我们认为作为老师，一定要了解学生，因材施教，增强工作责任心，增强工作的使命感。以真诚去探望家长，倾心关注学生的健康成长，逐步走进学生的心灵，教育这条路很远很长，家访让这一路的风景更美。

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