县中医院2018年工作总结.doc

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县中医院2018年工作总结

一、以卫生局“一条主线、一项活动、三大工程”卫生工作总要求为指导，结合医院年初 4、加强科室建设。新建门诊手术室；独立了脑血管科门诊；成立了体检科，制定体检套餐，规范体检档案，明确专人负责，共对1690人进行了健康体检。
5、加强继续

培优扶差是教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在着几个尖子生和后进生。一学期以来，我在培优转差工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实培优转差的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。
通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是要我学，现在是我要学。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高；现将一学期来的工作总结如下：
一、指导学法，切实提高优生的学习成绩
1、认真备课，认真上好每一节课。备课既要准备学差生的情况，也要备优生的课，使学优生有所获。提高学习成绩。
2、课堂教学要注意联系生活实际，新课程改革提倡在生活中学习，生活处处有语文，生活处处有语文。借用生活中的实际事例，更容易为学生创设学习的情景，更容易吸引学生的注意，学生只对自己感兴趣的知识有兴趣。
3、应用多媒体辅助教学，充分吸引需要帮助的学生的注意力，注意运用艺术性的教学语言，运用生动形象的多媒体画面来引导学生进入积极的学习状态，思维状态。
4、教学中注意贯彻面向全体因材施教的教学原则。教师在课堂教学中既要关注那些学习状态积极的同学，更要关注那些需要帮助的学生，讲授新知与反馈练习都要分层设计，保证优生吃饱的情况下，也一定要让学困生尝到学习成功的喜悦。平时作业和月考测也可依据本班情况采取分层考测的办法，帮助学困生找到学习的自信，让学优生更加努力。
二、采取具体的转化措施，提高学困生的学习成绩
1、对学生采取 一帮一的措施。学生一帮一即品学兼优的学生帮助一个学有困难的学生，利用课余、休息时间给予适当的学习指导与帮助。
2、利用课余时间对学困生进行辅导。每周的周一周二和周四进行学困生的辅导，每班的学困生，采取纵向成绩对比的方式，除平时课堂多关注，课间及时辅导和利用午后放学的时间专门辅导，并及时总结学困生转化的成功经验，在班级中树立典型，相信榜样的力量是无穷的，以典型来诱导学困生的学习动机。
3、建立家校教育互联网。经常采用走出去请进来的办法与家长取得联系，即进行家访或将家长请到学校来，了解学生背后的实际情况，沟通家校之间的联系，对学生每取得的一分进步都及时告知家长，争取家长们的配合，及时与家长沟通，给家长提供必要的教育方法的建议和意见。

尊敬的个位领导．全体同仁们，下午好！
在2018年春节来临之际，我代表我科全体医护人员对多年来关心爱护和支持我们工作的医院各级领导，各科室及全体职工表示感谢！并致以节日的祝福！
2018年是我科超长发展的一年，全体医护人员艰苦奋斗，埋头苦干，扎实工作，开扩进取，圆满完成了2018年目标工作任务，我科被评为优秀护理单元，这些成绩的取得，在于院领导及科主任的正确领导及我可医护人员努力工作下取得的，在此我代表我们全科对各级领导的关心和同志们的辛勤劳动表示在次感谢！
2018年，是全面贯彻落实党的十七大精神的第二年，是我院上等达标的关键之年，我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力在继续解放思想，坚持改革开放上迈出更大步伐，在推动科学发展，促进社会和谐上取得新的进展，在这关键之年，我科要以强化基础管理，

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